贊美老師的詩句
無論是在學校還是在社會中,大家一定沒少看到經典的詩句吧,詩句飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩句才是經典的呢?下面是小編為大家收集的贊美老師的詩句,希望對大家有所幫助。
贊美老師的詩句1
1、北虜壞亭障,聞屯千里師。杜牧《雪中書懷》
2 、自聞穎師彈,起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》
3、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。佚名《對聯》
4 、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。李白《金陵聽韓侍御吹笛》
5 、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、綠野堂開占物華,路人指道令公家。白居易《奉和令公綠野堂種花》
7 、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。佚名《新竹》
8 、相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。佚名《七絕師恩難忘》
9、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。佚名《天凈沙六首逸仙圖》
10、綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
1 1、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊。佚名《冰心》
1 2、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨自下寒煙。李白《尋雍尊師隱居》
贊美老師的詩句2
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠航,
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界,放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
贊美老師的詩句3
1、有緣修得圣賢身,植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老,耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬,燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒,澆開愚鈍學精神。
2、人生苦樂乎?一笑憶當初。園圃耕耘勁,精神煥發舒。胸懷鐮斧誓,心記母恩濡。卅載欣如愿,清貧學子孚。
3、臥榻形容瘦,求毫勵意深。吾師精楷法,草漭渴甘霖。暗祝回康健,重來拜慕欽。春風知我愿,速與報佳音。
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
5、精擷鮮卉一掬紅,感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠,半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛,燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路,消磨豪氣鑄忠誠。
6、今我迢遙天涯去,先生仍自育桃李。
7、晨迎旭日到偏西,風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃,精心竭力駕天梯。
8、每念尊師記憶深,溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護,學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任,清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見,德劭年高健朗身。
9、講臺黑板恩師贊,學子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫,培育人才知行言。
10、桃李灼灼春風里,徒可艷羨不可及。
11、解惑答疑情滿腔,雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜,鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道,暖寒窗,莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染,兩袖清風美譽揚!
12、一簾春雨杏花紅,報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日,常思那盞夜明燈。
13、幾多春秋幾多匆,風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤,下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授,習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍,爾是東西南北龍!
14、曾經粉筆寫春秋,跨越年輪片斷留。師道尊嚴憑自律,儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影,野外過河先上舟。重教歷來崇尚德,因酬解惑圣人羞。
15、脫俗心追朵朵鮮,扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦,自有芳香入腑田。
16、噩耗驚心痛失聲,恨移天道意難平。再無耿直詮清骨,誰厭權豪諷媚鸚?名重一生騎鶴去,淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事,告慰凄然向祭棚!
17、一年一步一層樓,步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日,園丁昂首笑難休。
18、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時,恭從吾師云水去,將來決定到天。
19、九月秋豐百花纏,喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散,桃李芬芳心醉酣。
20、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
21、白發芳魂育棟梁,喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀,四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日,銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷,唯戀耕耘翰墨芳。
22、踏入黌門付愛心,耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風盈袖,李艷桃紅滿苑芬。
23、每逢佳節憶師涯,多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水,豐收理想育春芽。欣看學子如朝日,慰藉余生沐晚霞。教育優先強國策,滿園桃李綻心花。
24、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。
25、三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。
26、少小深知從教辛,求職未料入黌門。書聲卅載吟成夢,粉筆一支握到今。恐負千眸光燦燦,何辭兩鬢雪紛紛。逢人莫道囊羞澀,哪個豐盈哪個貧。
27、弱柳飄風幾度春,拜師賀歲探涼溫。推門最喜雙慈健,惠我文章更覺欣。
28、醉景陶情一日游,黃花紫菊任停留。悠然自在閑愁少,不戀繁華只看秋。
29、唯念師恩深如海,寸心微微難報之。
30、身為世范,為人師表。
31、慈祥仍與夢中同,諧趣猶存學者風。往事憶來成昨日,浮生坐對若漂篷。抱疴漫詠豐泉月,贈玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見,冰心惠我醒愚蒙。
32、黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
33、教書解惑已忘年,苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景,糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種,汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹,桃紅李茂早開妍。
34、甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁。
35、成灰蠟燭嘔心連,照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想,一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺,汗水無聲勤潤田。愛業敬崗千古頌,因材施教育良賢。
36、天長地久有時盡,師恩綿綿無絕期。
37、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
38、云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。
39、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
40、明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
41、揮動教鞭心血傾,講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦,李艷桃紅都是情。
42、老師引路向光明,面壁書山努力行。年近古稀無建樹,尋章覓句有庸名。
43、五城團拜續諧和,奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味,吾師情重漲心河。
44、吾師久與病廝磨,培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥,吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯,竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意,歸來欣寫賀安歌。
45、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。
46、耕耘學苑做黃牛,歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義,講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度,育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹,金暉夕照亦風流。
47、成灰蠟燭嘔心連,照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想,一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺,汗水無聲勤潤田。愛業敬崗千古頌,培桃育李效忠賢。
48、弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語。
49、不慕功名兩袖風,一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了,欣看千山桃李豐。
50、經師易遇,人師難遇。
51、花謝花開又一年,教師節日夜難眠。曾經臺上風華展,也在相思夢里牽。思父影,念師緣。秋風夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速,往事悠悠浮眼前。
52、一似夢瑤臺,心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩酒不勝杯。
53、學者必求師,從師不可不謹也。
54、三尺講臺揮汗顏,五米教室作良田。黑板繪就知識景,教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨?百年樹人多少言?桃李不言已成蹊,德教雙馨有人戀!
