教師節的古詩
在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的教師節的古詩，希望對大家有所幫助。
教師節的古詩 篇1
1、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
2、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
4、《板書有感》
佚名
字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
6、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
7、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
教師節的古詩 篇2
1、尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
2、無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
3、七絕師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
4、報師恩
為何不倦寫詩詞，這個明因只自知。
一筆書開真正覺，三田般過的端慈。
回光返照緣觀景，固蒂深根恰及時。
密鎖玄機牢閉戶。喚來便去赴瑤。
5、尋雍尊師隱居
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。，
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
6、蜂
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
7、春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
8、奉和令公綠野堂種花
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
9、新竹
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
10、已亥雜詩
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
11、春夜喜雨
唐杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
12、遠師
唐白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
13、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
14、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
15、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
16、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
教師節的古詩 篇3
1、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
2、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
3、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
4、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
5、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
6、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7、學者必求師，從師不可不謹也。
8、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
10、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
11、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
12、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
13、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
14、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也。
16、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
17、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
18、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
19、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
20、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
21、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
22、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
23、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
24、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
25、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
27、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
31、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
32、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
33、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
教師節的古詩 篇4
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
6、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
8、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
9、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
10、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
11、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
12、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
13、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
14、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
15、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
16、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
17、學者必求師，從師不可不謹也。
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
19、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執筆教壇駕輕舟。
21、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
22、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
23、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
24、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
26、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
27、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
28、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
29、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？語來江色暮，獨自下寒煙。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
教師節的古詩 篇5
尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
七絕師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
報師恩
為何不倦寫詩詞，這個明因只自知。
一筆書開真正覺，三田般過的端慈。
回光返照緣觀景，固蒂深根恰及時。
密鎖玄機牢閉戶。喚來便去赴瑤。
尋雍尊師隱居
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。，
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
蜂
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
奉和令公綠野堂種花
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
新竹
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
己亥雜詩.其五
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春夜喜雨
唐杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
遠師
唐白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
教師節的古詩 篇6
涓涓細流有來頭,
寬寬江面好行舟。
還憶當年燈一豆,
吾師窗下熬煤油。
一字一句誨不盡,
一生一世恩永久。
秋陽和暖天高遠,
敬頌師尊歲月稠!
一顆丹心,播種行知二道;
三尺講臺,澆灌四季風華;
五常師表,耕耘六極偉業;
七味生活,收獲八方桃李;
九州胸懷,花開十全十美!
菊桂爭艷馥滿園,
桃李繽紛展新顏。
傳道授業連廣宇,
化雨春風潤心田。
良語忠言千百遍,
璞玉紫檀細琢研。
飲水思源謝師恩,
盼君康樂是吾愿。
丹心向教不辭艱,
等閑苦寂伴華年。
微言徹耳傳道業,
身儀悅目垂表范。
學深人譽名存后,
節高世仰德為先。
春秋幾度勤耕耘,
播得桃李滿人間。
教師節的意義
1、為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業,有利于提高整個中華民族的科學文化素質。
2、標志著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的.勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
教師節的古詩 篇7
1、板書有感
字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
2、七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
4、師蠶
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
5、一似夢瑤臺
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
6、尋雍尊師隱居
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
7、奉和令公綠野堂種花
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、蜂
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
語來江色暮，獨自下寒煙。
9、新竹
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
10、春夜喜雨
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
11、無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
12、己亥雜詩
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13、酬問師
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
14、天凈沙六首·王本成
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
15、遠師
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
16、奉和令公綠野堂種花
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
17、天凈沙六首·回瀾閣
為國為家為民，風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
18、七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
19、己亥雜詩
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
20、冰心
無名氏
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
21、桃李滿神州
無名氏
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
22、奉和令公綠野堂種花
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
23、蜂
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
24、七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
25、己亥雜詩
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
26、天凈沙六首·源遠流長圖
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
27、遠師
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
28、新竹
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
29、師蠶
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
30、酬問師
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
31、尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
32 、無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
33、七絕師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
34 、報師恩
為何不倦寫詩詞，這個明因只自知。
