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蘇教版八年級上冊文言文知識點整理
在我們平凡的學生生涯里，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是中國文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什么樣的呢？以下是小編整理的蘇教版八年級上冊文言文知識點整理，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、文學常識及課文內容解說
1、《晏子使楚》選自《晏子春秋雜下》。《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的故事，表現了晏子的機智善辯和對祖國的熱愛。
2、《人琴俱亡》選自《世說新語傷逝》，作者劉義慶，彭城人，南朝宋文學家。這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式，表現了他對弟弟深厚的情誼。出自《世說新語》的成語有望梅止渴、口若懸河、一往情深、別無長物、新亭對泣等。
3、《小石潭記》選自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河東人，著名文學家，世稱“柳河東”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河東集》。本文生動地描寫了小石潭環境的幽美和靜謐，抒發了作者貶官失意的孤凄之情。
4、《記承天寺夜游》選自《東坡志林》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家。與其父蘇洵，弟蘇轍，并稱“三蘇”。本文把作者的思想感情與美妙的月色融合在一起，創造出一種寧靜清瀅、離塵脫俗的美好意境，表達了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。
5、《治水必躬親》選自《履園叢話水學》，作者錢泳，清代江蘇金匱人。工詩，善書畫，著有《履園叢話》、《履園譚詩》等。本文論述躬親是治水的必要條件，強調親自登山涉水察看水情的重要性，通過正反對比深刻地指出治水利和義的關系。
二、通假字
1、蕩胸生曾云（曾通層）
2、縛者曷為者也（曷通何，什么）
3、人非所與熙也（熙通嬉，開玩笑）
三、一詞多義
1、坐①口技人坐屏障中（坐在）
②滿坐寂然（通“座”，座位）
③何坐？曰：坐盜。（犯罪）
2、都①何以都不聞消息（總，竟）
②都不哭（全、都）
3、樂①心樂之（以…為樂）
②似與游者相樂（逗樂）
4、清①水尤清冽（清澈）
②以其境過清（凄清）
5、曰①執策而臨之，曰：“天下無馬”《馬說》（說）
②曰恕己，曰奉壹《小石潭記》（叫做）
6、從①從小丘西行百二十步（自、由）
②從鄉之先達執經叩問（跟從，跟隨）
7、聞①聞水聲《小石潭記》（聽說）
②此人一一為具言所聞《桃花源記》（聽到的）
8、道①策之不以其道《馬說》（正確的方法）
②不足為外人道也《桃花源記》（說）
③伐竹取道《小石潭記》（道路）
9、見①明滅可見《小石潭記》（看見）
②才美不外見《馬說》（通“現”，顯現）
10、許①潭中魚可百許頭（上下、左右，表估計）
②先生不知何許人也《五柳先生傳》（處所）
11、可①潭中魚可百許頭《小石潭記》（大約）
②明滅可見《小石潭記》（可以）
12、居①不可久居《小石潭記》（停留）
②居廟堂之高而憂其民《岳陽樓記》（處在）
四、古今異義
1、葉徒相似，其實味不同。
（其實，古義：它們的果實今義：表示所說的是實際情況）
2、左右對曰（左右，古義：侍臣、近臣今義：表方位或方向）
3、因慟絕良久（因，古義：于是今義：因為）
4、語時了不悲（了，古義：完全今義：語氣助詞）
5、泥于掌故（泥，古義：拘泥今義：泥土）
6、泥于掌故（掌故，古義：指古代典章、制度今義：歷史上的人物事跡、制度沿革等）
7、蓋地有高低（蓋，古義：連詞，表原因。今義：遮蓋或遮蓋的東西）
8、非咨詢不窮其致（窮，古義：追究今義：①生活困難②窮盡）
9、則事不舉而水利不興（舉，古義：完成、成功今義：舉起、舉動等）
10、是以比得躬歷山川（躬，古義：親自今義：彎腰）
11、隨官人役亦未嘗橫索一錢（嘗，古義：曾經今義：嘗試）
12、但少閑人如吾兩人者耳（但，古義：只是今義：但是，表轉折）
13、月色入戶（戶，古義：門、窗今義：人家、住戶）
五、詞類活用
1、子敬素好琴（琴：名詞用作動詞，彈琴）
2、心樂之（樂：形容詞意動用法，以…為樂）
3、凄神寒骨（凄：形容詞使動用法，使…凄清）
（寒：形容詞使動用法，使…寒冷）
4、從小丘西行百二十步（西：名詞作狀語，向西）
5、潭西南而望（西南：名詞作狀語，向西南）
6、斗折蛇行（斗：名詞作狀語，像北斗星那樣）
（蛇：名詞作狀語，像蛇爬行那樣）
7、犬牙差互（犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒那樣）
8、皆若空游無所依（空：名詞作狀語，在空中）
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