老師的詩句[精]
在我們平凡的日常里，大家都看到過許多經典的詩句吧，詩句具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。那什么樣的詩句才是經典的呢？以下是小編為大家收集的老師的詩句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![老師的詩句[精]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6083_5fbf7eb19bc4f.jpg)
老師的詩句1
1.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
2.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
3.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
4.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
5.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
6.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
7.愿你們駕駛著信念鑄造的.航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
8.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
9.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
10.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
12.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!^
13.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
14.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
15.經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
16.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
17.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
18.愿你是永遠奔騰的千里馬。
19.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
20.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
21.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
22.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
23.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
24.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
25.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
26.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
27.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
28.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生
老師的詩句2
1、善之本在教，教之本在師。
2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
3、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
4、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
5、圣人無常師。
6、桃李不言，下自成蹊。
7、經師易遇，人師難遇。
8、山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
9、師者所以傳道授業解惑也。
10、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
11、君子隆師而親友。
12、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
13、務學不如務求師。
14、舉世不師，故道益離。
15、事師之猶事父也。
16、身為世范，為人師表。
17、片言之賜，皆我師也。
18、師者，所以傳道，授業，解惑也。
19、一日為師，終身為父。
20、疾學在于尊師。
21、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
22、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
23、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
24、太陽底下最光輝的職業。
25、學貴得師，亦貴得友。
26、仰之彌高，鉆之彌堅。
27、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
28、為學莫重于尊師。
29、一位好老師，勝過萬卷書。
30、師道既尊，學風自善。
31、尊師則不論其貴賤貧富矣。
32、仰之彌高，鉆之彌堅。
33、國將興心貴，師而重傅。
34、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！
35、事師之猶事父也。
36、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
37、務學不如務求師。
38、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
39、舉世不師，故道益離。
40、一日為師，終身為父。
41、古之圣王，未有不尊師者也。
42、教師的.春風，日日沐我心。
43、教師是人類靈魂的工程師。
44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師的詩句3
1、《教師之歌》
沒有名牌的車和高價的房
老婆孩子天天陪著吃粗糧
有錢人花錢像流水嘩嘩淌
羨慕的目光深深往心里藏
繁華都市霓虹燈炫亮
朦朧的睡眼充滿迷茫
昔日同窗早已追尋時尚
新時代還擔心挨餓受涼
一支粉筆包含著欣欣夢想
三尺講臺放飛了徐徐飛翔
幾刷子刷不出精湛的航向
幾十年游不完知識的海洋
當聽到教室里書聲瑯瑯
當看到藍天下紅旗飄揚
當花兒在臉上微微綻放
當目光期盼中步入課堂
信念不再隨風搖蕩
希望不再飄忽迷茫
一加一伴隨的是成長
未知數磨練的是堅強
老師好喊出的是敬仰
回憶錄記載的是輝煌
三字經背誦國家興旺
風雅頌鑒賞國富民強
重教育使科技超前開創
敬教師讓文化源遠流長
2、《九月的獻禮》
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。
3、《偉大的園丁》
是誰把雨露撒遍大地？
是誰把幼苗辛勤哺育？
是您，老師，您是一位偉大的園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