一筆書開真正覺，三田般過的端慈。
回光返照緣觀景，固蒂深根恰及時。
密鎖玄機牢閉戶。喚來便去赴瑤。
教師節的古詩 篇8
1、何處遙相見，心無一事時。
2、《聽穎師彈琴》
3、語來江色暮，獨自下寒煙。
4、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
5、七絕.師恩難忘相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼長存魂夢里，深恩永志我心中。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
8、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
9、“黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》
10、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受益終生，忙碌了一年，祝您身體健康，天天快樂。
11、這個世界上，我們最應該感謝的.大概就是我們的生身父母與人生導師吧！
12、、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）
13、群峭碧摩天，逍遙不記年。
14、己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜
15、隨風潛入夜，潤物細無聲。
16、蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
17、那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
18、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》
19、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。
教師節的古詩 篇9
1.野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
2.教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
3.黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
4.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
5.相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6.蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
7.為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
8.春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
9.群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
10.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11.字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
12.綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
13.胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
14.相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
15.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
16.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
17.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
18.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
19.敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
20.一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
21.輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
22.忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
23.欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
24.上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
25.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
26.弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
27.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
28.教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
29.一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
30.花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
31.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
32.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
33.虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
34.好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
35.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
36.不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
37.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
38.群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
教師節的古詩 篇10
仰之彌高，鉆之彌堅。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
群峭碧摩天，逍遙不記年。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
教子教女，辛勤半輩。
舉世不師，故道益離。
諄諄如父語，殷殷似友親。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
經師易遇，人師難遇。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
身為世范，為人師表。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
十年樹木，百年樹人。
桃禮不言，下自成蹊。
寄望后來者，成功報師尊。
輕盈數行字，濃抹一生人。
胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
一日為師，終身為父。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
舉世不師，故道益離。
忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
桃禮不言，下自成蹊。
輕盈數行字，濃抹一生人。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
學者必求師，從師不可不謹也。
教師節的古詩 篇11
1、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
3、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
4、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
5、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
6、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
7、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
8、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
9、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
10、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
11、尋雍尊師隱居
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。，
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
12、春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
13、己亥雜詩.其五
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
14、春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
15、《天凈沙六首·王本成》
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?
教師節的古詩 篇12
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的`了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
教師節的古詩 篇13
1.舉世不師，故道益離。——柳宗元
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
4.經師易遇，人師難遇。——司馬光
5.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
6.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
7.一日為師，終身為父。——關漢卿
8.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
9.身教重于言傳。——王夫之
10.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
11.仰止彌高，鉆之彌堅。
12.一日為師，終生為父
13.圣人無常師。——韓愈
14.務學不如務求師。——楊雄
15.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
16.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
17.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
18.隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
19.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
教師節的古詩 篇14
1、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
2、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：安康快樂！幸福永遠！
3、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田…恭祝您平安如愿！
4、 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
5、近鄉情更怯，不敢問來人。
6、匪報也，永以為好也！。
7、下馬飲君酒，問君何所之．君言不得意，歸臥南山陲．但去莫復問，白云無盡時。
8、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在這個特別的日子里，您的學生愿您永遠年輕！
9、萬壑樹參天，千山響杜鵑．山中一夜雨，樹杪百重泉．
10、“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”——唐·韓愈《師說》
11、離恨恰如春草，更行更遠還生。
12、江淮度寒食，京洛縫春衣
13、投我以木桃，報之以瓊瑤。
14、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
15、你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。
16、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心，我虔誠地祝福您：安康，如意！
17、在一日日的辛勤工作中，老師的黑發漸漸變得斑白。一只只粉筆無言見證了老師兢兢業業的每一個春秋。
18、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
19、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，安康愉快！
20、旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。
21、投我以木瓜，報之以瓊琚。
22、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
23、白話解釋：不是為了答謝你，珍重情意永相好。
24、行當浮桂棹，未罪遠樹帶行客，
25、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
26、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人．
27、您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
28、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
29、嶺外音書斷，經冬復立春。
30、渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新．
31、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠幸福！
32、匪報也，永以為好也！
33、告圣代無隱者，英靈盡來歸．
34、揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
36、故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
37、白話解釋：你將木李投贈我，我拿瓊玖作回報。
38、“教師是太陽底下最光輝的職業”，望教師永發光輝，照耀大地——老師，教師節快樂！
39、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
40、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
41、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
42、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
