小學二年級語文上學期期末質量檢測試題
一、為帶點字的字選擇正確的讀音。(6分)
養分(fèn fēn) 轉動(zhuǎn zhuàn) 嫦娥奔月(bēn bèn)
分數(fèn fēn) 轉學(zhuǎn zhuàn) 東奔西走(bēn bèn)
二、看拼音寫詞語，要把字寫得工整、大方。(16分)
ɡānɡ qín qí zhì wēn nuǎn mín zú
cāo chǎnɡ zhù fú jiào shì zhǐ chuán
三、按要求寫筆順。(4分)
(1)“必”共 筆，第三筆是 。
(2)“扔”共 筆，第四筆是 。
四、把“一至十”填到合適的括號里，成為以數字開頭的成語。(5分)
( )神無主 ( )本正經 ( )話不說 ( )顏六色
( )海為家 ( )言兩語 ( )仙過海 ( )嘴八舌
( )全十美 ( )牛一毛
五、我會連。(10分)
飄著 銀裝 饑寒 奉獻
披著 雪花 虛假 危險
鋪著 雨傘 索取 真誠
打著 歌兒 安全 簡單
唱著 雪毯 復雜 溫飽
六、選詞填空。(5分)
關心 專心 小心
①小朋友們在教室里( )地聽老師講課。
②媽媽對我很( )。
③路滑，奶奶您走路要( )。
飄浮 飄揚 漂流
①云在空中( )，碰到冷風就變成水珠落下來。
②彩旗迎風( )，廣場顯得更加美麗了。
七、我會照樣子寫句子。(6分)
例句1：山石像一只正要跳起的青蛙。
像 。
例句2：太陽會把淺水洼里的`水蒸干。
淺水洼里的水會被太陽蒸干。
媽媽把衣服洗干凈了。
被 。
例句3：我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給 。
八、經典誦讀與積累(17分)
1、根據課文內容填空。(7分)
(1)桃花潭水 ，不及汪倫 。
(2)“荷 擎雨蓋,菊殘猶有傲霜 。”讀了這兩句詩你知道
是誰不怕秋霜呢? 選一個正確的答案吧。(荷花 菊花)
(3)清晨，林中誰最活躍?
是 的小鳥，
撲棱棱，飛來飛去，
捕捉害蟲，保護 的樹苗。
2、詩句連線。(5分)
野火燒不盡 報得三春暉
眾鳥高飛盡 萬徑人蹤滅
千山鳥飛絕 天涯若比鄰
誰言寸草心 春風吹又生
海內存知己 孤云獨去閑
3、在評價人物時經常用一些習慣用語來直接代替人物的特征，把相對應的內容用線連
起來：(5分)
任勞任怨、勤懇工作 替罪羊
外表和善、心地兇狠馬大哈
丟三落四、辦事粗心 老黃牛
冤屈自己、代人受過 攔路虎
制造困難、阻礙別人前進 笑面虎
九、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。(6分)
太陽花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細細的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!
1、短文共有 ( )段話。
2、太陽花是一種很( )的小花，( )的花瓣，( )的，鮮艷極了。
3、太陽花是什么時候開放的?