- 相關推薦
文言文《北史》閱讀練習及答案
在日常的學習中,大家最不陌生的就是文言文了吧?文言文的特色是言文分離、行文簡練。相信還是有很多人看不懂文言文,下面是小編收集整理的文言文《北史》閱讀練習及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文言文《北史》閱讀練習及答案 1
閱讀下面的文言文,完成4——7題。
古弼,代人也。少忠謹,好讀書,又善騎射。初為獵郎,門下奏事,以敏正著稱。太宗嘉之,賜名曰筆,取其直而有用;后改名弼,言其輔佐材也。
世祖即位,以功拜立節將軍,賜爵靈壽侯。上谷民上書,言苑囿過度,民無田業,乞減太半,以賜貧人。弼覽見之,入欲陳奏,遇世祖與給事中劉樹棋,志不聽事。弼侍坐良久,不獲申聞。乃起,于世祖前捽樹頭,掣下床,以手搏其耳,以拳毆其背曰:"朝廷不治,實爾之罪!"世祖失容放棋曰:"不聽奏事,實在朕躬,樹何罪?置之!"弼具狀以聞。帝奇弼公直,皆可其所奏,以與百姓。弼曰:"為臣而逞其志于君前者,非無罪也。"乃詣公車,免冠徒跣,自劾請罪。世祖遣使者召之。及至,世祖曰:"卿其冠履。吾聞筑社之役,蹇蹶而筑之,端冕而事之,神與之福。然則卿有何罪?自今以后,茍利社稷,益國便民者,雖復顛沛造次,卿則為之,無所顧也。"
世祖大閱,將校獵于河西。弼留守,詔以肥馬給騎人,弼命給弱者。世祖大怒曰:"尖頭奴,敢裁量朕也!朕還臺,先斬此奴。"弼頭尖,世祖常名之曰筆頭,是以時人呼為筆公。弼屬官惶怖懼誅。弼告之曰:"吾以為事君使畋獵不適盤游,其罪小也。不備不虞,使戎寇恣逸,其罪大也。今北狄孔熾,南虜未滅,狡焉之志,窺伺邊境,是吾憂也。故選肥馬備軍實,為不虞之遠慮。茍使國家有利,吾何避死乎!明主可以理干,此自吾罪,非卿等之咎。"世祖聞而嘆曰:"有臣如此,國之寶也!"賜衣一襲、馬二匹、鹿十頭。后車駕畋于山北,大獲麋鹿數千頭,詔尚書發車牛五百乘以運之。世祖尋謂從者曰:"筆公必不與我,汝輩不如馬運之速。"遂還。行百余里而弼表至,曰:"今秋谷懸黃,麻菽布野,豬鹿竊食,鳥雁侵費,風波所耗,朝夕參倍。乞賜矜緩,使得收載。"世祖謂左右曰:"筆公果如朕所卜,可謂社稷之臣。"
4、下列句子詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A、乃詣公車,免冠徒跣 徒:白白地
B、尖頭奴,敢裁量眹也! 裁:節制,抑制
C、今北狄孔熾, 熾:盛
D、乞賜矜緩 矜:憐憫,憐惜
5、下列各組句子中,全都直接表明古弼“剛正”的一組是()(3分)
⑴言苑囿過度,民無田業,宜減大半⑵乃起,于帝前捽樹頭,掣下床
⑶乃詣公車,免冠徒跣,自劾請罪⑷然則卿有何罪
⑸明主可以里干,此自吾罪⑹乞賜矜緩,使得收載
A①③④B①⑤⑥C②③⑥D②④⑤
6、下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)
A、古弼的頭長的尖尖的,像筆頭一樣,于是世祖常常喊他“筆頭”
B、世祖和給事中劉樹在下棋,正在興頭上,看到古弼進來了,就像沒有看到他一樣不理他。
C、世祖要去河西打獵,讓古弼留在京城,并讓古弼把肥壯的.馬送去供打獵用。而古弼因為有屬下的大力支持,盡送一些瘦弱的馬去河西,連世祖也奈何他不得。
D、世祖給尚書下了一道命令,要他征發牛車五十輛去運麋鹿。送信的人去了不久,世祖就醒悟到了,這次肯定又要在古弼那里碰釘子。
7、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。()(10分)
(1)弼具狀以聞。帝奇弼公直,皆可其所奏,以與百姓。
(2)吾以為事君使畋獵不適盤游,其罪小也。不備不虞,使戎寇恣逸,其罪大也。
參考答案:
4A
5C
6C
7(1)古弼很詳細地將事情報告給皇帝。皇帝認為古弼公心剛直,很不尋常,都同意了他的奏事,把土地送給了老百姓。
(2)我認為侍奉君主讓他狩獵不能盡興,這是小罪。不防備意料不到的事情,使戎寇肆意行事,這是大罪啊。
文言文《北史》閱讀練習及答案 2
閱讀下面的文言文,完成下面的題。
傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲與張幸自青州入魏,尋復南奔。有氣干,拳勇過人,能手執鞍橋①,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲讓之而不為報。永乃發憤讀書,涉獵經史,兼有才干。
