2017蘇教版初二語文下冊第三單元試卷
【2017蘇教版初二語文下冊第三單元試卷】
一.基礎知識訓練(9分)
1 .下列加點的字中注音有誤一項是(2分) ( )
A.花卉(huì) 臆斷(yì) 分泌(mì) 玄奘(zàng)
B.泄氣(xiè) 燔土(fán) 禁閉(jìng) 寬宥(yòu)
C.毋寧(wú) 隧道(suì) 器皿(mǐn) 壬戌(xū)
D.戳穿(chuō) 橙色(chéng) 闡釋(chǎn) 靛色(diàn)
2.下列解詞有誤的一項是(2分) ( )
A.臆斷:憑主觀推測來斷定。 篤信:忠實地信仰。 聊以自娛:用聊天的方式來自尋樂趣。
B.試想:設想一下。 泄氣:泄勁,失去信心和干勁。 光怪陸離:形容現象奇異、色彩繁雜。
C.戳穿:說破,揭穿。 寬宥:寬恕,饒恕。 優柔寡斷:辦事遲疑,不果斷。
D.不勝:不能忍受。 充沛:充足而旺盛。 單槍匹馬:比喻單獨行動,沒有別人幫助。
3.下列句子沒有錯別字的一項是(2分) ( )
A.便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統統倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市唇樓。
B.國科學家蓋耳曼提出了一個“夸克摹型”,說是所有的強子都是由3種夸克構成的。
C.19世紀末,美國的著名園藝育種家蒲班克,發現一株花辮上好似有一層煙霧的虞美人。
D.知識愈淺薄的人,愈想夸夸其談;相反,學識豐富使人在判斷某些事物時,變得優柔寡斷。
4.閱讀下面一則新聞,用一句話概括它的內容。(3分)
2006年4月26日新華網報道 4月25日,日本僧人巖田隆造在武漢會戰陣亡將士英烈榜前祈禱懺悔。當日,70歲高齡的日本僧人巖田隆造來到武漢,前往中山艦陳列地、石門峰武漢抗戰紀念園等地祈禱懺悔,向中國人民謝罪的同時,向為日本傳播先進科學文化的中國人民謝恩。據了解,2005年抗戰勝利60周年期間,巖田隆造自費第一次來華,前往北京、上海、天津、南京等地祈禱謝罪,此次是他第二次來華。
答:
二.課內文言文閱讀:閱讀《核舟記》回答1-4題。(24分)
1、找出下列句中的通假字并解釋(5分)
(1)舟首尾長約八分有奇( ) (2)詘右臂支船( )
(3)虞山王毅叔遠甫刻( ) (4)蓋簡桃核修狹者為之( )
(5)左倚一衡木( )
2、比較下列字在句中的含義(8分)
①木:能以徑寸之木( ) ②曰:明有奇巧人曰王叔遠( )
以至鳥獸、木石( ) 文曰“初平山人”( )
③奇:明有奇巧人( ) ④有:明有奇巧人( )
長約八分有奇( ) 長約八分有奇( )
⑤為:為宮室、器皿、人物( ) ⑥而:中峨冠而多髯者為東坡( )
中峨冠而多髯者為東坡( ) 啟窗而觀( )
為人五;為窗八( ) 而計其長曾不盈寸( )
⑦可:高可二黍許( ) ⑧云:蓋大蘇泛赤壁云( )
珠可歷歷數也( ) 此中人語云( )
3、按要求填空(3分):
《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________。“山高月小,水落石出”是《 》中的句子;“清風徐來,水波不興”是《 》中的句子。
4、翻譯下列句子(8分)
(1)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
(3)細若蚊足,鉤畫了了,其色墨。
(4)蓋簡桃核修狹者為之。嘻!技亦靈怪矣哉!