4、《教師禮贊》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的.歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
5、《報師恩》
一橫嘉景日常新。古柏森森四季春。
福地清高稀俗事，名壇時復會仙賓。
人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真。
唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。
6、《老師》
你給我一句話
就打開我一扇窗你給我一個微笑
我就渾身是力量你給我一個眼神
我就找到了方向你放開雙手
讓我遨游知識的海洋老師啊老師
你像我兄長老師啊老師
像老朋友一樣老師啊老師
是我學習的榜樣你給我的一切
我永遠不會忘
7、《我為老師唱首歌》
小蜜蜂愛蝴蝶，小魚兒愛小河，我們愛老師，老師喜歡我，我為老師唱首歌，謝謝老師哺育我！
8、《老師老師，我愛你》
老師老師，我愛你，天天和你在一起，教我讀書又寫字，我們大家都愛你。
9、《教師禮贊》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
10、《老師，您好！》
老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。
教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：教師節好！
老師的詩句4
1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 – 李商隱《無題·相見時難別亦難》
賞析：春天的蠶絲一直到死才能斷絕，蠟燭燒成灰的時候，燭淚才會流干。現在多用于表達對老師的奉獻精神和高尚品質的贊美。
2. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 – 龔自珍《己亥雜詩·其五》
賞析：落花并不是沒有感情的東西，它就像春泥一樣，為了更好的呵護下一代，無私奉獻，值得贊美。此句常被用于表達老師對學生成長的默默付出和無私奉獻精神。
3. 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 – 羅隱《蜂》
賞析：采集了百花的精華釀成了蜜以后，不知道為誰辛苦忙碌，為誰甜蜜奉獻。此句用蜜蜂的形象來比喻老師無私奉獻的精神，表達對老師的敬意和贊美。
4. 三尺講臺迎冬夏，一枝粉筆寫春秋。 – 無名氏《題壁》
賞析：老師在三尺講臺上度過春秋冬夏，用一支粉筆書寫著歲月的華章。此句用形象的語言描繪了老師的教育工作者身份和無私奉獻的精神，表達對老師的敬意和贊美。
5. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 – 白居易《奉和令公綠野堂種花》
賞析：令公的學生遍布天下，何必在庭院里種花呢？此句用反問的形式強調了老師育人的重要性，表達了對老師教育成就的贊美。
6. 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。 – 白居易《遠師》
賞析：在朝中做官的我和在遠方的`你何時才能相見？此句用對比的手法表達了對老師的思念和敬意，贊美了老師的崇高品質。
7. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 – 鄭燮《新竹》
賞析新長的竹子要比舊竹子高，全憑老干為它提供營養支撐。下一年再有新生的竹筍，十丈高的竹筍繞著鳳池生長。此句用竹子的生長比喻學生的成長，贊美了老師的培育之恩和無私奉獻精神。
8. 綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 – 白居易《奉和令公綠野堂種花》
賞析：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人們指點說這是令公的家。令公的學生遍布天下，何必在庭院里種花呢？此句用反問的形式強調了老師育人的重要性，表達了對老師教育成就的贊美。
9. 教子教女真善事，且充丘園一醉眠。 – 楊萬里《過長林山居因懷故園友》
賞析：教育兒子女兒是一件真正善的事情，而且在丘園中一醉方休。此句表達了對老師的贊美之情，認為教育子女是一件善事，體現了老師的價值和意義。
10. 一腔熱血育桃李，三尺講壇譜人生。 – 《獻給老師的歌》
賞析：老師們用自己的熱血培育了一批批桃李，在三尺講壇上譜寫人生的華章。此句用簡潔的語言表達了對老師的敬意和贊美，強調了老師的教育成就和人生價值。
老師的詩句5
1、舉世不師，故道益離。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、桃禮不言，下自成蹊。
5、十年樹木，百年樹人。
6、經師易遇，人師難遇。
7、仰之彌高，鉆之彌堅。
8、蹇蹇三事，師師百僚。
9、身為世范，為人師表。
10、輕盈數行字，濃抹一生人。
11、偶應非熊兆，尊為帝者師。
12、東宮白庶子，南寺遠禪師。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、辛勤的園丁，母愛的化身。
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。
18、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
19、天子號仁圣，任賢如事師。
20、隨風潛入夜，潤物細無聲。
21、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
22、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
24、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
25、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
26、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
27、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
28、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
29、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
30、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
31、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
32、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
33、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
34、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
35、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
36、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
37、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
38、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
39、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
41、叩謝良師賦韻頻，感念師恩相聚來，千言萬語淚欲滴，回報社會三春暉!