55、半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。
56、常憶師恩夢里啼,風塵家訪探流疾。寒冬補課催霜鬢,熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹,簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日,愧借園丁作話題。
57、尊人共客語,側立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴。
58、四季講堂三尺余,龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累,但愿育出千里駒。
59、蒼松勁柏四時貞,薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露,春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒,茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月,滿園桃李賦秋聲。
60、講臺三尺寫青春,教案千重費盡心。植李培桃添錦繡,幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚,歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送,鮮花喜意謝師恩。
61、陶情最愛游于野,又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語,飛鴻替我問平安。
62、十載寒窗習丹青,性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過,最是難舍師生情。
63、學高為師,身正為范。
64、三尺案臺留筆粉,十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路,志力助飛期待鷹。
65、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發,甘乳一生。
66、南閣披霜報夢涼,剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域,淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越,遺文落落證非常。西天幸有臨窗月,且照吾師續妙章。
67、過節懷恩拜愛師,頭霜又白去年時。臨春突發寒肢病,護體還須暖具醫。強忍痛欺詮古典,笑由驚詐覓新詩。吟藍自愧根基淺,德范依然是舊旗。
68、仰之彌高,鉆之彌堅。
69、勤奮耕耘,薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉,小樹參天。喜書聲朗,歌聲美,笑聲甜。看輕名利,無私奉獻,做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血,兩鬢先斑。但心更大,志更遠,步更堅。
70、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
71、李氏門風五代承,師之從者卅余名。祖傳繼業開蒙智,后代經年享耀榮。樂作春蠶絲織錦,喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作,育棟培桃遍地豐。
72、教師崗位不平凡,教書育人責任擔。長年不辭辛勤日,累月不懼口舌干。學子人人育成才,花朵個個繡斑斕。品學皆優成棟梁,一代新人為國惔!
73、黑板為田筆作犁,耕完左右向東西。春秋冬夏園中育,雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹,甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代,盡瘁鞠躬價也值。
74、雖欲再坐講臺下,面聆教誨安可期?