三.現代文閱讀(說明文27分)
(一)閱讀下文,完成第1~5題(14分)
水荒,危機就在眼前
水是哺育生命的乳汁,萬物離開了水就不能生存。水又是人類文明之源,黃河、長江孕育了中華民族悠久的文化。在科學不發達的年代,人們把水寵為龍王爺,許多地方建有龍王廟,民眾對龍王爺頂禮膜拜,祈求風調雨順,五谷豐登。
在科學昌明的時代,隨著人口的驟增,工農業生產的快速發展,水資源缺乏問題日益呈現出來。我國水資源的人均占有量逐年下降,據“21世紀城市水資源國際學術研討會”透露,中國列為全球13個最缺水的國家之一,人均水資源占有量僅為世界平均的1/4,居世界第109位。
在我國960萬平方千米的土地上,大自然賦予我們的年降水量約為6億立方米,其中大部分蒸發上天,其余有一部分充實江河湖泊,剩下的2.8萬立方米才是我們賴以生存的水資源。而且,水資源分布很不均衡,81%的水資源分布在長江流域及其以南地區,而長江以北地區水荒嚴重。在600多座城市中300多座城市缺水,其中嚴重缺水的城市100多座。1100多萬人口的北京城,人均水資源占有量僅相當于全國人均值的1/6,世界人均值的1/24。水荒成為一個嚴酷的現實危機。
反思我們的生活細節、生產活動,不難找出造成水資源枯竭的原因所在。
一是亂砍濫伐,森林面積減少。我國人均森林面積居世界第119位,是世界人均擁有森林面積最少的國家之一。森林是綠色的水庫,天然的蓄水池,水貯存于樹木的根部和土壤中,亂砍濫伐的結果,使得森林、河流、山川和平原所構成的自然環境遭到破壞,水土大量流失,致使許多水資源喪失。
二是過量抽取地下水。全國181個大中城市中有33%的城市以地下水為主,致使地下水位不斷下降,隨之而來的惡果是地面沉降,海水倒灌,地下水鹽堿化,加劇了飲用水的匱乏。
三是水質污染嚴重。我國年廢水排放量為368億立方米,80%以上的污水未經任何處理直接流入江河,目前已有436條河水遭到不同程度的污染,50%的城市地下水也受到污染。
四是浪費現象極為普遍。我國工業產品耗水量比發達國家高出5~10倍,農業灌溉用水浪費驚人,每1千克小麥的耗水量比發達國家高40%。一些用水大戶如洗車大手大腳,滿不在乎,放開水龍頭猛沖。一個關不緊的水龍頭一個月流掉1~6噸水,埋在地下的水管,施工時不慎爆裂,雖經搶修,至少要白白流掉百噸水。嚴重缺水的北京城日前除警示大眾節約用水外,還提高水價,洗衣店、浴室也相應調價,與此同時,推行節約型用水器,并對公共場所不安裝使用單位罰款。
(選自2006年第4期《初中生之友》)
1.給下列加點的字注音。(2分)
(1)孕育( ) (2)呈現( )
2.文中畫橫線句子若改為:“中國列為全球最缺水的國家之一,人均水資源占有量為世界平均值的很少一部分,位居世界后面。”好不好?為什么?(3分)
答:
3.文中畫曲線句子中的“約”字不能刪去,為什么?(3分)
答:
4.請在文章處加上結尾的文字。(3分)
答:
5.請你就“節約用水”擬一則公益廣告。(3分)
答:
(二)閱讀《神奇的光觸媒》,完成題目6-10。(共13分)
神奇的光觸媒
陶本艿
大雨過后,人們發現大樓成排的玻璃窗分外明亮,顯得非常潔凈。而另外的一座建筑玻璃窗,還留有大雨洗刷過的許多痕跡。在陽光的照射下,兩座建筑的玻璃窗完全不同。是什么原因,讓玻璃如此清潔明亮?原來是這座大樓的窗戶采用了新科技,使用了光觸媒加工的玻璃。
那么什么是光觸媒呢?它為什么有這樣神奇的功能?先說說觸媒。觸媒作為一種介質,在化學家眼里就是催化劑。觸媒的特點,就是在化學反應中,它可以對難以發生的反應產生催化作用,并加快反應速度,另外它本身不因為參與反應而消耗損失。光觸媒就是一種自身不起變化的介質(目前以氧化鈦為主要反應材料),在光的照射下,受到光的激發可以促進化學反應。它可使周圍的氧氣及水分子激發極強氧化力,將周圍的有機物分解。光觸媒的氧化過程,類似植物的光合作用,利用光能轉化為氧氣和水,被氧化分解物質生成的.是無害的二氧化碳和水。因此它具有很好的殺菌、除臭、凈化空氣、親水防污、防紫外線等功能。