42、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
43、曹操曹丕曹植，為建安文學增色；蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
44、三尺講臺不尋帶，帝王將相滿課堂。靈魂無形實可塑，幾度春秋皆棟樑。
45、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
46、當年寒窗十數秋，如今而立非學童。教誨如風仍在耳，卻是往昔夢縈中。
47、字字珠璣方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再賜五百載，桃李滿院謝師恩。
48、幾十年來多努力，嘔心勞累育人難。師恩恰似三江水，愛灑天涯在講壇。
49、解惑答疑育后生，不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤，茍且強歡苦悶增。
50、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
51、愛問幾何，點線角面關系到底如何；喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
52、三尺講臺一本書，為人師表名譽佳。百年育人最偉大，桃李滿園遍天下。
53、汗灑園林苦問津，傾情桃李育苗人。甘同粉筆平生友，不懼霜花兩鬢銀。
54、教誨諄諄猶似母，笑容滿滿總如親。今朝故校來相聚，叩謝良師賦韻頻。
55、諄諄教誨似春雨，催開桃李遍天地。滿身雪霜無言語。報春暉，授業解惑淡名利。
56、躬身教壇二八年，歲月催人白發添。撐船渡過千千人，從小立愿志更堅。
57、口說進行時，不定式并非定語從句；牢記構詞法，完成時不是被動語態。
58、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
59、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
60、山村教壇廿二載，鄉音未改容顏改。曾經壯志能干云，而今散落入滄海。
61、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
62、識知惠普恩師授，上古長今圣賢籌。文韜武略傳承攬，滿庭芳菲浩瀚都。
63、教師本職為后代，甘守清貧抒情懷。重德修身是本份，職業操守由始來。
64、桃李天下譽滿榮，今日佳節已白翁。回憶當年三尺臺，朗朗讀書也童聲。
65、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
66、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
67、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
68、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
69、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
70、四季講堂三尺余，龍晴巧點作扶梯。萬般辛苦不覺累，但愿育出干里駒。
71、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
72、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
73、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
74、耕耘教育田野牛，大汗淋漓四十秋。白發粉筆相輝映，杏壇一株常靑松。
75、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
76、國之根本希望在，尊師重教應常態。教師節前祝大家：健康幸福加愉快!
77、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
78、教書育人譜新篇，師之言表率先行，節日祝你幸福運，快筑學子成才夢，樂看天下桃李紅。
79、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
80、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
81、教壇躬耕四十秋，櫛風沐雨兩袖風。曾經壯志度凡塵，如今冷落無人聞。
82、三尺講臺半生田，桃李芬芳儉清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。
83、最美夕陽童年伴，馨玉龍騰雅笑源，今日古稀康健暖，天長地久睦家歡。
84、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
85、一根粉筆繪四季，三尺講臺風采奕。青春做燭淚燃盡。七彩薰，迷茫雙眼舞飛眉。
86、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
老師的`詩句6
1、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
2、“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”——北周·庾信《周五聲調曲征調曲六》
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
4、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
5、經師易遇，人師難遇。——司馬光
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
8、務學不如務求師。——楊雄
9、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
10、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
11、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
12、圣人無常師。——韓愈
13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
14、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》
15、“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”——唐·韓愈《師說》
16、“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”——清·鄭板橋《新竹》
17、“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》
18、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
19、舉世不師，故道益離。——柳宗元
20、一日為師，終身為父。——關漢卿
老師的詩句7
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2 、學貴得師，亦貴得友。
3、遙知不是雪，為有暗香來。
4 、教誨如春風，師恩似海深。
5 、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
6 、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
7 、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8 、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
1 0 、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
1 1、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
1 2、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
1 3、不論平地與山尖，無限風光盡被占。
1 4、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
1 5、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
老師的詩句8
1、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐杜荀鶴。
2、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。荀子的《勸學》
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。唐詩人李商隱《無題》
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋蘇軾《送安驚落第詩》
6、令公桃李滿天下，何?堂前更種花。
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
8、語來江色暮，獨自下寒煙。
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10、何處遙相見，心無一事時。
11、如切如磋，如琢如磨——《詩經衛風淇奧》
12、學非探其花，要自撥其根——唐杜牧《留誨曹師等詩》
13、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。唐詩人羅隱《蜂》
14、翁今為飛仙，此意在人間，試聽徽外三兩弦。宋代詩人蘇軾《醉翁操》
15、古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋陸游《冬夜讀書示子聿》
16、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
17、東宮白庶子，南寺遠禪師。
18、不是虛心豈得賢——宋王安石《諸葛武侯》
老師的詩句9
1.您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的原則。您是我們莘莘學子心目中的榜樣。
2.即便我兩鬢斑白，仍然會由衷地呼喚您一聲 ―― 教師!在這個神圣而高尚的字眼面前，我永遠是一個需求啟蒙的先生!