43、“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》
44、半世東奔西忙，今又遠航，
45、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
46、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的.您的名字，將真正永存！
47、既至金門遠，孰云吾道非．
48、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
49、像這種激勵同學們的古詩還有很多，教師要根據每個學生的特點來利用古詩給孩子們寄語，每個孩子有不同的性格特點，哪首古詩是適合那位孩子的，作為老師要慎重選擇，對癥下藥。
50、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》
51、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
52、置酒長安道，同心與我違．
53、少壯不努力，老大徒傷悲
54、從古至今求學的人都有老師。老師是傳授道理、教授學業、解釋疑難問題的人。
55、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
56、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！
57、漢女輸幢布，巴人訟芋田．文翁翻教授，不敢倚先賢
58、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
59、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
60、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
61、教誨如春風，師恩似海深。
62、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
63、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
64、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
65、遂令東山客，不得顧舉報微，
66、胸懷萬里世界，放眼無限未來。
67、投我以木李，報之以瓊玖。
68、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。老師，祝您身體健康、萬事如意！
69、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您———我最親愛的老師！
70、路遙山高水長。
教師節的古詩 篇15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”唐·李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清 龔自珍《已亥雜詩》
隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——唐 杜甫《春夜喜雨》
學者必求師，從師不可不謹也。-----宋 程頤
一日為師，終身為父。----周 姜太公《太公家教》
學貴得師，亦貴得友。-----明 唐甄《潛書 講學》。
教師節的古詩 篇16
1、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
2、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
3、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
4、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
5、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
教師節的古詩 篇17
（一）
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
（二）
《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
（三）
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
（四）
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
（五）
《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
（六）
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
（七）
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
（八）
《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
（九）
《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
（十）
《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
教師節的古詩 篇18
1、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
2、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
3、忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
4、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
5、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
6、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
7、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
9、野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
10、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
11、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
12、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
13、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也。
16、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
17、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
18、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
21、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
22、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
23、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
24、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
25、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
26、學者必求師，從師不可不謹也。
27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
28、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
29、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
31、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
32、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
33、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
35、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
36、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
教師節的古詩 篇19
1、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
2、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
3、《己亥雜詩》
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
4、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前更種花。
6、《新竹》
清·鄭板橋
新竹高于舊竹枝，
全憑老干為扶持。
明年再有新生者，
十丈龍孫繞鳳池。
7、《冰心》
無名氏
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
8、《七絕·師恩難忘》
無名氏
相逢一見太匆匆，
校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，
深恩永志我心中。
9、《桃李滿神州》
無名氏
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
教師節的古詩 篇20
奉和令公綠野堂種花
朝代：唐代
作者：白居易
原文：
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
春夜喜雨
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
己亥雜詩?其二百二十
朝代：清代
作者：龔自珍
原文：
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
尋雍尊師隱居
朝代：唐代
作者：李白
原文：
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
無題
朝代：唐代
作者：李商隱
原文：
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(蓬山 一作：蓬萊)
新竹
朝代：清代
作者：鄭燮
原文：
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作：明年)
遠師
朝代：唐代
作者：白居易
原文：
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
教師節的古詩 篇21
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年
撥云尋古道，倚樹聽流泉
花暖青牛臥，松高白鶴眠
語來江色暮，獨自下寒煙
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生
隨風潛入夜，潤物細無聲
野徑云俱黑，江船火獨明
曉看紅濕處，花重錦官城
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，
全憑老干為扶持。
明年再有新生者，
十丈龍孫繞鳳池。
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師
何處遙相見，心無一事時
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前更種花。
教師節的古詩 篇22
1.飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
2.松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
3.舉世不師，故道益離。
4.相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
5.夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
6.學貴得師，亦貴得友。
7.古之圣王，未有不尊師者也。
8.師者，所以傳道，授業，解惑也。
9.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
10.山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
11.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
12.軒裳如固有，千載起人思。
13.仰之彌高，鉆之彌堅。
14.自聞穎師彈，起坐在一旁。
15.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
16.欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
17.群峭碧摩天，逍遙不記年。
18.半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
19.癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
20.教子教女，辛勤半輩。
21.舉世不師，故道益離。
22.諄諄如父語，殷殷似友親。
23.厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
24.汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
25.蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
26.好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
27.山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
28.不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
29.經師易遇，人師難遇。
30.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
31.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
32.身為世范，為人師表。
33.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
34.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35.教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
36.十年樹木，百年樹人。
37.桃禮不言，下自成蹊。
38.寄望后來者，成功報師尊。
39.輕盈數行字，濃抹一生人。
40.胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
41.一日為師，終身為父。
42.春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
43.舉世不師，故道益離。
44.忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心。
45.桃禮不言，下自成蹊。
46.輕盈數行字，濃抹一生人。
47.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
48.學者必求師，從師不可不謹也。
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