語文高二分班過關考試試題

時間：2022-08-31 09:03:01 高二我要投稿

相關推薦

語文高二分班過關考試試題

　　大多數同學認為高中功課比較復雜，學起來比較吃力，還有的同學邏輯思維能力不強，所以就不會解題，小編分享語文高二分班過關考試試題幫助同學們梳理知識、加強練習，提高成績!

語文高二分班過關考試試題

　　一、每小題4分，共28分

　　1、下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是 ( )

　　A.浩瀚(hàn) 紅繒(zèng) 俯瞰(gǎn) 槲(hú)寄生

　　B.笑靨(yàn) 汰漬(zì) 颶(jù)風瀕(bīn)臨

　　C.險釁(xìn) 錦囊(náng) 札(zhá)記龜裂 (jūn)

　　D.嘶(sī)啞諗(niàn)知鐵臼(jiù) 白泠泠(líng)

　　2、下列詞語中沒有錯別字一組是( )

　　A.冒昧慫恿斜暉金榜題名 B.通諜煩瑣宣泄金碧輝煌

　　C.萌蘗紋身鐫刻煢煢獨立 D.欄楯須臾憔悴淡煙暮藹

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )

　　①報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次______北京大學，為推動孫中山研究做出了貢獻。

　　②北京市政府對城市建設布局做出了_______，在2008年前每年增加800萬平方米的綠地。

　　③鄧亞萍現在留給大家的印象，______日漸成熟的儀表風度，______依然保留的拼搏精神。

　　A.蒞臨計劃不僅是 / 而且是 B.蒞臨規劃不是 / 而是

　　C.親臨規劃不僅是 / 而且是 D.親臨計劃不是 / 而是

　　4、下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是( )

　　A.世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富而望洋興嘆，因為問題不在于數量。

　　B.他的學習熱情很高，成績優秀，語文尤其出類拔萃。

　　C.向農民打白條，這種現象方興未艾，對此國務院及時發出通知制止，在極短的時間內就收到預期的效果。

　　D.一項社會調查表明，如果丈夫收入低于妻子，一部分男性難免感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。

　　5、下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是( )

　　A. ①而劉夙嬰(繞)疾病 ②軒凡四遭火，得不焚，殆(大概)有神護者

　　B. ①一春魚雁(代指書信)無消息 ②門衰祚薄，晚有兒息(休息)

　　C. ①久已后書兒，信兒，索(須)與我凄凄惶惶的寄

　　②煞(表示極度)強如狀元及第

　　D. ①鞍馬秋風里，最難調護，最要扶持(當心，留意)

　　②逮(及，至)奉圣朝，沐浴清化

　　6、下列各組句子中，加點詞的意義和用法基本相同的一項是( )

　　A、所以游目騁懷所以興懷

　　B、鯤之大，不知其幾千里也其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　C、之二蟲又何知足以極視聽之娛

　　D、快然自足夫列子御風而行，泠然善也

　　7、詩人常用“月”為意象來渲染環境氣氛，表達感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三項的一項是( )

　　A.明月松間照，清泉石上流 B.楊柳岸，曉風殘月

　　C.故國不堪回首月明中 D.繞船月明江水寒

　　二、閱讀下面的文言文，完成8-12題(8-11題每題4分，12題10分，共26分)

　　王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。年十三，嘗謁周凱，凱察而異之，于是始知名。及長，辯贍(說話有條理)，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠。論者稱其筆勢，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從伯敦、導所器重。時陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑒使門生求女婿于導，導令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。唯一人在東床坦腹食，獨若不聞。”鑒曰：“正此佳婿邪!”記之，乃羲之也，遂以女妻之。

　　羲之既少有美譽，朝廷公卿皆愛其才器，頻召為侍中、吏部尚書，皆不就。復授護軍將軍，又推遷不拜。揚州刺史殷浩素雅重之，勸使應命，乃以為右軍將軍、會稽內史。時東土饑荒，羲之輒開倉賑貸。然朝廷賦役繁重，吳會尤甚，羲之每上疏爭之，事多見從。

　　羲之雅好服食養性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。

　　性好鵝，會稽有孤居姥養一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫《道德經》，當舉群相送耳。” 羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂，其任率如此。嘗至門生家，見篚幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當抗行;比張芝草，猶當雁行也。”曾與人書云：“張芝臨池學書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也。”

　　時驃騎將軍王述少有名譽，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協。述先為會稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂羲之當侯己，輒灑掃而待之。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。

　　(《晉書王羲之傳》)

　　8、下列各句中加點的雙音節詞，解釋不正確的一項是( )

　　A、及長，辯贍，以骨鯁稱骨鯁：魚骨卡在喉嚨里

　　B、然聞信至，咸自矜持矜持：拘謹，故作鎮靜

　　C、嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭同志：志同道合的人

　　D、其任率如此任率：任性率真不做作

　　9、下列各句中加點的字都具有詞類活用的特點，分類正確的一項是( )

