高二上學期語文練習試題

時間：2021-08-16 12:24:00 高二我要投稿

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高二上學期語文練習試題

　　【高二上學期語文練習試題】

　　第Ⅰ卷(選擇題27分)

高二上學期語文練習試題

　　一.語言基礎知識(18分，每小題3分)

　　1.下列詞語中沒有錯別字的一組是(　　)(3分)

　　A戰戰兢兢　滑稽可笑　聽信讒言　分庭抗禮　　B哀聲嘆氣　沽名釣譽　噩夢連連　推心置腹

　　C沒精打采　通霄做夢　安然無恙　哄堂大笑　　D立竿見影　性情孤癖　心神不定　周濟窮人

　　2.依次填入下列各句橫線上的詞語最恰當的一組是(　　)(3分)

　　①既然政府還沒有發出　　　，允許做這種事，那就做不得。　　②為了避免我們的談話被人家

　　誤解，　　　鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內容報告校長。　　③契訶夫生活在俄國農

　　奴制崩潰和無產階級革命　　　興起的時期。　　④這人總想把自己　　　在殼子里，仿佛要為

　　自己制造一個套子，好隔絕人世。

　　A通知　以至　逐步　裝　　B通知　以致　逐漸　裝

　　C通告　以至　逐步　包　　D通告　以致　逐漸　包

　　3.下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是(　　)(3分)

　　A風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。

　　B自行車隊被兩只藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡加速騎才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。

　　C儒學是儒家的學說，由孔子創立。薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。

　　D近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做

　　一名新聞工作者。

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是(　　)(3分)

　　A全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續上漲提供了可能。B隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別，能耗較低，有光即可充電。

　　C幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。

　　D在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神和安徽特色的文化產品。

　　5.下列有關文學常識的表述錯誤的一項是(　　)(3分)

　　A《林教頭風雪山神廟》選自《水滸》，作者施耐庵，元末明初小說家，其作品《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優秀長篇章回體小說。

　　B沈從文，現代小說家。其作品熔生動豐富的社會風俗畫和優美清新的風情風景畫于一爐，展示人性的粗獷強悍，民俗的淳厚善良，充溢著濃郁的鄉土氣息和返璞歸真的牧歌情調。長篇小說《邊城》

　　是其代表作。

　　C契訶夫是19世紀后期俄國著名的批判現實主義作家，以短篇小說和戲劇著稱于世。與美國的歐·亨利、法國的巴爾扎克并稱為“世界三大短篇小說家”。

　　D契訶夫的代表作《變色龍》《裝在套子中的人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞;后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。

　　6.下列句子中標點符號使用正確的一項是(　　)(3分)

　　A因此，門窗的位置和處理都極自由，由全部用墻壁至全部開門窗，乃至既沒有墻壁也沒有門窗。(如涼亭)

　　B它們(白蟻)像受了驚一樣作出反應，它們開始騷動，激奮，然后就像藝術家一樣開始工作。

　　C齊曼在近期《自然》雜志上著文指出，“發明一種機制，把科學研究工作中獲得的片斷的知識系統公布于世，一定算得上現代科學史上的關鍵性事件。”

　　D白蟻有一個方面更為奇特：群體變大時，其智慧似乎也隨之增加。

　　二.古詩文閱讀(45分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成7-10題。(15分)

　　六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶?曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。

　　秦以攻取之外，小則或邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍;諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

　　7.下列句中加線詞解釋有誤的一項是(　　)(3分)

　　A弊在賂秦　弊病，弊端　　B六國互喪　交互、相繼　　C暴秦之欲無厭　厭惡

　　D固不在戰矣　本來

　　8.下列加線虛詞的含義和用法相同的一組是(　　)(3分)

　　A秦以攻取之外/以地事秦，猶抱薪救火　　B與戰勝而得者/與戰敗而亡者

　　C猶抱薪救火/猶有可以不賂而勝之之勢　　D然后得一夕安寢/然則諸侯之地有限

　　9.對本段內容分析不正確的一項是(　　)(3分)

　　A通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠遠超過戰爭的損失。

　　B割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長秦的侵略野心和實力，造成顛覆的下場。

　　C將賂秦比作“抱薪救火”，形象地說明賂秦的危害。

　　D這一段以駢文的排比句和對偶句為主，又間雜一些散句，語言顯得既有氣勢，又有變化。

　　第Ⅱ卷(主觀題93分)

　　10.上段文字使用對比手法，可從三方面加以分析。試簡要說明是哪三方面。(6分)

　　(二)閱讀下面一首詩，完成11-12題。(8分)

　　閣夜(杜甫)

　　歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。

　　五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。

　　野哭千家聞戰伐，夷歌數處起漁樵。

　　臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

　　11.杜甫這首詩感慨萬千，說說此詩一共寫詩人幾種感慨?(4分)

　　12.第二聯為名句，蘇東坡稱為“七言之偉麗者”。請說說這一聯兩句的意思，創造了一種什么樣的意境?(4分)

