二年級上冊語文期末測試題精選
一、我來挑戰拼音。(13分)
1、補充音節。(8分)
波紋培育似的博學欠缺毀滅狐貍圍觀奇怪墻壁補丁驚訝
2、把聲母相同的字寫在橫線上。
濘邁縫托芬枚投耐帳銅寧楓
n:_______________________________
t:________________________________
f:________________________________
m:_______________________________
zh:_______________________________
二、我來挑戰：字、詞、句。
1、我回加一筆，變成新字，并組詞。
心--(必)(必要)
日--()()木--()()萬--()()弓--()()大--()()牛--()()火--()()體--()()
2、找出錯別字，在下面畫一橫線，在括號內寫上正確的字。
(1)小灌己經作成了三個小板凳。()()
(2)樹多成林不拍風，線多搓繩跳千斤。()()
(3)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。()
(4)我會變，太陽一灑，我就變成氣。()
3、一字開花。
確()()()鞭()()()沙()()()輪()()()回()()()注()()()
4、我會寫出帶點詞語的近義詞。
(1)周末，爸爸經常帶我去動物園玩。()
(2)今天果然下起雨來了。 ()
(3)她是一個美麗的女孩。 ()
(4)聽了他的話，同學都感到很奇怪。 ()
5、我會使詞語完整。
議論( )( )( )( )百怪無( )無( )迫( )及( )金光( )( )連( )起( )搖( )擺( )( )( )燦爛興( )采( )( )龍( )睛( )牙( )爪( )( )絕口
6、我會搭配詞語
酸甜可口的()()的紗裙各種各樣的`()風光秀麗的()()的陽光明亮的()繁華的()()地說()的天安門
7、照樣子寫句子。
例：我是三好學生。王麗也是三好學生。我和王麗都是三好學生。
(1)小魚能在水里游。青蛙也能在水里游。________________________。
(2)我是二年級學生。楊濤也是二年級學生。_______________________。
(3)女媧補天是神話故事。精衛填海也是神話故事。________________。
(4)蜻蜓是益蟲。燕子也是益蟲。_________________________________。
8、我會用下面的詞語寫句子。
珍貴：____________________________。
可愛：_____________________________。
9、我會把下面排列錯亂的句字整理通順。
()仔細一看，原來是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
三、我來挑戰：積累和運用課文的能力。
國王聽了()高興地笑起來()他說()()()我()()
1、在括號里加上標點。
2、在橫線上把課文補充完整。
3、從這句話中你學到了寫什么?
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