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高中文言文閱讀訓練宋史列傳二十二
李穆,字孟雍,開封府陽武人。父成秩,陜西大都督府司馬。穆幼能屬文,有至行。行路得遺物,必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書,盡究其義。昭素謂曰:“子所得皆精理,往往出吾意表。”且語人日:“李生異日必為廊廟器。”
周顯德初,以進士為郢、汝二州從事,遷右拾遺。宋初,以殿中侍御史選為洋州通判。既至,剖決滯訟,無留獄焉。移陜州通判,有司調郡租輸河南,穆以本州軍食闕,不即應命,坐免。又坐舉官,削前資。時弟肅為博州從事,穆將母就肅居,雖貧甚,兄弟相與講學,意泊如也。
開寶五年,以太子中允召。明年,拜左拾遺、知制誥。五代以還,詞令尚華靡,至穆而獨用雅正,悉矯其弊。穆與盧多遜為同門生,太祖嘗謂多遜:“李穆性仁善,辭學之外無所豫。”對日:“穆操行端直,臨事不以生死易節,仁而有勇者也。”上曰:“誠如是,吾當用之。”時將有事江南,已部分諸將,而未有發兵之端。乃先召李煜入朝,以穆為使。穆至諭旨煜辭以疾言日事大朝以望全濟今若此有死而己。穆日:“朝與否,國主自處之。然朝廷甲兵精銳,物力雄富,恐不易當其鋒,宜熟思之,無自貽后悔。”使還,具言狀,上以為所諭要切。江南亦謂其言誠實。
太平興國初,轉左補闕。三年冬,加史館修撰、判館事,面賜金紫。四年,從征太原還,拜中書含人。預修《太祖實最》,賜衣帶、銀器、繒彩。七年,以與盧多遜款狎,又為秦王廷美草朝辭笏記,為言者所劾,責授司封員外郎。
八年春,與宋白等同知貢舉,及侍上御崇政殿親試進士,上憫其顏貌癯瘁,即日復拜中書臺人、史館修撰、判館事。五月,召為翰林學士。六月,知開封府.剖判精敏,奸猾無所假貸,由是豪右屏跡,權貴無敢干以私,上益知其才。十一月,擢拜左諫議大夫、參知政事。月余,丁母憂,未幾,起復本官。穆三上表乞終制,詔強起之,穆益哀毀盡禮。九年正月,晨起將朝,風眩暴卒,年五十七。
穆自責授員外郎,復中書舍人,入翰林,參知政事,以至于卒,不度周歲。上聞其死,哭謂近臣曰:“穆國之良臣,朕方倚用,遽茲淪沒,非斯人之不幸,乃朕之不幸也。”贈工部尚書。
(節選自《宋史·列傳二十二》有刪改)
10.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.穆幼能屬文,有至行 屬:連綴,寫作
B.又坐舉官,削前資 坐:由……而獲罪
C.宜熟思之,無自貽后悔 貽:贈送
D.月余,丁母憂 丁:遭遇
11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.①子所得皆精理 ②不如須臾之所學
B.①以進士為郢、汝二州從事 ②請以趙十五城為秦王壽
C.①李生異日必為廊廟器 ②竊為大王不取也
D.①穆國之良臣 ②項伯乃夜馳之沛公軍
12.劃波浪線的部分,斷句最恰當的一項是( )
A.穆至/諭旨煜/辭以疾/言日/事大朝以望全濟/今若此/有死而已
B.穆至/諭旨煜/辭以疾言日/事大朝/以望全濟/今若此/有死而已
C.穆至諭旨/煜辭以疾/言日/事大朝以望全濟/今若此/有死而己
D.穆至諭旨/煜辭以疾言/曰/事大朝以望/全濟今若此/有死而已
答案:
10. C
[解析] 應譯為“遺留”。
11.A
[解析] A.均為放在動詞前同動詞組成“所字結構”; B.①介詞,憑……身份/②介詞,用;C.①動詞,成為/②動詞,認為;D.①助詞,的/②動詞,到,往。
12.C
[解析] 原句:穆至諭旨,煜辭以疾,言曰:“事大朝以望全濟,今若此,有死而已。”
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