滬教版二年級下冊語文測試題
二年級語文教學應該讓學生在有趣的活動和游戲中自主學習新知識,運用新知識。下面是小編整理的滬教版二年級下冊語文測試題,一起來練習練習吧!
一、看拼音寫詞語
bō hén chuí liǔ yínɡ huǒ chónɡ jiāo nèn qiān zī bǎi tài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuī yān jùn qiào lǎ bā huā yù zhào ɡuānɡ zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的音節(打“√”表示)。
一匹( pī pǐ ) 鄰居(lín línɡ) 點綴(zhuì zhùi)
屋檐(yán zhān) 襯衣(chèn chùn) 介紹(jiàn jiè)
垂柳(chuí liǔ chúi liǔ )船舷(chuán xuán chuán xián)
窄小(zǎi xiǎo zhǎi xiǎo )喉囊(hóu ránɡ hóu niánɡ )
三、選擇合適的字組詞。
1.班 斑 2.慚 漸 3、淘 陶
( )斕 逐( ) ( )氣
( )級 ( )愧 ( )醉
四、火眼金睛(讀句子,劃去不合適的字)。
1、看到一望無(銀、垠)的大海,站在隊伍前(列、例)的三只小(猴、候)子扯著(喉、候)嚨喊到:“我看到海上的小(裊、島)了!”
2、聽到喊聲,許多(猴、候)子圍(籠、攏)過來,個個都伸長了(脖、勃)子,往遠處看。
3、在(歹、夕)陽的照耀下,只見湖面上波光(粼粼、鱗鱗),海岸邊(吹、炊)煙四起,(裊裊、島島)地升上天空。
五、照樣子寫句子。
例:樹上的花喜鵲咯咯地笑起來。
花喜鵲在樹上咯咯地笑起來。
⑴ 病樹上的啄木鳥專心地捉蟲子。
⑵ 花叢中的蜜蜂忙碌地采蜜。
⑶ 山坡上的公雞喔喔地打鳴。
六、正確填寫表示動作的詞。
聞 爬 摘 伸 抬
小黑熊扶著梯子一級一級 了上去。他踮起腳, 起頭, 出那胖乎乎的小手, 下一個紅紅的桔子,放在鼻尖狠狠地 了一下。
七、句子排排隊(將下列句子整理成一段話):
( )小花貓覺得自己胡子太長,學著主人的樣子,把胡子刮得干干凈凈。
( )晚上,小花貓追捕老鼠。
( )老鼠從小洞里鉆了進去。小花貓追上去,撞在墻洞上,撞得鼻青眼腫。
( )小花貓看見主人刮胡子,覺得挺有趣。
( )貓媽媽告訴小花貓,胡子像“一把尺”,小花貓把“尺”刮掉了,當然會碰得頭破血流。
八、讀短文,完成練習。
(一)湖
我愛水。
我愛浩瀚深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎湃的黃河,愛活潑歡快的小溪,但我更愛美麗溫柔的湖。
湖是靜的,猶如明鏡一般,清晰地映出藍的'天,白的云,紅的花,綠的樹。
湖是軟的,微風習習,波紋道道,像一幅迎風飄舞的綢。
湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。
1、摘錄四個字的好詞:4%
( ) ( ) ( ) ( )
2、根據意思從文中找詞語:2%
(1)沒有一點雜色。 ( )
(2)很清楚。 ( )
3、根據課文內容填空:8%
(1)文中的我愛______________,愛__________ ___,愛_________________,愛_________________,更愛________________________ 。 .
(2)文中的湖是________________、____ ______、________ __的 。
4、讀短文選擇正確的答案,填序號:
文中的湖是__________的湖。1)浩瀚深沉的。2)奔騰不息的。3)美麗溫柔的。
5、讀了這個短文,你有什么想法?3%
_________________________________________________________________
(二)火紅的楓葉
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的。可是不久,我又找到了一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,在寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號里填上合適的詞語。
一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩
2、選字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( )著寶鏡,心里有些不舍得。
(2)我( )起楓葉,向家里跑去。
(3)我把楓葉做成的賀卡,( )老師的辦公桌上。
3、讀句子,給正確答案打“√”2%
“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?
(1)朝霞( ) (2)楓葉( ) (3)玫瑰( )
4、根據課文內容填空。3%
我要尋找火紅的楓葉,是因為
九、寫話
花園里有各種各樣的花,哪種花是你最喜歡的呢?
請用幾句話介紹一種你最喜歡的花。
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