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二年級上冊語文第四單元練習試題
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是練習題了，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級上冊語文第四單元練習試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級上冊語文第四單元練習試題
一、我家的金魚缸里養著三只小甲魚，我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一點鼻孔。整個頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不相稱。小甲魚的整個身體是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅硬的爪子，可厲害啦！它有背上馱著一個殼，尾巴細而短尾端像針一樣尖。
1、用“‖”把短文分成兩層。
2、填上數量詞一（）眼睛、一（）耳朵、一（）鼻子、一（）魚、一（）頭、一（）嘴。
3、寫出反義詞喜歡——（）、堅強——（）、黑——（）、尖——（）、細——（）、短——（）。
4、用橫線畫出描寫顏色的句子
5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個身體顏色是_______，腳上有_________，尾巴__________。全文是按觀察的順序從_____到______依次記敘的。
二、在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。
1、從文中找出反義詞。復雜（）痛苦（）矮小（）戰爭（）
2、用“簡單”寫一句話：
3、用“～～”畫出畫的內容。
4、人們為什么都仔細看著這張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？
三、送溫暖小松鼠生病住院了，小動物們都前來看望她。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮開嗓子：“祝你回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動地流下了淚。
1、這段話共有（）句話。
2、生病住院。小猴、小蜜蜂、和黃鸝來看望她。
3、想一想，小松鼠為什么流下淚？請你在括號里“√”出正確答案。
（1）小松鼠覺得身體很不舒服。（）
（2）小松鼠覺得伙伴們對她太好了，很激動。（）
（3）小松鼠很喜歡伙伴們帶來的禮物。（）
四、我家養了很多雞，其中一只公雞最美麗。它的羽毛金黃色，像披上一件金袍子一樣。頭頂上長著一個紅紅的冠子，好像帶著一頂皇冠。圓溜溜的眼睛好象嵌（qiàn）在玉石上似的。
1、這段話共有（）句話。
2、這段話描寫了公雞的（）、（）和（）。
3、用“～～”畫出描寫公雞羽毛的句子，讀一讀。
4、你喜歡什么小動物，學小作者一樣用幾句話寫寫它的樣子。
五、梅蘭芳學藝的決心沒有動搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。經過勤學苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。
1、短文共有（）個自然段。
2、在文中找出下面詞語的近義詞。緊盯（）著名（）
3、用“終于”寫一句話。終于：
二年級上冊語文第四單元練習試題
一、讀拼音，寫詞語。
ān quán
láo dònɡ
jì zhù
zuò wén
shǒu xiān
huánɡ dòu
zhuànɡ dà
二、比一比，組詞語。
于
干
娃
洼
如
好
金
全
三、補充詞語。
林盡染
五豐登
秋高氣
名天下
銀閃閃
四海為
四、選字填空。
豐風
1、今年又是一個收年。
2、一陣秋吹來，真是舒服極了。
以已
1、我經上二年級了。
2、我前來過這里。
快塊
1、請你吃西瓜吧!
2、小平，起床，要遲到了!
五、寫出相同部首的字。(至少寫兩個)
花、草：、
紅、綠：、
醫、匹：、
六、按課文內容填空。
1、梨樹掛起的燈籠，露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的，高梁舉起燃燒的。
2、植物媽媽的很多很多，不信你就觀察。那里有的，的小朋友卻得不到它。
七、讀短文，回答問題。
秋天到
八月秋天到，天轉涼，風爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。
1、秋天是指月、月和月。
2、兒歌中寫了、、三種顏色。
二年級上冊語文第四單元練習試題
一、根據課文組詞
久()乎()至()死()
腰()撿()粒()被()
二、填填記記
1、一個小男孩不停地在水洼前彎下腰，______里面的小魚，用力地把它們______大海。
2、我說：“水洼里有__________條小魚，你是撿不完的。”
“我知道。”小男孩__________地回答。
“那你為什么________?誰在乎呢?”
“__________在乎!”男孩一邊回答，一邊撿起一條魚扔進大海。
三、品味探究
1、小男孩明明知道撿不完，可為什么還要一個勁兒地撿?
_________________________________________________________________________
2、“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現后，會怎么想，怎么做?
_________________________________________________________________________
3、你讀了課文，有什么想法?
_________________________________________________________________________(1在他眼里，一條小魚就是一個生命，撿一條小魚就是挽救了一個聲生命!2也一定加入到把小魚送回大海的行列。3我也想加入到“保護動物，珍惜生命”這樣的行列。)
四、實踐活動
1、在乎受傷的小動物。
二年級上冊語文第四單元練習試題
一、拼一拼，寫一寫：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
（ ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
（ ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫()()待 助人()()
()中()炭 ()手()腳
三、連一連(10分)
肯奉冷縮遙電做作贈潭
獻定漠遠取費家客送水
四、寫出反義詞。(10分)
(美)——() (餓)——() (貧)——()
()——(笑) ()——(假) ()——(冷)
(單)——() (危險)——() (深)——()
(終)——() (困難)——() ()——(密)
五、造句。
可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
“的”的后面主要加名詞，如：蘋果身體人稱代詞等
“地”的后面主要加動詞，如：打跑跳拍
六、多音字組詞。
好hǎo(好人好事) 樂lè(快樂)
hào(好奇愛好) yuè(音樂樂曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區的小朋友畫許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
加標點符號。
(1)我在學校撿到一個錢包(。)
(2)你是二年級的學生嗎(?)
(3)今天的天氣真好呀(!)
(4)老師今天怎么會發火呢(?)
(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
二年級上冊語文第四單元練習試題
一、量詞
一()醫院 一()紅氣球 一()天空 一()笑臉
一()神筆 一()太陽 一()北風 一()朋友
一()飛燕 一()白紗裙 一()禮物 一()樓房
二、修飾詞
()的小臉 高興地() ()的太陽 ()的北風
()的谷粒 ()的地方 ()的身體 ()的朋友
()的白紗裙 ()的眼光 ()的節日 ()的裙子
三、區別形近字
暖愛
()和 關() 溫() ()心
飽抱
擁() 吃() ()住 溫()
周同
()學 ()圍 四() ()時
病床
生() ()上 ()人 病()
始抬
()頭 開() ()終 ()木頭
體休
()息()操 ()育()學
場揚
()地 飄() 操() ()眉吐氣
娘浪
波() 姨() 姑() ()花
晴睛
眼() ()天 ()朗
乘剩
()法 ()余 ()客 ()下
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