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《畫雁·眾禽事紛爭》古詩鑒賞
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。你知道什么樣的古詩才經典嗎？以下是小編收集整理的《畫雁·眾禽事紛爭》古詩鑒賞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《畫雁·眾禽事紛爭》
蘇軾
眾禽事紛爭，野雁獨閑潔。
徐行意自得，俯仰苦有節。
我衰寄江湖，老伴雜鵝鴨。
作書問陳子，曉景畫苕霅。
依依聚圓沙，稍稍動斜月。
先鳴獨鼓翅，吹亂蘆花雪。
【前言】
《高郵陳直躬處士畫雁二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這是兩首題畫詩。第二首詩寫野雁“閑潔”的品質，以及詩人畫雁的本意。這兩首詩寫得行云流水，自然天成。詩中意象不斷變幻，但始終不離主線，體現出規范與個性較為完美的結合。
【注釋】
⑸苕霅：水名，在今浙江省境內，通稱“苕溪”，其支流之一經吳興，稱霅溪。
【賞析】
第二首詩多用實寫，寫野雁“閑潔”的品質，以及詩人畫雁的本意。詩一開始，作者用畫外的“眾禽”“紛爭”反襯畫中的“野雁”“閑潔”，也在鄙棄與傾羨之間寫進了自己的心聲。接下去，“徐行”、“俯仰”寫動作，“意自得”，“若有節”寫神情，是“閑潔”二字的絕妙注腳。“我衰”以下四句寫詩人與此畫的關系。“我衰寄江湖，老伴雜鵝鴨”既照應這首詩的“眾禽事紛爭”，又回顧組詩中第一首的“弋人悵何慕，一舉渺江海”，在吐露遭受打擊以后苦悶心緒的同時，又寄托著不甘與小人為伍的情懷。句中“衰”、“寄”、“伴”、“雜”四字，在說明詩人遭遇的過程中還傳達了濃烈的感情色彩。“作書”兩句表面上看只在交代雁畫的來歷，實際上，這一聯詩的存在，不僅使不甘雜伴鵝鴨的思想更深一層，而且在全詩即將結束時點明詩與畫的關系，也使詩篇條理清晰，布局謹嚴。“依依聚圓沙”，再寫苕溪；“稍稍動斜月”，再寫曉景。
值得注意的是，作者在兩首詩的第九、十句開頭分別用上“慘澹”、“晶熒”、“依依”、“稍稍”，這是有意安排的，它們不僅使畫面更動人，詩的抒情味更濃烈，而且使兩首詩的音律顯得整齊、協調。“先鳴”兩句繼續寫雁。詩人的本意是題詠雁畫，然而此詩一開始卻由畫中之雁想到畫外的雁，又想到“眾禽”，再想到觀畫的“我”，繞了一個大彎子，最后才用畫雁作結束。也只有蘇軾這樣的文學家方能作出如此大膽的安排。從內容上看，最后兩句中出現的這只野雁一邊張嘴長鳴，一邊奮力鼓翅，以致吹亂了身邊的“蘆花雪”，這就是對第一首第四句所說的野雁的“無人態”的具體描繪。蘇軾在全詩結尾處才詳盡交代畫面的這一細節，章法上出人意表，藝術上也終于給讀者以完整的享受。此外，這兩句使用極樸素的十個字，卻把畫面交代得清楚逼真、細致入微，讓讀者既如同見到陳氏的雁畫，又如同見到苕溪上欲飛起的真雁，筆力十分驚人。
這兩首詩以詠畫為主，行文中又時時插進作者的思想情緒。結構上如行云流水，表面上不可捉摸，但逐句尋繹，則又自然天成，觸處生輝。詩中的意象不斷變幻，但始終不離主線。甚至用韻措詞，也常在規范中體現出詩人的個性來。蘇軾題吳道子畫時說：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”如果借用這一斷語來評價他自己的這兩首詩，也是十分恰當的。
作者簡介
蘇軾（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙、坡仙。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學家，書法家、畫家，歷史治水名人。父為蘇洵，弟為蘇轍，父子三人并稱“三蘇”。
嘉祐二年（1057年），參加殿試中乙科，賜進士及第（一說賜進士出身）。嘉祐六年（1061年），參加制科考試，授大理評事、僉書鳳翔府判官。宋神宗時，曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年），因“烏臺詩案”，被貶為黃州團練副使。宋哲宗即位后，出任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，外放治理杭州、潁州、揚州、定州等地。隨著新黨執政，被貶惠州、儋州。宋徽宗時，獲赦北還，病逝于常州。南宋時期，追贈太師，謚號“文忠”。
蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、文、書、畫等方面取得很高成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其文著述宏富，縱橫恣肆，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，與韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”；善書法，與黃庭堅、米芾、蔡襄合稱“宋四家”；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《寒食帖》《瀟湘竹石圖》《枯木怪石圖》等。
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