八年級上學期語文其中試卷附參考答案

時間：2021-04-10 08:04:29 八年級我要投稿

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八年級上學期語文其中試卷附參考答案

　　一、基礎知識積累與運用。(20分)

八年級上學期語文其中試卷附參考答案

　　1、閱讀下面一段話，根據拼音寫漢字或給加點字注音。(4分)

　　蘇教版《語文》(八年級上冊)為我們打開了一片豐富多彩的新天地。“長征之歌”專題再現了紅軍長征的動人情景，ōu()歌了紅軍戰士的鋼鐵意志和偉大的民族精神;在“愛國情懷”專題里，我們品味了著名科學家始終眷()戀祖國的深情，領悟了志士仁人面對山河破碎而壯志難chóu()的憂憤;在“至愛親情”專題里，我們知道甜甜的泥土，蘊()含著和暖的春暉，……

　　2、默寫。(9分)

　　(1)，恨別鳥驚心。

　　(2)商女不知亡國恨，。

　　(3)，烏蒙磅礴走泥丸。

　　(4)陸游在《十一月四日風雨大作》中直接表現其愛國思想情懷的詩句是“，。”

　　(5)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，

　　,像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，。

　　(6)老張年老退休了，但他并不認為自己從此就一無用處，他仍想做些對社會有益的工作，他的這種品德可用“，”詩來贊美!(龔自珍《己亥雜詩》)

　　3、在全球經濟一片低迷中，中國的房價卻不斷上漲。閱讀下面三則材料，探究中國房價居高不下的原因。(3分)

　　材料一：在實業經濟尚未全面恢復的情況下，除了傳統的房地產國有企業，那些原本從事鋼鐵、電子、糧食、能源等行業的國有企業，也紛紛進軍房地產行業，并頻頻制造“地王”。在2009年住宅類地塊總投資中，國有企業占到了71%，遠遠超過民營企業的29%。

　　材料二：中國指數研究院發布的《2009年中國土地出讓金年終盤點報告》稱，2009年中國土地出讓金總額達1.5萬億元。土地出讓金已成為許多地方政府財政預算外收入的最主要來源。

　　材料三：根據國家統計局的數據，2009年上半年進入房地產業的信貸資金超過8000億元。寬松的政策環境，如包括二套房貸優惠在內的一系列鬧市政策，降低了購房成本、

　　交易成本，擴大了購房群體，使市場需求增多。

　　4.下面這段文字在表達上有一些語病，請用規定的符號加以修改。(4分)

　　(1)換用號：(2)增補號：(3)刪除號：(4)調位號：

　　一天，有位父親帶著小兒子去鄉下旅行，想讓他認識一下窮人是怎樣生活的。旅行結束后，父親問：“你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答：“我發現咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們競有一條望不到頭的小河;我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那么一點兒，他們的院子卻有整個農場那么大!”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!

　　二、閱讀分析。(40分)

　　(一)閱讀下面的詩，完成5—7題。(6分)

　　過零丁洋

　　辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　5、首聯寫了詩人和國家的兩件大事，請簡要地寫出這兩件事。(2分)

　　答：。

　　6、頸聯中追憶過去的是哪一句?感嘆眼前的是哪一句?(2分)

　　答：。

　　7、全詩表達了作者怎樣的一種感情?(2分)

　　答：。

　　(二)閱讀《晏子使楚》一文，完成8-12題(12分)

　　晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”

　　晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生準南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉”。

　　8.解釋下列加點的字：(4分)

　　齊之習辭者也吏二縛一人詣王

　　齊人固善盜乎寡人反取病焉

　　9.翻譯下列句子：(4分)

　　①晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?

　　。

　　②圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　。

　　10.“吏二縛一人詣王”的目的是什么?(1分)

　　。

　　11.請用自己的話概括：晏子是怎樣巧妙應對楚王的羞辱的?(2分)

　　。

　　12.結合你所了解的知識，說說“橘生準南則為橘，生于淮北則為枳”的道理。(1分)

　　。

　　(三)閱讀下面文章，完成第1—5題。(11分)

　　①黃河是中華民族的搖籃，沒有黃河，就沒有我們這些黑頭發黃皮膚的中國人。然而，我們是怎樣對待這條母親河的呢?說句實話，我們對不起黃河。據學者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當清澈的。隨著她兒女的`漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來越多，河面逐漸上升，有些地方，比如河南省開封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”!。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來教訓我們，造成了難以想象的損失。

　　②那么，目前的情況又怎樣呢?舊的問題沒有解決，新的問題又產生了。黃河不僅是工農業生產和人民生活的重要水源，也成了附近農業污水和生活污水的主要排放渠道。據專家們統計，黃河污水排放量高達21.2億噸，工業垃圾及生活垃圾近4100萬噸，農藥和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例，黃河流經寧夏13個市縣，全長397公里。寧夏每年3億噸工業和生活污水大約有80%排放進黃河。據檢驗，黃河水中的有害物質的含量近年來顯著增加。由于污染嚴重，河水不進行處理就不符合飲用標準。然而現在，寧夏南部山區許多農民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因為被污染的黃河水影響到了地下水，一些地區的地下水，污染程度已相當嚴重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢?

　　③黃河污染問題，關系到千千萬萬人民的生產生活，關系到中華民族的生存與發展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴重。那樣的話，黃河母親會____________________________________。如果我們想保護自己，保護中華民族，就必須先想辦法保護母親，保護黃河。

　　1.根據第①段，請你概括說出造成黃河成為“懸河”的原因。(2分)

　　答：直接原因是________________________________________________

　　根本原因是_____________________________________________________

　　2.文中第②段加點詞“舊的問題”和“新的問題”分別是指什么問題?請概括寫出。(2分)

　　答：舊的問題指：_________________________________________________

　　新的問題指：____________________________________________________

　　3.(1)請用自己的話概括回答：文中畫橫線部分主要運用列數字、舉例子的說明方法，說明了什么?(1分)

　　(2)據此，請你說說造成黃河污染的主要物質有哪些?(2分)___________________________________________________________________

　　4.參照①段中加線的句子，在③段中橫線上補出一句話，請寫在下面，使上下文語意連貫，語氣順暢。答：那樣的話，黃河母親會

　　(2分)

　　5.文中加點的“主要”一詞能否去掉，為什么?(2分)

　　(四)閱讀下文，完成1—4題(11分)

　　父親是一條魚

　　元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。

　　在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽后，父親才根據買主對魚的尺寸、數額，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的不太經意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……

　　接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用木耙將寧靜的池水攪動，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。待布谷鳥在我的家鄉山野不知疲倦的婉轉啼鳴時，父親便浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。

　　我沒有想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀!那么得意!頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。

　　離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。

　　父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。

　　1、題目“父親是一條魚”的含義是什么?請根據文意簡要回答。(2分)

　　2、分析下列句子所蘊含的思想情感。(4分)

　　①頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。

　　②父親一直送我，送到他非常熱愛的漁池邊還不愿轉身，我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。

　　3、第三段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么?(2分)

　　4、請結合文章的內容，對“父親”這一人物形象作賞析。(3分)

　　三、作文(40分)

　　作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

　　請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇文章。

　　要求：(1)先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。

　　(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。