掣肘文言文翻譯
上學的時候，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之后白話文而講的，古代并無文言文這一說法。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編整理的掣肘文言文翻譯，歡迎大家分享。
原文：
宓子賤治亶父，恐魯君之聽讒人而令己不得行其術也，將辭而行，請近吏二人於魯君，與之俱。
至於亶父，邑吏皆朝。宓子賤令吏二人書。吏方將書，宓子賤從旁時掣搖其肘。吏書之不善，則宓子賤為之怒。吏甚患之，辭而請歸。
宓子賤曰："子之書甚不善，子勉歸矣！"二吏歸，報於君曰："宓子不得為書。" 君曰："何故？"吏對曰："宓子使臣書，而時掣搖臣之肘，書惡而有甚怒，吏皆笑宓子。此臣所以辭而去也。"魯君太息而嘆曰："宓子以此諫寡人之不肖也。寡人之亂子，而令宓子不得行其術，必數有之矣。微二人，寡人幾過。"
遂發所愛，而令之亶父，告宓子曰："自今以來，亶父非寡人之有也，子之有也。有便于亶父者，子決為之矣。"
譯文：
宓子賤（孔子的弟子，名不齊，字子賤）治理亶父（魯國地名），擔心魯君聽信小人而使自己的政治主張得不到推行，將辭別而去時，請求與魯君平素親近的兩名官吏，跟他自己同去。
到達亶父，城里的官員都來參拜。宓子賤命令兩個官員作記錄。官員剛剛記錄，宓子賤在旁時常拉扯他們的胳膊肘，官員記錄不好，于是宓子賤對此很生氣。官員對此不安，請求辭職回去。
宓子賤說："你們記錄得不好，你們趕緊回去吧！"兩位官員回去，秉報魯君說："無法替宓子賤作書記工作。"魯君問："什么緣故？"官員答道："宓子命令為臣記錄，又時常牽引為臣的肘部，記錄不好（他）很憤怒，官員都取笑宓子。這是導致我們二人要辭別而離開（他）的原因啊。"魯君長長地嘆息道："宓子以此規勸我的過失啊。我擾亂宓子的工作，而令宓子不能夠推行他的政治主張，必定屢次了。如果不是你們兩人，我幾乎犯錯誤。"
于是打發親信，到亶父去傳達旨意，告訴宓子賤說："從現在開始，亶父不是我國君所管，歸你管了。有利于亶父的治理辦法，你自己決定實施吧。"
掣肘難書文言文翻譯
宓子賤接受魯王的任命去治理亶父這個地方，但是他又怕魯王聽信小人讒言，使他不能按照自己的想法去治理亶父，所以在即將辭行，快要上馬赴任時，宓子賤突然停下來對魯王說：“大王，我想要您身邊兩名侍從隨我前往，也好有個幫手。”魯王欣然同意，送給了他兩名最親近的侍從隨他同往。
到了亶父，當地的官吏按照慣例都來參見新來的大人。宓子賤就讓隨他同來的魯王的近侍幫他做記錄，要求他記下官員們說的話。宓子賤坐在主人的位置上，面朝來賓，兩名侍從坐在宓子賤旁邊，準備了紙和筆打算記錄。宓子賤當然先和官員們客套一番，然后才談論亶父當地的情況，并問大人們有何好的建議和意見治理亶父。官員們獻計獻策，可是正當兩名侍從要動筆打算記錄時，宓子賤卻不時的搖搖那做記錄的侍從的胳膊，兩名侍從不敢頂撞大人，只好湊合著寫，以至于寫得不像樣。急得兩名侍從不知如何是好，頭上直冒汗。來參見的官員看到兩名侍從那狼狽的樣子，無不暗自偷笑。接見完各位官員，宓子賤要看記錄，兩名侍從呈上去，宓子賤一看字跡很潦草，就大發脾氣，把這兩名侍從臭罵了一頓。兩名侍從心里不服氣，心想我們本來是魯王身邊最受寵的人，如今剛到亶父就受這樣的'氣，宓子賤太欺負人了。于是兩人越想越生氣，心想如果在此長住，說不定還受什么氣呢。便收拾行裝去和宓子賤告辭，準備回京，宓子賤說：“你們的書法很差勁，回去努力自勉吧。”
兩名侍從回去報告魯王說：“宓子賤很難共事，我們沒法為他做記錄。”魯王問：“這是怎么回事啊?”侍從們答：“他讓我們為他做記錄，卻又不停地搖我們的胳膊，以至于我們寫不好字，亶父當地的官員都笑我們，他看我們字寫的不好又大發雷霆。我們氣不過就回來了。”魯王聽了，嘆息說：“這是宓子賤勸我改正不賢德的地方啊!過去我一定是對他干擾太多，使他不能按照自己的主張辦事。如果沒有你們二人。我差點就做錯事啊!”
之后，魯王立刻派一名寵信的官吏前往亶父。轉告宓子賤說：“從今往后，我再也不兼管亶父了，亶父的主權屬于您，只要是有利于治理亶父的辦法，您就決策，不用處處向我請示。五年后再向我回報你的政績。”
宓子賤恭恭敬敬的答應了，于是在亶父順利推行他的政治主張，果然把亶父治理的很好。
掣肘難書文言文注釋
(1)宓子賤：名不齊，春秋魯國人，孔丘弟子。亶(dǎn)父：古地名，在今山東省縣南。
(2)術：指施政方案。
(3)近吏：皇帝的近侍，多指宦官。
(4)掣：拉。
(5)勉歸：回去努力。
(6)不肖：不賢。
(7)所愛：所寵幸的人。
(8)言：指報告。要：指要點。
(9)敬諾：恭敬地答應。
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