75、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。
76、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
77、心事數莖白發,生涯一片青山。
78、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
79、書庠自古受民崇,育李培桃惠智豐。不問誰家權勢極,專謀學子獲知隆。尊師德道天欽仰,圣士仁慈地敬躬。接續清風吹校院,持連瑞氣助飛鴻。
80、書堂勤懇授真知,人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑,栽培花朵畢生癡。講臺音韻溫桃李,粉筆顏容美課時。奉獻終身清兩袖,光榮永伴展風姿。
81、金輝飄蕩向誰呈,雨后秋香遍地生。三尺講臺神韻挽,一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿,線上傳教更動情。只為滿園桃李秀,燭光燃盡亦無爭。
82、三載師生緣非淺,年少輕狂未知惜。
83、舉世不師,故道益離。
84、晨迎曙色晚攜霞,育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢,一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草,雙手輕輕護蕾花。致愛致忠傾熱血,鬢絲落雪耀云涯。
85、八月金風桂子香,重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨,華發新添幾縷霜。十載農村多體驗,一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播,三尺講壇教績揚。
86、心血育白丁,辛勤扶棟梁。待到花滿園,四海皆鴻儒。
87、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。
88、更衣頓首致先生,仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦,放歌山水太白風。啟蒙血釀及時雨,授業神灼指路燈。鶴發雞鳴猶試劍,重陽縱袖送飛鴻。
89、不師者,廢學之漸也。
90、問天莫要傷春去,白發園丁自有神。汗血長生花果樹,光陰不老拓荒人。
91、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊。
92、四海五洲桃李艷,身居陋室樂忘憂。
93、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
94、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
95、塵寰小謫六十春,荷花香透值良辰。試聽啼笑徵英物,料得崢嶸上席珍。雙喜盈門多衍慶,一家和氣倍相親。三千桃李遍天下,詩稿喧傳嘆絕倫。
96、相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
97、百年誰復甘粗糲,令節于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心,雨浥芳林千古事。
98、培李勤為本,澆桃苦作舟。書山授道育英樓,粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴,清心更是柔。雕金琢玉競風流,碩果耀神州。
99、甘甜釀造蜜蜂忙,歷盡艱辛樹棟梁。三尺講臺傾熱血,千言筆墨授良方。蠟燭春雨園丁譽,苦澀耕耘桃李香。九月金秋風送爽,教師二字鑄輝煌。
100、修枝剪葉付情真,有幸今生育樹人。自感低微尤忘我,曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷,三尺書臺授業新。苗壯參天成柱棟,笑迎桃李滿園春。
贊美老師的詩句4
《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
《師蠶》
教子教女,辛勤半輩。
滿頭白發,甘乳一生。
《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺,心知玉女來。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我閑三徑,思君賦七哀。
流觴與紅葉,詩酒不勝杯。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠航,
路遙山高水長。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界,放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
贊美老師的詩句5
1、大海是寬容的,她有著博大的胸懷。那些在海面上航行的船只就像她那調皮的孩子在懷里跑來跑去。到了晚上,海風在輕輕地吹,海浪在慢慢地搖,孩子們在大海媽媽的懷里睡著了。
2 、大海是靜的,沉睡了上萬年;大海是動的,橫穿上萬年風雨;大海是柔的,是纖纖舞女的腰;大海是剛的,是民族的魂,民族的骨骼,民族的脊梁。
3、我愛大海,當大海平靜的時候,它給我帶來了一份恬靜;當大海波濤洶涌的時候,它激勵著我勇敢地前進。
4 、海,不是風平浪靜的'池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一條永不停息的脈搏,有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中,浸沒于其中,才能感覺到海有一種強大的活力。
5 、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人拋開煩惱,盡情地欣賞。
6 、早晨,大海呼嘯著,海鷗為大海伴奏,一片片海浪沖擊著沙灘,它還給我們帶了禮物呢!一時間,貝殼、小海螺數都數不清,那就像一副美麗、寧靜的圖畫。
7 、坐在沙灘上,望著大海,雖然烈日當頭,但海風絲絲的,吹在臉上,心情自然、清爽。我的內心也像大海一樣向遠方舒展開來,任憑大海把我送到任何地方。
8 、廣大而平靜的大海,千變萬化的模樣,溫柔的早晨像一片金黃色的蛋餅,浪漫的傍晚,夕陽照耀在波光粼粼的海面上,就像霓夜晚的霓虹燈,美麗極了。
9、夜晚,海被周圍的燈光和滿天的繁星映襯得更加美麗。海水輕輕拍打著孩子們的小腳丫,像一位慈祥的母親。土灘上留下了孩子們那歪歪的小腳印,也留下了他們迷迷蒙蒙的幻想。
贊美老師的詩句6
1、《千紙鶴》
折折疊疊
都是為了那份情誼
本就是老師教給的
再疊給老師
述說多年的惦念
2、《清茶》
體貼的不能再體貼了
看見那清淺的水底
嗅見那淡淡的茶香
孩子沁人心脾啊
溫潤了所有過往
3、《康乃馨》
小小的那么一朵
被學生舉著高過講臺
剎那間師生眼光匯集
親情與愛交融
誕生永恒
4、《贊美老師》
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
5、《獻給教師節的詩》
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時啟明的星辰
默默地 照著先來的后來的
一起走向夢里無數次閃現的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風雨里將生命逐漸耗盡
成為無數朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻 或者
還可以叫作別的贊美 因為她太美麗
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望
6、《贊美老師》
金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節日,今天又來到。
老師為我們的成長,
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,
我們永遠不會忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,
永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,
頭頂藍天,
腳踩大地,
默默地為社會造福。
老師是大樹,
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,
不忘園丁培育恩。
是啊,
老師的熱情像太陽,
老師的教誨像春雨,
老師的風格像綠葉,
老師的事業像大樹,
我們的老師就是好。
7、《贊美老師》
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月,
因為這是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您干杯。
九月的樂章已經奏響,
請接受我們九月的獻禮吧,
所有拼搏在教育戰線的老師們。
8、《長大后我就成了你》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
9、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的.吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
10、《贊美老師》
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
11、《贊美老師》
你獻上一朵花,
我獻上一朵花,
讓我們編織個大花環,
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖;
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒,
永遠是您的一朵花。
12、《老師,辛苦了》
是誰把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師您如秋天里的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
13、《我愛我師》
我愛我師
老師就象紅燭,
燃起了學生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
養育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁,
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
14、《獻給老師的詩》
老師像園丁,
在呵護著含苞欲放的花朵,
老師像蠟燭,
點燃自己,
照亮學生。
每當看到同學們的寫的作業整整齊齊,
她的臉上掛滿了微笑。
日復一日,
年復一內,
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早!
