初二語文上冊第五單元測試卷
導語:課內積累是指如何學習課文并從中獲得語文知識.語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經典也很新穎,有一定的高度,很值得我們學生學習.下面是小編為大家帶來的初二語文上冊第五單元測試卷,供大家學習參考!
一、積累和運用(18分)
1.把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文后的方格內。(2分)
很顯然,這個窗戶俯kàn著一座公園,公園里面有一hóng湖水,湖面上照例màn游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水qín,有的擺弄游艇模型。
2.改寫劃線的句子,使全句連貫、簡潔。(2分)
腳下是深綠的草地,蔚藍的天空在高高的頭頂,身旁是清澈的小溪,溪邊有五彩的花朵,茂密的叢林,翩翩起舞的蝴蝶,這是多么美。
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3.填寫詩句。(2分)
_________,陰陽割昏曉。
_________,一覽眾山小。
_________,自緣身在最高層。 __________,淺草才能沒馬蹄。
4.仿照下面例句寫一句話,要求與例句格式相似,并運用比喻等修辭手法。(2分)
例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句:_________________________________________.
5.月夜、微風、蛙鳴……請發揮自己的想象,寫一段秋天夜景,文中要用到比喻、擬人的修辭手法,100字左右。 (3分)
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6.雅典奧運會已經閉幕,中國運動健兒在雅典奧運會上表現出色,取得金牌總數的歷史性突破。面對已經過去的雅典奧運會,面對即將到來的2008年北京奧運會,請您對中國運動健兒和2008年北京奧運會的組織官員分別說幾句心理話。(4分)
對中國運動健兒說:________________________________________________
對2008年北京奧運會的組織官員說: _________________________________
7.仔細觀察下面的漫畫,用簡潔的語言說說它的諷刺意義。(3分)
這幅漫畫的諷刺意義是:____________________
二、閱讀理解。(52分)
(一)閱讀下段文字,做文后的題。(15分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環 ,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。________,________,________。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
8. 在原文的空缺處填上內容。(1分)
9.解釋加點的詞。(2分)
①水尤清冽( ) ②潭中魚可百許頭( )
③悄愴幽邃 ( ) ④以其境過清( )
10. 翻譯下列句子。(4分)
①全石以為底,近岸,卷石底以出。
___________________________________________________________
②青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
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11.通讀全文,說說課文是按什么順序寫的?說出自己的理由。(2分)
12. 作者對小石潭有怎樣的整體感受?(3分)
13. 請賞析文章的第二小節。(3分)
(二)閱讀寓言《曾子殺彘》,完成文后題目。(6分)
曾子妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女(同”汝“)還,顧反,為女殺彘(豬)。”妻適市反,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”
14.下列各句中加點詞意義的解釋,不正確的一項是( )(2分)
A.曾子妻之市 之:往 B.顧反,為女殺彘 反:。同“返”
C.妻適市反 適:往 D.特與嬰兒戲耳 特:特別
15.請把“今子欺之,是教子欺也”這個句子翻譯為現代漢語。(2分)
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16.試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。(2分)
(三)閱讀梁實秋的《鳥》,完成文后題目(13分)
①我愛鳥。
②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閑,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整的蜷伏著不動,哪里有半點瞵視昂藏的神氣?籠子里的鳥更不用說,常年地關在柵欄里,飲啄倒是方便,冬天還有遮風的棉罩,十分的“優待”,但是如果想要“摶扶搖而直上”,便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步,我想它的苦悶,大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅,它的快樂,大概是僅優于在標本室里住著罷?
③我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱啼啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有一聲長叫,包括著六七個音階,有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調,有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪里去了,一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂。客夜聞此,說不出的酸楚!
