必修三語文文言文知識點歸納

必修三語文文言文知識點歸納

　　在日常過程學習中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文就是白話文的提煉跟升華。是不是有很多人在為文言文的理解而發愁？以下是小編為大家整理的必修三語文文言文知識點歸納，歡迎大家分享。

必修三語文文言文知識點歸納1

　　一、文言實詞

　　1、通假字

　　（1）剛無望民之多于鄰國也（通“毋”，不要）

　　（2）無失其時（通“毋”，不要）

　　（3）頒白者不負戴于道路矣（通“斑”，此處指頭發花白）

　　（4）涂有餓莩而不知發（同“途”，道路）

　　（5）直不百步耳（直通只，僅僅）

　　2、特殊詞義

　　（1）河內兇（谷物收成不好，荒年）

　　（2）鄰國之民不加少（副詞，更、更加）

　　（3）直不百步耳（只是，不過）

　　（4）數罟不入洿池（細密）

　　3、一詞多義

　　（1）食

　　狗彘食人食而不知檢（食：前一個為動詞，吃；后一個為名詞，食物）

　　（2）數

　　數口之家，可以無饑譯（幾，若干）

　　數罟不入洿池（密）

　　愿令得補黑衣之數（數目）

　　扶蘇以數諫故（屢次）

　　（3）直

　　直不百步耳，是亦走也（只，不過）

　　中通外直，不蔓不枝（不彎曲）

　　系向牛頭充炭直（通值，價錢）

　　（4）勝

　　不違農時，谷不可勝食也（盡）

　　驢不勝怒，蹄之（能承受）

　　其所謂戰勝于朝廷（勝利）

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍（超過）

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖（優美的）

　　（5）發

　　涂有餓莩而不知發（打開）

　　發閭左謫戍漁陽九百人（派遣）

　　百發百中（發射）

　　野芳發而幽香，佳木秀而繁陰（花開）

　　（6）兵

　　非我也，兵也（兵器）

　　窮兵黷武（軍事力量）

　　必以長安君為質，兵乃出（軍隊）

　　草木皆兵（士兵）

　　4、詞類活用

　　（1）名詞作動詞。

　　填然鼓之（敲鼓）

　　樹之以桑（種植）

　　五十者可以衣帛矣（穿）

　　然而不王者（稱王）

　　狗彘食人食而不知檢（吃）

　　5、古今異義

　　（1）河內兇，則移其民于河東（古：黃河今：泛指河流）

　　（2）河內兇，則移其民于河東（古：谷物收成不好今：兇惡，厲害）

　　（3）棄甲曳兵而走（古：跑，逃走今：行，走路）

　　（4）是使民養生喪死無憾也（古：供養活著的人今：保養身體）

　　（5）五十者可以衣帛矣（古：可以憑借今：表示同意，認可）

　　（6）然而不王者，未之有也（古：然意為這樣，而意為卻今：轉折連詞）

　　（7）王無罪歲，斯天下之民至焉（古：不要歸咎今：沒有罪過）

　　二、文言虛詞

　　1、而

　　（1）連詞，連接狀語和中心語，表修飾：棄甲曳兵而走

　　（2）連詞，表承接：或百步而后止

　　（3）連詞，表轉折：然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發

　　（4）連詞，表并列：是何異于刺人而殺之

　　2、其

　　（1）指示代詞，相當于“那”“那里”：則移其民于河東

　　（2）代詞，作定語成分：移其粟于河內（代河東的）/無失其時（它們的）

　　3、之

　　（1）助詞，主謂之間取消句子獨立性：寡人之于國也/則無望民之多于鄰國也

　　（2）結構助詞，的：察鄰國之政/王道之始也

　　（3）襯音助詞，無義：填然鼓之/樹之以桑

　　（4）代詞，作賓語成分：申之以孝悌之義（指代百姓）/未之有也（代前面所說的事）

　　4、焉

　　（1）句末語氣助詞：盡心焉耳矣

　　（2）代詞：斯天下之民至焉（指代“王”）

　　5、然

　　（1）指示代詞，這樣：河東兇亦然/然而不王者

　　（2）形容詞詞尾，相當于“地”：填然鼓之

　　6、于

　　（1）介詞，對于：寡人之于國也

　　（2）介詞，表比較，比：則無望民之多于鄰國也

　　（3）介詞，在：頒白者不負戴于道路矣

　　三、文言句式

　　1、判斷句

　　（1）養生喪死無憾，王道之始也（語氣詞“也”，表判斷）

　　（2）然而不王者，末之有也（“……者，……也”，表判斷）

　　（3）非我也，歲也（語氣詞“也”，表判斷）

　　（4）是亦走也

　　（5）非我也，兵也

　　2、疑問句

　　（1）鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也（疑問代詞，與“也”連用，表疑問）

　　（2）以五十步笑百步，則何如（疑問代詞“何”與“如”連用，表疑問）