　　①人未之奇 ②凱察而異之 ③尤善隸書 ④遂以女妻之

　　⑤揚州刺史殷浩素雅重之 ⑥籠鵝而歸 ⑦羲之自為序以申其志

　　A、①②⑤ ③ ④⑥⑦ B、①③ ②⑤ ④⑥⑦

　　C、①②③⑤ ④⑥⑦ D、①②⑤ ③④⑥⑦

　　10、下面六句話分別編成四組，全都表現王羲之任率的一組是( )

　　①及長，辯贍，以骨鯁稱 ②在東床坦腹食，獨若不聞

　　③羲之輒開倉賑貸 ④初渡浙江，便有終焉之志 ⑤ 宴集于會稽山陰之蘭亭 ⑥欣然寫畢，籠鵝而歸

　　A、①②③ B、②③⑥ C、③④⑤ D、②④⑥

　　11、下列敘述不符合文意的一項是( )

　　A、王羲之是東晉名相王導的兒子，從小就有很好的聲譽，是著名的書法家，尤善隸書，人們稱他的筆勢是“飄若浮云，矯若驚龍”。

　　B、王家弟子聽說太尉郗鑒派人來挑女婿，都表現得很矜持，只有王羲之在東床坦腹食，就像沒有這回事一樣。郗鑒認為這才是好女婿，就把女兒嫁給了王羲之后世遂以“東床”代稱女婿。

　　C、朝廷公卿紛紛召王羲之去當侍中、尚書，他都不去。殷浩勸說后，他才出任右將軍、會稽內史。他在任上賑救饑荒，減輕賦役，做了不少好事。

　　D、王羲之喜歡會稽山水，從一開始就有隱居此地的想法，曾與同志宴集于蘭亭，寫了有名的《蘭亭集序》。他又喜歡鵝，有個道士好養鵝，他很喜歡，為了換鵝，便替道士抄寫了一部《道德經》。

　　12、請翻譯下面的句子(10分)

　　(1)嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。

　　(2)張芝臨池學書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也。

　　三、閱讀下文，回答文后問題。(24分)

　　(夫人、長老上云)今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席，我和長老先行，不見張生、小姐來到。(旦、末、紅同上)(旦云)今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵!“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。”

　　[正官][端正好] __________，_______，， _____。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

　　[滾繡球] 恨相見得遲，怨歸去得疾，，。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧;遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知?

　　(紅云)姐姐今日怎么不打扮?(旦云)你那知我的心里呵!

　　[叨叨令] 見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣;有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚;準備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡;從今后衫兒、袖兒，都做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥!兀的不悶殺人也么哥!久已后書兒、信兒，與我凄凄惶惶的寄。

　　(做到)(見夫人科)(夫人云)張生和長老坐，小姐這壁坐，紅娘將酒來。張生，你向前來，是自家親眷，不要回避。俺今日將鶯鶯與你，到京師休辱末了俺孩兒，掙揣一個狀元回來者。(末云)小生托夫人余蔭，憑著胸中之才，視官如拾芥耳。(潔云)夫人主見不差，張生不是落后的人。(把酒了，坐)(旦長吁科)

　　[脫布衫] 下西風黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷。酒席上斜著坐的，蹙愁眉死臨侵地。

　　[小梁州] 我見他閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知;猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣。

　　[幺篇] 雖然久后成侍配，奈時間怎不悲啼。意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍。

　　13、給劃線處補充完整。(共六個空，每空一分)(6分)

　　14、[端正好]一曲中創設了哪些意象?這些景物具有什么季節特征?這些景物組成的風景畫是什么情調?對表現鶯鶯的離情別緒起什么作用?(4分)

　　15、[端正好]一曲中哪一個字溝通了情與景的聯系，使景與情化而為一無法分開?3分

　　16、“曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”下面作出的四種分析，最能確切地反映作者的的意圖和表達方法的一項是( )( 3分)

　　A、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。

　　B、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。

　　C、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。

　　D、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態。

　　17、曲中“聽得道一聲‘去也’，松了金釧;遙望見里長亭，減了玉肌”在寫法上有什么特點?作用是什么?(4分)(總共不超過20字)

　　18、[叨叨令]一曲在語言運用上有什么特點?(至少寫出兩點)分別說說它們的作用。(4分)

　　四、名句默寫(12分)

　　19、蓋文王拘而演《周易》，_____________;屈原放逐，_____________ ;左丘失明，________________。

　　20、是日也，天朗氣清，________，仰觀宇宙之大，_____________ 。

　　21、愿陛下矜愍愚臣，________， ________， ________。臣生當隕首，_____________ 。

　　22、君子坦蕩蕩， _____________ 。

　　23、既無伯叔， _____________ ; ________，晚有兒息。

　　五、寫作(60)

　　24、以“我和我的父親”為題寫一篇作文，記敘文或散文都可，字數不少于700字。

【語文高二分班過關考試試題】相關文章：

分班07-14

分班了10-07

分班06-20