3.園丁，高尚的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4.甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿爲人梯，育一代英才立千秋功德。
5.片言之賜，皆我師也。
6.您的教員生涯，有有數自豪和幸福的回想，但您把它們收藏在心底，而只是凝視著一待開辟的園地。
7.在我的心目中，您是最嚴峻的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名小卒，又是教壇名師。
8.教員的春風，日日沐我心。
9.用言語收獲，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養，這就是我們親愛的教師高尚的休息。
10.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11.教師，假如把您比作蚌，那末先生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光榮熠熠。
12.會說兩國言語;培育一代新人。
13.教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
14.量杯量筒怎能量教師心意;卷尺直尺何可測先生襟懷。
15.毫不吝惜地熄滅本人，收回全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人敬愛，令人敬仰!
16.您的愛，太陽普通暖和，春風普通溫暖，清泉普通甜美。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純真。您--教師的.愛，天下最偉大，最高潔。
17.有人說，師恩如山，由于平地巍巍，使人敬重。我還要說，師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。
18.您在先生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
19.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了他人，耗盡了本人。這無私的貢獻，令人永志不忘。
20.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤撫育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
21.您的思想，您的話語，充溢著詩意，包含著哲理，又顯得那麼神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美好的漣漪!
22.一位好教師，勝過萬卷書。
23.教師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
24.教員是火種，撲滅了先生的心靈之火;教員是石級，接受著先生一步步踏實地向上攀爬。
25.您對我們嚴厲要求，并以本人的舉動爲典范。您的奉勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，但是又總使我們心服口服，盲目舉動。這就是您留在我心中的矮小抽象。
26.教師，我們身上分發的智慧之光，永遠閃爍著您親手撲滅的火花。
27.恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。
28.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明麗的晚上;親愛的教師，您把我們引向絢麗的人生。
29.您的任務在今朝，卻建立著祖國的今天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的五湖四海。
30.在我們從老練走向成熟，從愚蠢走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
老師的詩句10
1、撥云尋古道，倚樹聽流泉。
2、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護蕾花。致愛致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
3、五城團拜續諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
4、《天凈沙六首·源遠流長圖》
5、踏入黌門付愛心，耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風盈袖，李艷桃紅滿苑芬。
6、耕耘學苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風流。
7、流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
8、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
9、源遠流長圖欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
10、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
11、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
12、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
13、每逢佳節憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優先強國策，滿園桃李綻心花。
14、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。
15、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續妙章。
16、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
17、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。
18、德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。 天時地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》
19、人生苦樂乎？一笑憶當初。園圃耕耘勁，精神煥發舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如愿，清貧學子孚。
20、我敬愛的老師，人類靈魂的工程師
21、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但愿育出千里駒。
22、語來江色暮，獨自下寒煙。
23、弱柳飄風幾度春，拜師賀歲探涼溫。推門最喜雙慈健，惠我文章更覺欣。
24、人們把您比喻成一支紅燭，為后輩獻出了所有的'熱和光
25、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
26、有了您，我們才能看見盛開理想的地方
27、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
28、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
29、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
30、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。
31、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
32、百年誰復甘粗糲，令節于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
33、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
34、問天莫要傷春去，白發園丁自有神。汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
35、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
36、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
37、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道，暖寒窗，莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風美譽揚！
38、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
39、讓我好奇的心牽起尋知的欲望
40、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
41、您就是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向峰巔
老師的詩句11
1) 學者必求師，從師不可不謹也。程頤
2) 舉世不師，故道益離。柳宗元
3) 一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
4) 十年樹木，百年樹人。
5) 沒有您的'慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
6) 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
7) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
8) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
9) 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
10)教師的春風，日日沐我心。
11) 一位好老師，勝過萬卷書。
12) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
13) 為學莫重于尊師。——譚嗣同
14) 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
15) 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
老師的詩句12
1、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
2、親愛的老師，您那的愛，了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
3、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
7、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
8、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
9、鶴發銀絲映日月，熱血沃新花。
10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
11、陽光，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、教師的春風，日日沐我心。
13、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。
14、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的'棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
15、一日為師，終身為父。
16、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
17、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。
18、片言之賜，皆我師也。
19、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤，我們的才綠草如茵，繁花似錦。
20、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
老師的詩句13
您是園丁，為祖國山川添秀色;
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日里，
讓我獻上一支心靈的鮮花，
向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對老師節日的祝賀!