假如沒有老師辛勤的哺育我們,
哪里來得一代又一代的人才?
啊,老師您是多么偉大!
每當我犯錯誤的時候,
看到的確是您寬容的目光!
老師您辛苦了!
15、《賀卡》
打開居然是個笑臉
還有
幾行稚嫩的話語
倏然抹去
老師眼角上的皺紋
只抖著開心的淚花
16、《中藥》
諄諄教導久了
化作喉嚨的痛與傷
胖大海和喉寶
被他們拿來
對癥下藥
贊美老師的詩句7
1、天子號仁圣,任賢如事師。杜牧《雪中書懷》
2 、自聞穎師彈,起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》
3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。鄭燮《新竹》
4 、偶應非熊兆,尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
5 、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的詩句8
1) 牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角。____李涉《牧童詞》
2) 兒童漫相憶,行路豈知難。____元好問《倪莊中秋》
3) 大禹理百川,兒啼不窺家。____李白《公無渡河》
4) 野老念牧童,倚杖候荊扉。____王維《渭川田家》
5) 呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。____李白《南陵別兒童入京》
6) 去日兒童皆長大,昔年親友半凋零。____竇叔向《夏夜宿表兄話舊》
7) 紅深綠暗徑相交,抱暖含芳披紫袍。____溫庭筠《寒食日作》
8) 人歸山郭暗,雁下蘆洲白。____韋應物《夕次盱眙縣》
9) 馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,探鶯花總教春醉倒。____王磐《清江引·清明日出游》
10) 小立紅橋柳半垂,越羅裙飏縷金衣。____納蘭性德《山花子·小立紅橋柳半垂》
11) 營州少年厭原野,狐裘蒙茸獵城下。____高適《營州歌》
12) 稱是秦時避世人,勸酒相歡不知老。____李白《山人勸酒》
13) 雁柱十三弦,一一春鶯語。____歐陽修《生查子·含羞整翠鬟》
14) 嚴妝欲罷囀黃鸝,飛上萬年枝。____和凝《喜遷鶯·曉月墜》
15) 王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水。____王庭筠《鳳棲梧·衰柳疏疏苔滿地》
贊美老師的詩句9
1、啊,老師,您如燃燒的太陽,照亮了我們前進的方向,在黑暗里為我們送來曙光,贊美老師的比喻句。
2、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
3、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
5、老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!