　　（3）是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。”（疑問代詞“何”在此表示反問）

　　3、省略句

　　（1）（寡人）察鄰國之政，無如寡人之用心者（省去主語“寡人”）

　　（2）填然鼓之，兵刃既接，（士兵）棄甲曳兵而走（省去主語“士兵”）

　　（3）以（是）五十步笑百步，則何如（“以”后省“是”，“以是”相當于“因此”）

　　（4）（梁惠王）曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”（省去主語“梁惠王”）

　　（5）（孟子）曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”（省去主語“孟子”）

　　（6）（國家）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣（省去主語“國家”）

　　（7）（王）則日：“非我也，歲也。”（省去主語“王”）

　　（8）五十者可以（之）衣帛矣

　　（9）七十者可以食肉矣

　　4、倒裝句

　　（1）則無望民之多于鄰國也（于鄰國多，介詞賓語后置）

　　（2）申之以孝悌之義（以孝悌之義申之，介詞賓語后置）

　　（3）頒白者不負戴于道路矣（于道路女戴，介詞賓語后置）

　　（4）未之有也（未有之，否定句中代詞賓語前置）

　　必修三語文文言文學習方法

　　1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

　　2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

　　3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　必修三語文文言文學習技巧

　　1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的'墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。

　　2、學會理解文章：通過理清文章的結構層次，明確課文的內在邏輯，把結構層級作為記憶線索，形成知識網絡，更能方便記憶。

　　3、學會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。

必修三語文文言文知識點歸納2

　　一、通假字

　　曲終收拔當心畫（畫通劃）

　　鈿頭銀篦擊節碎（篦通金字旁的篦，密齒梳）

　　二、古今異義

　　明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年今：指今年的下一年）

　　老大嫁作商人婦（老大：古：年紀大了今：長子、長兄等）

　　又聞此語重唧唧（唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴）

　　因為長句（因為：古：因此寫了今：表原因）

　　暮去朝來顏色故（顏色：古：容貌今：色彩）

　　凄凄不似向前聲（向前：古：剛才今：朝向前方（面））

　　三、一詞多義

　　（1）言

　　感斯人言（言：話語）

　　凡六百一十六言（言：字）

　　自言本是京城女（言L：說）

　　（2）命

　　遂命酒（命：吩咐，命令）

　　命曰[琵琶行]（命：取名）

　　（3）為

　　因為長句（v寫、作）

　　初為【霓裳】后【六幺】（為：彈奏）

　　為君翻作【琵琶行】（為：介詞，為、替）

　　（4）暫

　　凝絕不通聲暫歇（暫：副詞，短暫）

　　如聽仙樂耳暫明（暫：副詞，頓時、忽然）

　　（5）幽

　　別有幽愁暗恨生（幽：深沉）

　　幽咽泉流冰下難（幽：形容低微，隱晦，不暢達）

　　野芳發而幽香（幽：清幽幽的）

　　至于幽暗昏惑而無物以相之（幽：昏暗）

　　（6）語

　　琵琶聲停欲語遲（語：說話，回答）

　　今夜聞君琵琶語（語：曲）

　　（7）暗

　　尋聲暗問彈者誰（輕聲地）

　　別有幽愁暗恨生（隱藏的`）

　　偏聽則暗（糊涂，愚昧）

　　四、詞類活用

　　聞舟中夜彈琵琶者（夜：名詞作狀語，在夜里）

　　遂命酒（酒：名詞作動詞，擺酒席）

　　歌以贈之（歌：名詞作動詞，作詩）

　　商人重利輕別離（重、輕：形容詞作動詞，看重、輕視）

　　五、文言句式

　　1、倒裝句

　　轉徒于江湖間（于江湖間，介詞結構作狀語，后置）

　　嘗學琵琶于穆，曹二善才（于穆，曹二善才，介詞結構作狀語，后置）

　　2、省略句

　　問其人，本（是）長安倡女

　　送客（于）湓浦口

　　使（之）快彈數曲

　　沉吟放拔插（于）弦中

　　3、被動句

　　感斯人言

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