《李白傳》學生讀后感

《李白傳》學生讀后感

　　當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《李白傳》學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　帶著對李白的景仰之情，我輕輕翻開了《李白傳》這本書。

　　雖說對李白十分景仰，但對他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣，卻不曾細致了解他的生平經歷。我翻開本書，看到了作者安旗于1983 年7 月寫的初版前言中的一句話，最發人深省的是：為什么他失敗了而又成功了？由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。

　　李白出生于盛唐時期，但他的一生，絕大部分卻在游歷中度過，足跡遍及大半個中國。

　　開元初年，趙蕤來訪李白的父親，交談間聽得隔壁有瑯瑯書聲，便問：這是何人？是你的兒子嗎？今年多大了？李客：正是我那孽根禍胎。快滿十五了。客人又問：從這書聲聽來，這孩子不是很好學嗎？李客：好學倒是好學，而且已經寫作了幾百首詩文。他五歲發蒙識字20xx，十歲讀完了《詩》、《書》，以后便再不肯在儒家經典上好好下功夫，只愛雜學旁搜。《楚辭》、《莊子》，他百讀不厭，可是對舉業卻一竅不通。從這幾句對話中，我仿佛看到了一個聰明好學，從小就飽讀詩書的李白，也看到了一個從小就有獨立思想，極富個性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的啊！倒是，我從小也和李白很相像，就是愛神說。十二歲上，爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》，他就看見了千里以外的云夢大澤，那里的山是什么樣，水是什么樣，土地是什么樣，出產的東西是什么樣，說得活靈活現。當他漫步江邊，又常常從粼粼波光中看見：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。《離騷》中上天入地的幻想，《莊子》中翱翔宇宙的神話，更使他思接千載，視通萬里。如此看來，愛神說的我也有作詩的天份，只是空有萬千的想像卻無法用豐富、精準的語言來轉化成詩文。與之相比，我從小就讀書太少，讀得經典名著更是少之又少。這樣，即使我和李白一樣有天賦，結果也是天壤之別了。由此，讓我又一次深深感受到：一個人后天的學習遠遠比先天的聰明更重要的多。

　　李白讀到北冥有魚，其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云在他離開梓州郪縣長平山的那天夜里，做了一個夢。夢見自己變成了一只大鵬。我們從書中的這些話里，不難看出李白的雄心壯志，還有那份掩飾不住的自信！

　　若說李白能成為詩仙只是因為他從小飽讀詩書，還有豐富的想象力，我覺得并不全面。其實他作詩的靈感大多都來自他四處游歷的過程中。他每到一處不光是為了欣訪勝跡，更是為了拜訪得道高僧、隱士、地方官吏和社會名流他為聽漁歌還特地找了一家清雅的酒樓，聽兩個歌女為他唱曲。聽著聽著，他會覺得那如怨如慕，如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌；聽著聽著，李白會情不自禁地為之地擊節贊賞不已，并將其中一首歌詞反復詠哦；更會感嘆民間竟有如此優美的天籟！如此動人的絕妙好詞！這一支支曲子都是渾金璞玉啊！李白加倍給了歌女賞錢，臨走時，她們再三道謝，李白卻說：該我謝你們哩！兩人大惑不解。李白又說：我給你們的是銅錢，你們給我的是黃金。是啊，李白在游歷中不斷地搜集黃金，也是他最終能成為詩仙的重要原因啊！

　　其實，讀《李白傳》一書，不僅僅讓我了解了李白游歷的一生，幾經波折的一生，才華盡現的一生也讓我明白了詩仙是怎樣煉成的。另外，這本書讓我贊嘆不已的還有作者安旗的語言功力，此書以李白游歷的過程一一道來，而作者所述李白游歷景觀之詞無一重復，而且一詞一句都妙不可言，讓我感覺到自己的極度貧乏；所記李白拜訪的名人，形容才華橫溢之詞也總是讓人倍感絕佳且新鮮，簡直就是詞庫大全啊！

　　說實話，讀完《李白傳》后，我依然覺得自己只是觸到了一點皮毛，對李白的一生我還是無法細致而確切地道來，對文中的佳詞妙句也沒能記住多少。我想這本書，還要再讀，三讀，四讀也許才能真正獲得其精華，理解其內涵。

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