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小學二年級語文上冊期末題
語文學習應注重基礎,不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看小學二年級語文上冊期末題,以下僅供參考!
小學二年級語文上冊期末題 1
一、 我來挑戰拼音。(13分)
1、補充音節。(8分)
波 紋
( )
培 育
( )
似 的
( )
博 學
( )
2、把聲母相同的字寫在橫線上。
濘
邁
縫
托
芬
n:_________
t: ________
f:________
m:________
zh:________
二、 我來挑戰:字、詞、句。
1、我回加一筆,變成新字,并組詞。
心--(必)(必要)
日--( )( )
木--( )( )
萬--( )( )
弓--( )( )
大--( )( )
牛--( )( )
火--( )( )
體--( )( )
2、找出錯別字,在下面畫一橫線,在括號內寫上正確的字。
(1)小灌己經作成了三個小板凳。 ( ) ( )
(2)樹多成林不拍風,線多搓繩跳千斤。( ) ( )
(3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )
(4)我會變,太陽一灑,我就變成氣。 ( )
3、一字開花。
確( )( )( )
鞭( )( )( )
沙( )( )( )
輪( )( )( )
回( )( )( )
注( )( )( )
4、我會寫出帶點詞語的近義詞。
(1)周末,爸爸經常帶我去動物園玩。( )
(2)今天果然下起雨來了。 ( )
(3)她是一個美麗的女孩。 ( )
(4)聽了他的話,同學都感到很奇怪。 ( )
5、我會使詞語完整。
議論( )( )
百怪無( )
迫( )及( )
金光( )( )
連( )起( )
搖( )擺( )
( )( )燦爛
興( )采( )
( )龍( )睛
( )牙( )爪
( )( )絕口
6、我會搭配詞語
酸甜可口的( )
( )的紗裙
各種各樣的( )
風光秀麗的( )
( )的陽光
明亮的( )
繁華的( )
( )地說
( )的天安門
7、照樣子寫句子。
例:我是三好學生。王麗也是三好學生。我和王麗都是三好學生。
(1)小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。
_____________________________________
(2)我是二年級學生。楊濤也是二年級學生。
_____________________________________
(3)女媧補天是神話故事。精衛填海也是神話故事。
_____________________________________
(4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。
_____________________________________
8、我會用下面的詞語寫句子。
珍貴:_______________________。
可愛:_______________________。
9、我會把下面排列錯亂的句字整理通順。
( )仔細一看,原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
三、 我來挑戰:積累和運用課文的能力。
國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )
1、在括號里加上標點。
2、在橫線上把課文補充完整。
3、從這句話中你學到了寫什么?
_____________________________________
四、 我我來挑戰:讀一讀,做一做
請愛護灌木叢
一提到森林,你就會想到樹木。的確,沒有樹木的森林是沒有的。但是,你可以道森林里不僅應該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢。要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,立刻啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥,則是森林的醫生。它們在樹上一邊走,一邊敲門:“里面有沒有害蟲啊?讓我吃掉它!”如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會飛走了。鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖起來。要知道對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始干枯了。所以,你想保護森林,就應該愛護灌木叢,愛護鳥。
1、理解下列句子,選擇正確部隊解釋。
(1)“森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。”這句話的意思是( )
A、森林里住了很多人。
B、森林了鳥多、環境好,因為它遠離城市。
C、森林里有許多動植物。
(2)“對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。”這句話的.意思是( )
A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活
B、樹木可以砍下來做桌子。
C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓。
2、句式練習
它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。
有的……有的……有的……
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五、 寫作。
可愛的小狗
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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小學二年級語文上冊期末題 2
1、看拼音寫漢字
bēn pǎo lín jū bānɡ mánɡ sì hū jiānɡ jūn
( )( )( )( )( )
nénɡ ɡòu yǒu qù xiū lǐ tínɡ yuàn fēnɡ zhēnɡ
( )( )( )( )( )
Cán kuì ào màn zhù yì pàn wànɡ mènɡ xiǎnɡ
( )( )( )( )( )
2、組詞(10分。兩詞1分。)
園( )坐( )撲( )要( )仍( )
圓( )座( )樸( )耍( )扔( )
盈( )潔( )楊( )襯( )紛( )
盛( )結( )揚( )村( )芬( )
3、把下面的詞語分類。
燕子云冰箱霧喜鵲杜鵑電腦雪烏鴉洗衣機電視雨
(1)燕子
(2)云
(3)冰箱
4、將“把”字句變成“被”字句或者將“被”字句變成“把”字句。
(1)媽媽把我的衣服洗干凈了。
(2)活蹦亂跳的.蝦被齊白石爺爺畫了下來。
5、把句子換個說法。
難道小狗會怕小貓嗎?
6、把搭配合適的詞語用線連起來。
工人在沙灘上采蜜
孩子們在花叢中鋪路
蜜蜂在燈光下看報
爸爸在烈日下撿貝
7、查字典填空。
要查的字部首除部首外還有幾畫組詞
病
盛
庭
8、把錯亂的詞語連成通順的句子,并加上標點。
(1)要我做長大了個作家
(2)草地在蟲子吃上小雞找
(3)哪兒從你飛來呀
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