6、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
7、有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
8、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
9、有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。
10、老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
11、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
12、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的,而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般,用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲,作文素材《贊美老師的比喻句》。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長,那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
13、啊,老師,您如燃燒的太陽,照亮了我們前進的方向,在黑暗里為我們送來曙光
14、老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的`神話。
15、您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
16、有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
17、一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
18、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。
19、一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。老師日復一日,年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具,它所書寫出的字跡,充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業,而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。
20、老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐它,磨它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
21、您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。
22、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
23、老師,這是一個多么溫馨的字眼。老師,這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
24、人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。
25、其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們為學生們嘔心瀝血,日復一日,年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。
26、有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。
27、老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
28、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光。
29、老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。
30、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。
贊美老師的詩句10
1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
2、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
3、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
4、為學莫重于尊師。——譚嗣同
5、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
8、舉世不師,故道益離。——柳宗元
9、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
10、一日為師,終身為父。——關漢卿
11、經師易遇,人師難遇。——司馬光
12、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
13、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
14、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
15、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
19、老老實實做人,認認真真教書。
20、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
21、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
22、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
23、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
29、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
30、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
31、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
32、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
37、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。
38、嚴父+慈母=教師。
39、心靈塑造的最佳工程師。
40、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
41、堅持啟發式,避免注入式。
42、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
43、教師應該善于挖掘孩子的'潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
44、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
45、天荒地老,教師的童心不泯。
46、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47、教師的人格是教育的基石。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
50、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
51、堅持啟發式,避免注入式。
52、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。
53、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
54、問題不在于教他各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。
55、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,
贊美老師的詩句11
1、舉世不師,故道益離。-----柳宗元
2、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。——陶鑄
3、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅
4、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。——秋瑾
5、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
6、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
7、自私自利之心,是立人達人之障。——呂坤
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
10、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
11、世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的。——羅丹
12、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
13、生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
14、生活就是戰斗。——柯羅連科
15、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
16、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!
17、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁
18、不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者……——高爾基
19、回瀾閣為國為家為民,風吹日曬雨淋。碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋。
20、一日為師,終身為父。
21、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科
22、過去屬于死神,未來屬于你自己。——雪萊
23、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德
24、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
25、減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!
26、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克
27、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
28、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
29、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫?托爾斯泰
30、學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤
31、老師匡煥學德高鴻儒博學,望重英雄豪杰。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。
32、貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤
33、源遠流長圖欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長。
34、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
35、片言之賜,皆我師也。
36、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
37、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
39、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
40、清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!——方志敏
41、教師的春風,日日沐我心
42、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
43、為學莫重于尊師。-----譚嗣同
44、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
45、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
46、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
47、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
48、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。-----孔子
49、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
50、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。()——列夫?托爾撕泰
51、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
52、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
53、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
54、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
55、一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。——列夫?托爾斯泰
56、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。——劉鶚
57、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
58、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。——程顥
59、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
60、一日為師,終身為父。----關漢卿
61、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
62、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的`高大形象。
63、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
64、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
65、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
66、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。——王陽明
67、共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
68、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女
69、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
70、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
71、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。-----韓愈
72、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
73、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
74、當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!——朗費羅
75、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的。——契訶夫
76、東天已經到來,春天還會堵穡?——雪萊
77、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼?羅蘭
78、先相信你自己,然后別人才會相信你。——屠格涅夫
79、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
80、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
81、王本成敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?
82、經師易遇,人師難遇。-----司馬光
83、為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹
84、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
85、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。-----歐陽修
86、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
87、管仲圖為人堂堂正正,做事磊落光明。()匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
88、私心勝者,可以滅公。——林逋
89、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
90、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環境也都能適應。——丁玲
91、一位好老師,勝過萬卷書。
92、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
93、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花
94、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
95、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
96、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
97、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
98、學貴得師,亦貴得友。-----唐甄
99、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
100、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。——陶淵明
贊美老師的詩句12
1、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
2、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
3、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
4、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的.銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
5、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
6、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
7、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
8、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
9、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
10、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
贊美老師的詩句13
一、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
二、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
三、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
四、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
五、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
六、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
七、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
八、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
九、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
十、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
十一、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
十二、如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。
十三、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
十四、桃李滿天下,是教師的榮耀。值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
十五、身為世范,為人師表。
十六、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
十七、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
十八、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
十九、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
二十、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
二十一、如果沒有您思想的.滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
二十二、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
二十三、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
二十四、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
二十五、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您老師的愛,天下最偉大,最高潔!
二十六、太陽底下最光輝的職業 ;人類靈魂的工程師。
二十七、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
二十八、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
二十九、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三十、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
三十一、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
三十二、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
三十三、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
三十四、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
三十五、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
贊美老師的詩句14
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻,令人永志不忘。
學而不厭,誨人不倦。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
長地久有時盡,師恩綿綿無絕期
一雙雙清亮純凈的眸子里,
洶涌著無比的崇敬與感激;
干涸的心田里,灑下您辛勤的`汗滴,
您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
月證實你的耕耘是神圣的。
你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;
在永恒的歌聲中,成為果實!
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福
贊美老師的詩句15
在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
教師的春風,日日沐我心。
一位好老師,勝過萬卷書。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁
您的工作在今朝,卻建設著祖國的`明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
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