我不是您最出色的學生，
而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節日里，
我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，
您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的'學生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優異的成績，
來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師的詩句14
玉壺存冰心——冰心《冰心》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題相見時難別亦難》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
一日為師，終身為父。——關漢卿
偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
經師易遇，人師難遇。——司馬光
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
老師的詩句15
1、《老師的眼睛》
老師的眼睛里流露出愛的光芒他行走在教師中仿佛似一些美麗的天使飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像一些不會說話的語言，滲透了所有的語言讓所有融化的力量，去握緊老師的手讓我們永遠在一起一萬年讓我們心中的情，流露著一億年的光陰老師教育了我們要多做陰德陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
2、《播種希望的人》
迎著朝陽，您在晨曦中播種希望；伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。無論白晝、黑夜，不管嚴寒、酷暑。您與時間爭鋒，您同知識搏斗。在人生征途中，您始終堅信——天高任鳥飛，愛拼才會贏。老師啊！老師，是您--把我們領進知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。
3、《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。白發便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。你努力去完成你的使命，您的任務，用自己的一生把我們照亮。老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻給你的事業，你把最寶貴的時間獻給你的學生。即使手握一團正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。此時此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。
4、《默默奉獻》
幾度春秋幾度風雨穿越熱暑的迷茫重拾過去的記憶只為那份愛與敬的記錄悄悄地她來了一如久違的甘露撒播在我們的心田一如漂泊的小船找到了停泊的港灣多少次知識的殿堂里走過燈光中笑容的可掬驀然回首你的恩，你的情在白云的天空放飛神圣的時刻終于來臨了，我站在歲月的邊緣大聲呼喊：老師，您辛苦了！
5、《老師您辛苦啦》
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！
6、《老師您是燭》
親愛的老師，您無私的愛心播種了新的'希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。親愛的老師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。今日又逢佳節，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸福快樂！
7、《感謝老師》
感謝老師，是你們賜予我們知識。假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
8、《感謝您，老師》
一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地我們在您的天地里茁壯的成長一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進了我們的心里
9、《辛勤的園丁》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。啊！光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
10、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅實的基石您沒有藝術家的眼光卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識讓我們感受文明與希望您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈感謝您老師我們真誠的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引我們不會在黑暗中迷失方向
11、《親愛的老師》
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節。在這美好的節日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白發，是您走過的歲月蒼霜；一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；天下遍桃李，是您執著的理想。
12、《是您！老師》
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
13、《老師您是最早托起太陽的人》
雖然，現在有一些學者說：“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業。”但是，我們認為，老師，您是最早托起太陽的人。每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業。隨著您送走一批批的學生，您烏黑柔亮的頭發，變成了斑白。您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。您教出了一個個科學家、軍人、醫生……祖國建設各行各業的能手。您為此感到自豪，而您從未滿足過。
14、《祝您教師節快樂》
在這美日佳節你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧囂著它的繁華而你仍然獨守著那一份平凡老師，您辛苦了！你給了我們百花卻在盛放時悄然憔悴你如蠟炬折射出你的無怨無悔你如春蠶纏繞著你的鞠躬盡瘁你放飛了我們留下了孤獨的偎依老師，您辛苦了！
15、《因為您，我們更加優秀》
老師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠航？老師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？正是因為有您辛勤的培育，我們才會更加優秀。老師，您辛苦了。
16、《感謝恩師》
是您——書寫了人生最壯麗的詩篇，奉獻了世間最寶貴的財富。敬愛的老師--我們因您而自豪，世界因您而精彩！
【老師的詩句】相關文章：
贊美老師的詩句_唯美詩句12-27
老師的詩句06-10
形容老師的詩句07-23
表揚老師的詩句07-23
感恩老師詩句03-02
感恩老師的詩句01-29
贊美老師的詩句08-16
歌頌老師的經典詩句04-20
祝福老師的詩句09-08
關于老師的詩句12-28