④在白晝,聽不到鳥鳴,但是看得見鳥的形體。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的'鳥的身驅都是是玲瓏飽滿的,細瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥那樣的儂纖合度,跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧,看它高踞枝頭,臨風顧盼―――好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺,舉著一條腿,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和油綠的梯田。就是抓不到小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。
⑤我愛鳥的聲音鳥的形體,這愛好是很單純的,我對鳥并不存在任何幻想。有人初聞杜鵑,興奮得一夜不能睡,一時想到“杜宇”“望帝”,一時又想到啼血,想到客愁,覺得有無限詩意。我曾告訴他事實上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥,比一般的鳥魁梧得多,扁嘴大口,并不特別美,而且自己不知構巢,依仗體力大,硬把卵下在別個的剿里,如果剿里已有了夠多的卵,便不客氣地給擠落下去,孵育的責任則由別個代負了,孵出來之后,羽毛漸豐,就可把巢據為己有。那人聽了我的話之后,對于這豪橫無情的鳥,再也不能幻出什么詩意出來了。我想濟慈的《夜鶯》、雪萊的《云雀》,還不都是詩人自我的幻想,與鳥何干?鳥并不永久地給人喜悅,有時也給人悲苦。我有過一次經驗,在東北的一間雙重玻璃窗的屋里,忽然看見枝頭有一只麻雀,戰粟地跳動抖摟著,在啄食一塊干枯的葉子。但是我發現那麻雀的羽毛特別地長,而且是蓬松戟張著的:像是披著一件蓑衣,立刻使人聯想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人,那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
⑥自從離開四川以后,不再容易看見那樣多型類的鳥的跳蕩,也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候,一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖,隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影,喜鵲不知逃到哪里去了,帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪,入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了,但是我不忍看。(本文有刪節)
17.文章依照不同的鳥給予自己的不同感受,把鳥分為哪四類?(2 分)
18.第2段和第6段都用了什么手法?在文中起什么作用?(4 分)
19.作者著力寫了鳥給人的喜悅和鳥的生活的悲苦,從這些描寫中,你感受到作者希望有怎樣的社會和怎樣的人生?(4 分)
20.對文章鑒賞不當的兩項是( ) (3 分)
A.作者觸景生情,借物抒懷,淋漓盡致地描寫了對鳥的種種感受。
B.作者愛所有的鳥,對鳥的悲苦給予深深地同情。
C.文章借對鳥的感受,抒發了對于自由、平等、博愛、幸福生活的懷念、追求的感情。
D.章逐層加以細致描寫,內容豐富,層次井然。
E.這篇散文善于發揮聯想,在寫鳥的各種情態時,十分自然地聯想到了濟慈、雪萊有關鳥的作品,聯想到自己經歷中有關鳥的種種鏡頭,豐富了描寫的內容,增加了文章的厚度。
(四)讀余秋雨《江南小鎮》(節選),完成文后問題。(18分)
我到過的江南小鎮很多,閉眼就能想見,穿鎮而過的狹窄河道,一座座雕刻精致的石橋,傍河而筑的民居,民居樓板底下就是水,石階的埠頭從樓板下一級級伸出來,女人正在埠頭上浣洗,而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙,炊煙穿過橋洞飄到對岸,對岸河邊有又低又寬的石欄,可坐可躺,幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。比之于沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮,江南小鎮少了那種 ,多了一點 .它們的前邊沒有險灘,后邊沒有荒漠,因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢;它們大多很有一些年代了,但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡,因此也聽不出多少歷史的浩嘆;它們當然有過升沉榮辱,但實在也未曾擺出過太堂皇的場面,因此也不容易產生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨。總之,它們的歷史路程和現實風貌都顯得平實而耐久,狹窄而悠長,就像經緯著它們的條條石板街道。
