八年級上冊語文第四單元的課時訓(xùn)練答案
(1)第一篇與第二篇都說的是恐龍滅絕的原因，但是，第一篇選用的材料是“板塊構(gòu)造”理論。主要問題是恐龍滅絕的原因可能是因為板塊運動把他們帶到各個地方，而且不適應(yīng)那里的生活環(huán)境而滅絕。第二篇的材料是“撞擊說”。主要問題就是，恐龍的滅絕可能是因為小行星或彗星撞擊地球二導(dǎo)致恐龍的滅絕
(2)①這一句補充說明了大陸漂移學(xué)說的一個最顯而易見的證據(jù)，即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合，這不是能用巧合來解釋的，只能說明它們原來在一起。當(dāng)然，大陸漂移學(xué)說還有很多深層證據(jù)
�、谶@是俏皮話，但也并非無稽之談。星體撞擊地球雖然極為罕見，但在地球的歷史上確實發(fā)生過。作者做這樣的假設(shè)，意在強調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實意義。
�、圻@一句話是對“二氧化硅”的解釋，一方面指出“二氧化硅”即沙子的學(xué)名，另一方面也強調(diào)只有非常純的沙子才能稱得上是“二氧化硅”，一般的沙子都含有雜質(zhì)。
④這一句話是以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶�，類比斯石英�?jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ纳匙�。也許沒有人會在意斯石英的還原問題，但沒有人會愿意把金剛石變?yōu)樘�，因為金剛石太名貴了。作者隨筆幽默了一下，也表現(xiàn)了作者思維的活躍。
(3)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)好沒一門課，因為每一門課之間都有之間相互的聯(lián)系的，不能偏科，無論哪一門學(xué)不好，其他科目也都會受牽連的，因為“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的”
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