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《書要成誦》文言文閱讀
在平平淡淡的學習中,大家都知道一些經典的文言文吧?文言文是中國古代的書面語言,是現代漢語的源頭。為了幫助更多人學習文言文,以下是小編為大家整理的《書要成誦》文言文閱讀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書要成誦
司馬溫公①幼時,患記問不若人。群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編②,迨③能倍諷④乃止。用力多者收功遠;其所精通,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦。或在馬上,或中夜不寢時,詠其文、思其義,所得多矣。”
注釋:
①司馬溫公:司馬光,死后被賜為溫國公稱號。
②下帷絕編:“下帷”指東漢董仲舒放下帷帳講學,三年不看窗外事。“絕編”指孔子研講《周易》,把穿筒的熟牛皮翻斷好幾次。即“韋編三絕”。這里是說司馬光勤奮。
③迨(dài):等到。
④倍諷(bèi fěng):“倍”通“背”,諷:背誦。
1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。
用力多者收功遠
2.解釋文中劃線的詞語。
①患()②嘗()③或()
3.翻譯下列句子。
或中夜不寢時,詠其文、思其義,所得多矣。
_______________________________________________________
4.對本文理解正確的是()
A.本文主要告訴讀者司馬光小時記憶力不好。
B.文章主要表達其他人學習愛偷懶,而司馬光很用功。
C.文章主要是說司馬光聰明過人,背過的東西終身不忘。
D.作者也贊同“書不可不成誦”的觀點。
5.你贊成“書不可不成誦”的觀點嗎?說說理由。
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參考答案:
1.用力多者/收功遠
2.
①擔心
②曾經
③有時
3.有時在半夜睡不著時,讀文中內容,思考文字意思,收獲是很大的。(意對即可)
4.D
5.“略”。(言之有理即可)
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