像多數江南小鎮一樣,周莊得坐船去才有味道。我約一兩個朋友從青浦淀山湖的東南岸雇船出發,向西橫插過去,走完了湖,就進入了縱橫交錯的河網地區。在別的地方,河流雖然也可以成為運輸的通道,但對普通老百姓的日常行旅來說大多是障礙,在這里則完全不同,河流成了人們隨腳徜徉的大街小巷。一條船一家人家,悠悠走著,不緊不慢,丈夫在搖船,妻子在做飯,女兒在看書,大家對周圍的一切都熟悉,已不愿東張西望,只聽任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方。我們身邊擦過一條船,船頭坐了兩位服飾齊整的老太,看來是走親戚去的,我們的船駛得太快,把水沫濺到老太的新衣服上了,老太撩了撩衣服下擺,嗔色地指了指我們,我們連忙拱手道歉,老太立即和善地笑了。這情景就像街市間不小心碰到了別人隨口說聲“對不起”那樣自然。
兩岸的屋舍越來越密,河道越來越窄,從頭頂掠過去的橋越來越短,這就意味著一座小鎮的來臨。中國很多地方都長久地時行這樣一首兒歌:“搖搖搖,搖到外婆橋”,不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺走進世界的。人生的開始總是在搖籃中,搖籃就是一條船,它的首次航行目標必定是那座神秘的橋,慈祥的外婆就住在橋邊。早在躺在搖籃里的歲月,我們構想中的這座橋好像也是在一個小鎮里。因此,不管你現在多大,每次坐船進入江南小鎮的時候,心頭總會滲透出幾縷奇異的記憶,陌生的觀望中潛伏著某種熟識的思緒。周莊到了,誰也沒有告訴我們,但我們知道。這里街市很安靜,而河道卻很熱鬧,很多很多的船來往交錯,也有不少船泊在岸邊裝卸貨物,更有一些人從這條船跳到那條船,連跳幾條到一個地方去,就像市井間借別人家的過道穿行。我們的船擠入這種熱鬧中,舒舒緩緩地往前走。與城市里讓人沮喪的“塞車”完全不同,在河道上發覺前面停著的一條船阻礙了我們,只須在*近時伸出手來,把那條船的船幫撐持一下,這條船就會蕩開去一點,好讓我們走路。那條船很可能在裝貨,別的船來來往往你撐一下我推一把,使它的船身不停地晃晃悠悠,但船頭系結在岸樁上,不會產生任何麻煩,裝貨的船工一徑樂呵呵地忙碌著,什么也不理會。
小鎮已有不少像我們一樣的旅游者,他們大多是走陸路來的,一進鎮就立即領悟了水的魅力,都想站在某條船上拍張照,他們蹲在河岸上懇求船民,沒想到這里的船民爽快極了,想坐坐船還不容易?不僅拍了照,還讓坐著行駛一陣,分文不取。他們*水吃飯,比較有錢,經濟實力遠超這些旅游者。近幾年,電影廠常來小鎮拍一些歷史題材的片子,小鎮古色古香,后來干脆避開一切現代建筑方式,很使電影導演們稱心,但哪來那么多群眾角色呢?小鎮的居民和船民非常幫襯,一人拿下套戲裝往身上一披,照樣干活,你們拍去吧。我去那天,不知哪家電影廣正在橋頭拍一部清朝末年的電影,橋邊的鎮民、橋下的船民很多都穿上了清朝農民的服裝在干自己的事,沒有任何不自然的感覺,倒是我們這條船*近前去,成了擅闖清村邑的番邦夷人。
21.兩處橫線上應填上的短語是:( ) (2分)
A. 渾樸奇險 暢達平穩 B. 雜亂無章 暢達平穩
C. 渾樸奇險 明艷動人 D. 雜亂無章 明艷動人
22.“像多數江南小鎮一樣,周莊得坐船去才有味道。”結合上文說說,這是為什么?(3分)
23.“在這里則完全不同”,“不同”主要表現何處? (3分)
24.“周莊到了,誰也沒有告訴我們,但我們知道。”“知道”的原因是什么? (3分)
25.“我去那天……成了擅闖大清村邑的番邦夷人。”作者想要表達的主要感受是什么? (3分)
26.請任選一角度,對選文作簡單賞析。(4分)
三、作文(30分)
不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動,會給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。
27. 請以“ ,讓我陶醉”為題,寫一篇文章。
要求:(1)根據上述提示,在橫線上填上相應內容,補全題目。(2)文體不限,不少于600字。(3) 文中不得出現真實的地名、校名、人名。(4)不要使用試卷中的閱讀材料。
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