王肅之為豫州以永為王肅平南長史齊將魯康祖趙公政侵豫州之太倉口肅令永擊之永量吳楚兵好以斫營為事又賊若夜來必于渡淮之所以火記其淺處。永既設伏,仍密令人以瓠盛火,渡南岸,當深處置之,教云:“若有火起,即亦燃之。”其夜,康祖、公政等果親率領來斫營。東西二伏夾擊之,康祖等奔趨淮水。火既競起,不能記其本濟,遂望永所置火爭渡。水深溺死,斬首者數千級,生禽公政。康祖人馬墜淮,曉而獲其尸,斬首并公政送京師。
裴叔業圍渦陽,時帝在豫州,遣永為統軍,與高聰、劉藻、成道益、任莫問等救之。永曰:“深溝固壘,然后圖之。”聰等不從,一戰而敗。聰等棄甲奔懸瓠,永獨收散卒徐還,賊追至,又設伏擊之,挫其銳。藻徙邊,永免官爵而已。不經旬,詔永為汝陰鎮將,帶汝陰太守。
中山王英之征義陽,永為寧朔將軍、統軍,當長圍遏其南門。齊將馬仙琕連營稍進,規解城圍。永乃分兵付長史賈思祖,令守營壘,自將馬步千人,南逆仙琕。賊俯射永,洞其左股,永出箭復入,遂大破之,仙琕燒營卷甲而遁。英曰:“公傷矣!且還營。”永曰:“昔漢祖捫足②,不欲人知。下官雖微,國家一帥,奈何使虜有傷將之名!”遂與諸軍追之,極夜而返。時年七十余矣,三軍莫不壯之。
后除恒農太守,非心所樂。時英東征鐘離,表請永,求以為將,朝廷不聽。永每言曰:“馬援、充國③,竟何人哉?吾獨白首見拘此郡!”然于御人非其所長,故在任無多聲稱。后為南袞州刺史。年逾八十,猶能馳射,盤馬奮槊,常諱言老,每自稱六十九。還京,拜光祿大夫。卒,贈齊州刺史。(選自《北史》)
【注】①鞍橋:馬鞍。②漢祖捫足:漢高祖在楚漢戰爭中,曾有一次被射中了胸膛,為了不動搖軍心,就裝作被射中了腳趾頭,摸著腳趾頭而向士兵喊話,激勵他們對敵作戰。③馬援、充國:馬援,東漢名將,有“馬革裹尸”的典故;趙充國,西漢名將。
1.對下列句子詞的解釋,不正確的一項是( )
A.洪仲讓之而不為報 讓:責備
B.自將馬步千人,南逆仙琕 逆:背對
C.齊將馬仙琕連營稍進,規解城圍 規:謀劃
D.表請永,求以為將,朝廷不聽 聽:接受
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法,相同的一組是( )
A.永乃發憤讀書,涉獵經史 永乃分兵付長史賈思祖
B.有友人與之書而不能答 中山王英之征義陽
C.有友人與之書而不能答 請洪仲,洪仲讓之而不為報
D.其夜,康祖、公政等果親率領來斫營 賊俯射永,洞其左股
3.下列選項中屬于表現傅永“善用謀略”和“勇猛堅毅”的'一組是( )
A.①能手執鞍橋,倒立馳騁 ②斬首者數千級,生禽公政
B.①密令人以瓠盛火,渡南岸 ②洞其左股,永出箭復入
C.①永曰:“深溝固壘,然后圖之。” ②永乃分兵付長史賈思祖,令守營壘
D.①與高聰、劉藻、成道益、任莫問等救之 ②年逾八十,猶能馳射,盤馬奮槊
4.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.本文表現了傅永從一個有勇無謀的武夫到一個智勇雙全的大將的轉變。傅永年輕時沒什么文化,連一封信也不會答復。后發奮讀書,從而使自己變得“兼有才干”。
B.渦陽之圍時,傅永提出抗敵措施,因不為其他人所認可而吃了敗仗。雖處敗勢,傅永仍運用謀略進行反擊,打擊了敵人的銳氣。由此,傅永后來雖被免官,但很快又被詔任官職。
C.義陽之戰,再次顯示了傅永胸懷韜略、足智多謀、沉著冷靜的性格。他以“漢祖捫足”的典故激勵士兵,一句“奈何使虜有傷將之名”充分表現了他強烈的自尊心。
D.晚年的傅永對自己擔任的恒農太守一職很不喜歡,常發牢騷,在用人方面他不擅長,因此在任期間沒有什么聲譽。而他死后朝廷追封官爵,可見還是一個被肯定的人物。 參考答案:1.B
2.A
3.B
4.C
【文言文《北史》閱讀練習及答案】相關文章:
文言文《進學解》閱讀練習及答案04-16
《陳涉世家》文言文閱讀練習及答案10-08
《曹劌論戰》文言文閱讀練習及答案07-29
文言文《陳涉世家》閱讀練習及答案02-07
文言文《魯人徙越》閱讀練習及答案10-09
文言文閱讀答案02-07
北史原文及翻譯08-06
《岳陽樓記》文言文閱讀練習和答案05-04
虞世南《蟬》閱讀練習及答案11-15
李白《送別》閱讀練習及答案06-19