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高一語文下冊《廉頗藺相如列傳》的檢測試題及答案
一、閱讀課文3～6段，回答下列問題。
1.對下面加點的詞解釋不正確的一項是( )
A.相如奉璧奏 秦王 奏：進獻
B.秦王恐其破璧，乃辭謝固請 謝：道歉
C.故令人持璧歸，間至趙矣 間：偷偷地
D.臣請就湯鑊 就：接受
【解析】選C。間：抄小路。
【解析】選A。因：趁機/借助；B.以：連詞，表目的，來；C.也：表判斷語氣。D.乃：于是。
3.下面句子能夠表現藺相如沉著機智的一組是( )
①璧有瑕，請指示王 ②相如因持璧卻立，倚柱，怒發上沖冠 ③大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣 ④今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧 ⑤今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎 ⑥卒廷見相如，畢禮而歸之
A.①②④ B.①④⑤
C.②③⑥ D.③⑤⑥
【解析】選B。②③顯示的是藺相如的勇氣。⑥是結果，而不是表現。
4.下面對原文的解說錯誤的一項是( )
A.藺相如力排眾議，奉璧入秦，看到“秦王無意償趙城”時，他不僅直斥秦王以強欺弱，還迂回婉轉地譏諷秦王的言而無信。
B.藺相如最終派從者懷璧歸趙的原因除了認清秦王以城易璧的騙局外，還由于他在趙王面前做出的一定要完璧歸趙的承諾。
C.從“秦王大喜”到“秦王與群臣相視而嘻”的情節變化，反映了藺相如由被動到主動，最終不辱使命的過程。
D.作者選用完璧歸趙這一典型情節，表現了一位熱愛祖國、不畏強暴、有勇有謀、能言善辯的外交家形象。
【解析】選B。藺相如的承諾是“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙”。
5.翻譯下面的句子。
（1）臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故，逆強秦之歡，不可。
譯文：_____________________________________________
（2）臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之！
譯文：_____________________________________________
答案：（1）我認為百姓之間的交往尚且不相互欺騙，何況是大國間的交往呢？而且因為一塊璧的緣故惹得強大的秦國不高興，（這）不應該。
（2）我知道欺騙大王的罪過應當處死，我請求受湯鑊之刑，希望大王與眾大臣仔細商量這件事！
二、閱讀課文的第10～12段，完成6～10題。
6.下列對加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A.左右欲刃相如 刃：殺的意思
B.趙王鼓瑟 鼓：擊鼓
C.顧召趙御史 顧：回頭
D.相如引車避匿 引：調轉
【解析】選B。鼓：演奏。
【解析】選C。以：連詞，表目的，“來”。A.之：代詞，他們/助詞，的。B.為：動詞，演奏/介詞，替，給。D.今：名詞，現在/連詞，如果。
【解析】選C。A、B兩項的第二句不能直接表現藺相如的“高義”。D項的第一句不能直接表現藺相如的勇敢。
9.對上面文字評述不準確的一項是( )
A.文中對秦王“秦王怒，不許”“不懌，為一擊”的描寫，表現了他色厲內荏、難以下臺的窘態。
B.藺相如“前進，因跪請秦王”中“前”這一極為普通的動作，卻表現出藺相如極不平常的機智；而“跪”表現了他對秦王的恭敬，顯示出二人地位的懸殊。
C.“澠池之會”表現了藺相如能言善辯、嫻于辭令的外交家的身份，同時淋漓盡致地表現出藺相如蔑視權貴的凜然氣概。
D.在“將相和”中，舍人的一番話從側面烘托了藺相如能忍能讓的性格，突出了他心胸寬廣、以國家利益為重的精神。
【解析】選B。“對秦王的恭敬”評述不準確。這里的“跪”貌似恭敬，實則表現了藺相如的不卑不亢。
10.將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）秦王竟酒，終不能加勝于趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。
譯文：_______ ______________________________________
（2）既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。
譯文：_____________________________________________
（3）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義 也。
譯文：_______________________ ______________________
答案：（1）秦王直到酒宴完畢，始終不能壓倒趙國。趙國也部署了很多軍隊來防御秦國，秦國不敢輕舉妄動。
（2）（澠池之會）結束以后，趙王一行回到趙國，因為相如功勞大，趙王封他為上卿，位次在廉頗之上。
（3）我們離開父母兄弟來侍奉您的原因，不過是仰慕您的高尚品德。
三、仿照下面的句子，再寫一個句子，談談你對寬容的理解。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容與接納。有了這種氣度、這種胸懷，就會氣宇軒昂、大氣磅礴，就會海納百川、包容萬物。_________________________________，__________________________________。 __________________________________， ______________