上面所說的經過光觸媒加工的玻璃受到陽光照射后,就開始分解污垢,下雨時,雨水會將分解的污垢沖洗干凈。它的神奇得益于光觸媒的兩大特性的組合運用。首先,如果向使用氧化鈦進行表面加工的材料照射紫外線,就會發生“氧化分解”反應,將附著在表面的有機物分解為水和二氧化碳。而且,當大量的水附著于表面時,就會出現親水效果:不會凝聚成水滴,而是薄薄的擴散開。通過這兩種現象,玻璃的污垢會被清洗得一干二凈。
光觸媒的這種“自我保潔效果”非常有效,所以近幾年高層建筑物在裝修中相繼采用了這一技術。東京的“丸之內大樓”就采用了經光觸媒加工的外墻瓷磚。除保潔外,這種瓷磚還可以分解大氣中的有害物質——氨氧化物,其效果相當于200棵楊樹。
光觸媒新技術的出現,帶來一場嶄新的“光的清潔革命”,它給我們創造了新的生活環境。光觸媒技術在歐美、日本、韓國已經有5年左右,特別是在日本已經是廣泛用于各行各業,其成長速度非常驚人。而日本商人有人大膽預計2005年由應用光觸媒而衍生之相關產業的產值可望達到1兆億至5兆億日元左右。
6.本文作者為什么開頭便介紹兩座建筑玻璃窗的不同情況?(2分)
7.第三段劃線句中“光觸媒的兩大特性”是什么?(2分)
8.下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.光觸媒就是一種自身不起變化,在光的照射下,受到光的激發可以進行化學反應的催化劑(介質)。
B.光觸媒的氧化過程,類似植物的光合作用,能將有機物轉化為氧氣和水。
C.本文先介紹什么是光觸媒及其特點、功能,接著照應開頭說明光觸媒能使玻璃保潔的原理,最后說光觸媒技術的應用與發展前景。
D.文章列舉東京“丸之內大樓”的例子正說明了光觸媒的這種“自我保潔效果”非常有效。
9.末段劃線的兩句是病句,請修改:(每小題2分,共4分)
(1)光觸媒技術在歐美、日本、韓國已經有5年左右。
(2)2005年由應用光觸媒而衍生之相關產業的產值可望達到1兆億至5兆億日元左右。
10.有人設想應用光觸媒技術生產足球場地的人工草皮,這一創意可能帶來的效益是什么?你以為要實現這一設想,必須解決的問題是什么?(3分)
參考答案:
一.1.B 2.A 3.D 4. 70歲日本僧人巖田隆造再度來華謝罪
二.1、(1)通“又“ 用來連接整數和零數(2)通屈彎曲 (3)通“父”古代男子的美稱
(4) 通揀 挑選 (5)通“橫”
2、①木頭 樹木 ②叫 是 ③奇異 零數 ④動詞表示存在 通“又” ⑤雕刻是 有
⑥表示并列 表示修飾 表示轉折 ⑦大約 可以 ⑧句尾語氣詞 說
3.蘇軾《后赤壁賦》《赤壁賦》
4.(1)(他)曾經送給我一艘用桃核雕刻成的小船,刻的應當是蘇東坡游赤壁的情景。
(2)他們互相靠近的兩膝,各自隱藏在手卷下面的衣褶里。
(3)(字跡)細小得像蚊子的腳,一鉤一畫清清楚楚,它的顏色是黑的。
(4)原來是挑選了一個長而窄的桃核刻成的。啊,技藝也真靈巧奇妙啊!
三.1.(1)yùn (2)chéng
2.不好。畫橫線句子運用了一系列數字精確、鮮明地說明了我國缺水嚴重的現實;改句只是籠統敘述,缺乏說服力。
3.“約”字表明我國年降水量接近6億立方米,實際上可能超過或未達到;刪去后就把話說絕了,從而影響語言的準確性。
4.示例:水荒這在身邊,就在眼前。人人都要百倍珍惜大自然恩賜我們的水,牢固樹立“節約光榮,浪費可恥”的觀念,減少污染排放量,同時還要用《水法》等法律監督機制,使水資源枯竭的現狀得到遏制。 5.略
6.先舉實例,扣“神奇”之題,引起讀者的閱讀興趣,引出說明對象。(點撥:此題考查我們對文章寫作思路的把握。)
7.受到光的激發可以促進氧化分解(點撥:不能只寫“氧化分解”),親水效果(或:當大量的水附著于表面時,會出現親水效果)
8.B(點撥;此題考查我們對文意的理解與把握。)
9.(1)在“光觸媒技術”之后加“的應用”(2)刪句末“左右”
10.凈化空氣,保護環境。要解決的問題包括:成本問題,對人體是否有害、對皮膚是否有刺激性,經光觸媒加工的材料的磨損問題等(點撥:結合文章的說明內容作答,答到一點即可)
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