　　(三)翻譯。默寫。(13分)

　　13.翻譯下列句子。(8分)

　　(1)君子之仕也，行其義也。(《論語·微子》)(4分)

　　(2)知之為知之，不知為不知，是知也。(《論語·為政》)(4分)

　　14.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(5分)

　　(1)三顧頻煩天下計，。，長使英雄淚滿襟。

　　(2)云銷雨霽，。落霞與孤鶩齊飛，。

　　(3)悅親戚之情話，。

　　三.現代文閱讀(16分)

　　談中國詩(錢鐘書)

　　①中國詩是文藝欣賞里的閃電戰，平均不過二三分鐘。比西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。當然，一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅。可是，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子;詩體也許正是詩心的產物，適配詩心的需要。不過，簡短的詩可以有悠遠的`意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙。外國的短詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從“易盡”里望見了“無垠”。

　　②一位中國詩人說：“言有盡而意無窮。”另一位詩人說：“狀難寫之景，如在目前;含不盡之意，見于言外。”用最精細確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征：富于暗示。我愿意換個說法，說這是一種懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。濟慈名句所謂：“聽得見的音樂真美，但那聽不見的更美。”我們的詩人也說，“此時無聲勝有聲”。有時候，他引誘你到語言文字的窮邊涯際，下面是深秘的靜默：“此中有真意，欲辨已忘言。”有時他不了了之，引得你遙思遠悵：“美人卷珠簾，……不知心恨誰。”“松下問童子，……云深不知處。”這“不知”得多撩人!中國詩用疑問語氣做結束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。試舉一個很普通的例子。西洋中世紀拉丁詩里有個“何處是”的公式，來慨嘆死亡的不饒恕人。英、法、德、意、俄、捷克各國詩都利用過這個公式，而最妙的，莫如維榮的《古美人歌》：每一句先問何處是西洋的西施、南威或王昭君、楊貴妃，然后結句道：“可是何處是去年的雪呢?”

　　③巧得很，中國詩里這個公式的應用最多，例如：“壯士皆死盡。余人安在哉?”“閣中帝子今何在，檻外長江空自流。”中國詩人都像拜倫《哀希臘》般地問：“他們在何處?你在何處?”問而不答，以問為答，給你一個回腸蕩氣的沒有下落。余下的，像哈姆雷特臨死所說，只是靜默——深摯于涕淚和嘆息的靜默。

　　④西洋讀者也覺得中國詩筆力輕淡，詞氣安和。我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷。可是中國詩的“比重”確低于西洋詩;好比蛛絲網之于鋼絲網。西洋詩的音調像樂隊合奏，而中國詩的音調比較單薄，只像吹著蘆管。這跟語言的本質有關，何況中國古詩人對于叫囂和吶喊素來視為低品的。中國詩絕不是貴國惠特曼所謂“野蠻犬吠”，而是文明人話，并且是談話，不是演講，像良心的聲音又靜又細——但有良心的人全聽得見，除非耳朵太聽慣了麥克風和無線電。

　　(有刪節)

　　15.請簡要分析文章第二段的論述層次。(6分)

　　16.請解釋“鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”這句話在文中的含意。(4分)

　　17.綜觀全文，中國詩具有哪些特征?請簡要概括。(6分)

　　四.作文。(50分)

　　18.閱讀下面材料，按后面要求作文。

　　在伊索“兔子和烏龜”的寓言中，兔子天生腳快，其奔跑的速度遠勝于烏龜。然而，它跑了沒多久，卻躺在路邊睡起大覺來了。平心而論，兔子在奔跑這一點上不可謂不優秀，但它最終還是做了烏龜的“腳”下敗將。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢?伊索的描述是“一往直前，毫不停歇”，如果我們把它概括得更抽象一點，也就是說烏龜具有堅忍不拔的優秀品質，這種品質在具體的行為過程中自然而然地外化成一往無前的優秀習慣。這個故事告訴我們，世界上不存在優秀的行為，習慣優秀才是真正的優秀。正如亞里士多德說的：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”

　　請以“優秀的行為或習慣”為話題，寫一篇作文，題目自擬，主題自定，文體自選，不少于800字。

　　高二秋學期語文檢測答題卷

　　班級：　姓名：

　　第Ⅰ卷(選擇題27分)

　　1.　　　2.　　　3.　　　4.　　　5.　　　6.　　　7.　　　8.　　　9.

　　第Ⅱ卷(主觀題93分)

　　10.上段文字使用對比手法，可從三方面加以分析。試簡要說明是哪三方面。(6分)

　　(二)閱讀下面一首詩，完成11-12題。(8分)

　　11.杜甫這首詩感慨萬千，說說此詩一共寫詩人幾種感慨?(4分)

　　12.第二聯為名句，蘇東坡稱為“七言之偉麗者”。請說說這一聯兩句的意思，創造了一種什么樣的意境?(4分)

　　(三)翻譯。默寫。(13分)

　　13.翻譯下列句子。(8分)