___________________。
答案（示例）：（1）寬容是一種高貴的品質 、崇高的境界
是精神的成熟、心靈的豐盈 有了這種品質、這種境界
就會變得豁達，變得成熟
（2）寬容是一種生存的智慧、生活的藝術 是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然 有了這種智慧、這種藝術 就 會面對人生，從容不迫
（3）寬容是一種力量、一種自信 是一種無形的感召力和凝聚力 有了這種力量和自信 就會胸有成竹，獲得成功
四、如果讓你選擇三件事來表現父親或母親的形象，那么你會選擇哪三件事，為什么？請你用標題的形式概括事件（如本課典型事件可概括為：完璧歸趙、澠池之會、將相和），然后說明選擇的理由。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
答案：略。
【素能綜合檢測】
一、積累運用
1.下列各句中，沒有通假字的一項是（ ）
A.君不如肉袒伏斧質請罪
B.相如持其璧睨柱，欲以擊柱
C.召有司案圖
D.拜送書于庭
【解析】選B。A.“質”同“@”；C.“案”同“按”；D.“庭”同“廷”。
2.下列各句中的詞語解釋不正確的一項是（ ）
A.藺相如徒以口舌為勞 徒：白白地
B.臣等不肖，請辭去 不肖：沒有才能
C.獨畏廉將軍哉 獨：難道
D.卒相與歡 ，為刎頸之交 卒：最終
【解析】選A 。徒：只是。
【解析】選C。且：連詞，況且。A.介詞，趁機/介詞，通過；B.動詞，延請/動詞，調轉；D.動詞，寵幸/副詞，幸而。
4.下列句子中加點詞的用法歸類正確的一項是（ ）
①遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如廣成傳
③嚴大國之威以修敬也 ④左右欲刃相如
⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧
⑦庸人尚羞之 ⑧寧許以負秦曲
A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦
B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧
C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧
D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧
【解析】選A。名詞作狀語/名詞作動詞/形容詞作動詞/動詞的使動用法/形容詞的意動用法。
5.下面加點詞的意義與其他三句不同的一項是（ ）
A.強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也
B.臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也
C.師者，所以傳道受業解惑也
D.吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也
【解析】選C。 C項“所以”意義是“用來……的”；其他三項“所以”的意義是“……的原因”。
6.下列句子加點的字含義相同的一組是（ ）
①使不辱于諸侯
②秦王使使者告趙王
③使舍人懷而逃之
④遣一介之使至趙
⑤今使大王以璧故而亡其十五城
A.①② B.②③ C.①③ D.④⑤
【解析】選B。①動詞，出使；②③動詞，派遣；④名詞，使者；⑤連詞，假使。
7.將下面的句子翻譯成現代漢語。
（1）藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。
譯文：_____________________________________________
___________________________________________________
（2）所以能完趙者，天固曲全之哉！
譯文：__________ ___________________________________
___________________________________________________
答案：（1）藺相如使和氏璧完整地歸還（趙國），人們都稱贊他，而我卻不認為這件事是正確的。
（2）藺相如之所以能夠保全了和氏璧，這是上天有意成全的緣故啊！
8.“趙得其情則弗予”中的“其情”具體指的是__________
_____________________________________ _______________
答案：秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。
9.王世 貞對“相如完璧歸趙”的稱道質疑，其疑點何在？他這樣認為的理由何在？
答：_______________________________________________
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答案：“奈之何既畏而復挑其怒也？”
秦王設九賓，齋戒而待相如上璧，相如欺秦王，這就使秦王有了理，有借口攻趙索璧，這樣就“挑其怒”，對強權以其人之道還治其人之身實不可取。
10.本文認為藺相如之所以能“完璧歸趙”最根本的原因是：_____________________________________________________
答案：是時秦意未欲與趙絕耳。
11.這篇文章的中心論點是：__________________________
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答案：藺相如之獲全于璧也，天也！
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