讀《蝴蝶詩人》有感500字
書，就好像是夢的翅膀，帶著我飛翔在知識的天空中。很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀書里面的故事。上幼兒園后，我喜歡看一些插畫故事書，里面那些精美的圖畫，好像有一股魔力，總是深深地吸引著我。后來，我上了一年級，認得的字越來越多，我更喜歡看書了，開始的時候是買一些帶拼音的'書，漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好書讓我選，而且只能選一樣的話，我會毫不猶豫地說：“我要選那一本好書！”在我們班上，同學們都叫我“小書迷”，因為只要他們有了什么好書，我都會向他們借來看。
最近，我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點亮小橘燈》。我最喜歡書里面《蝴蝶詩人》這個故事。這個故事讓我非常好奇，蝴蝶怎么能讀詩呢？我去找爸爸，問爸爸，爸爸也不知道。后來，我去問媽媽，媽媽也說不上來。我想呀想，想呀想，終于想到辦法了。我捉來一只蝴蝶，把蝴蝶夾在一本詩集里。
過了幾天，我打開詩集，發現蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不會讀詩的。可是為什么金波爺爺寫的，夾在詩集里的蝴蝶詩人能讀詩，還寫詩呢？看來這個問題，我一時是想不明白了，也許等我再長大一些，讀更多的書之后，才會明白吧！
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯！”我很感謝書籍，因為它讓我的知識變得更加豐富。好書，讓我的生活更加絢麗多彩。好書，你是我的好老師、好朋友，謝謝你，一路伴我成長！
評語：小作者讀了《蝴蝶詩人》這個故事后，產生了疑問，向爸爸媽媽請教得不到解答后，主動去親自嘗試解決問題，可以看出小作者讀書時，不盡信書本，有自己獨特的思考。文章字里行間，充滿小作者對書籍深深的喜愛以及感謝之情。