古詩蘇軾贈劉景文
贈劉景文蘇軾古詩帶拼音版,古人寫秋景,大多氣象衰颯,滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情,寫出了深秋時節的豐碩景象,顯露了勃勃生機,給人以昂揚之感。以下是小編整理古詩蘇軾贈劉景文的資料,歡迎閱讀參考。
1、贈劉景文蘇軾古詩帶拼音版
zèng liú jǐng wén
贈劉景文
sū shì
蘇軾
hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài,jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī。
荷 盡 已 無 擎 雨 蓋,菊 殘 猶 有 傲 霜 枝。
yì nián háo jǐng jūn xū jì,zùn shì chéng huáng jú lǜ shí。
一 年 好 景 君 須 記,最 是 橙 黃 橘 綠 時。
2、贈劉景文蘇軾詩意思
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節啊!
3、贈劉景文蘇軾古詩賞析
這首詩是詩人寫贈給好友劉景文(名季孫)的'。詩的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。后兩句議景,揭示贈詩的目的。詩人這樣寫,是用來比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
作者簡介
詩人蘇軾:(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學士,曾出知杭州、穎州等,官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時追謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍,合稱“三蘇”。其文明白暢達,為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術表現方面獨具風格。詞開豪放一派,對后代很有影響,《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調歌頭?明月幾時有》等傳誦甚廣。題解及寫作背景
【古詩蘇軾贈劉景文】相關文章:
宋詞贈劉景文蘇軾07-17
古詩《贈劉景文》鑒賞06-07
《贈劉景文》教材理解12-21
贈劉景文譯文和注釋11-07
人教版《贈劉景文》教學設計12-20
《贈劉景文》教學設計與反思12-21
人教版語文二年級上冊《贈劉景文》教案10-21
贈劉景文的三年級語文教案10-03
人教版二年級《贈劉景文》教學設計12-21
人教版二年級上冊《贈劉景文》賞析12-21