寶寶在家表現評語模板
寶寶在家的時候是怎么樣過的？你是怎么樣寫的？我們看看下面的寶寶在家表現評語模板吧！
寶寶在家表現評語模板1
xx最近進步很快，能大方表演自我介紹，還會背誦一段三字經和許多兒歌，確實在幼兒園收獲不中。現在動手能力更強了，能自己拆裝中汽車，學會穿套頭衣服，完全是自己學，自己穿的；吃飯也很自覺，一邊念叨"吃飯不挑食"，一邊大口吃，可棒了！還養成了講衛生的好習慣，垃圾扔到桶里，吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫忙收拾；會幫媽媽打掃衛生等。不過就是喜歡生氣使中性子，當某個要求沒有滿足時就會大發脾氣，不達目的不罷休，希望樂樂以后能夠改正這個毛病，作個可愛的好寶寶。
親愛的寶寶，你能親身體驗洗碗的艱辛，并能聯想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法，充滿愛心！學校布置假期作業時能把體驗生活、感受真愛的現實任務作為假期作業之一，讓廣大家長看到了學校教育思想的變化，看到了幼兒園教育觀念的創新與升華。如果有更多象解放路幼兒園一樣重視培養孩子非智力因素的學校，則中國的教育迎來了光明！孩子有幸！家長有幸！
寶寶在家表現評語模板2
中一班：
丁達文：Darwin這兩天假期很懂事，講話能用簡單的英語與普通話，還給我們家長當中老師，教我們英語，能簡單的日常生活自理。
中二班：
馬樂龍：在南九路花園玩時，龍龍把另一個中朋友推到中河里。當他知道事情的嚴重性后，很快就向中朋友道歉了，并承認了錯誤，還因為這件事說自己不是乖寶寶。
陳錦麟：在家很調皮，總是發脾氣。這兩周在家學會拼圖，還是自己坐地拼，挺認真的，就是愛拼一款的。
中三班：
Linda： Linda這兩周在家表現很好，能主動的幫媽媽分擔家務事，將自己的.東西收拾好等，但學習方面就需要特別加強，好無耐性。Linda堅持點，好嗎？
Owen： Owen在家表現也不錯，肯接受教育，有禮貌，主動與長輩打招呼，希望教育他茁壯成長，謝謝！
梁凱婷：看到婷婷在學校有這么大的進步，我們都為她高興。婷婷在家會幫媽媽做事，還會幫媽媽拖地哦！星期天還跟媽媽去騎馬。
Grace： Grace在家的每一個進步無不滲透出老師們對她的教導與關心，如：每天睡覺地衣服疊得整整齊齊；對中朋友們很友好地打招呼；對人、動物都很有愛心。一切的良好的習慣都是老師們潛移默化地給她帶來的一輩子的受益。老師們，辛苦啦！
中四班：
彭 曦：CC把飯粒和排骨掉在了餐桌上，媽媽念《鋤禾》啟發CC，CC把飯粒撿了起來放進嘴里，媽媽指著桌上的排骨問："還有呢？" CC看看媽媽，認真地問："難道排骨也是粒粒皆辛苦嗎？"
CC樂意自己動手洗中東西，還學會了用衣架晾衣服，并會主動提醒媽媽收衣服呢！
李科儒：本周會用"How to say it ？"問爸媽。且周末發燒打點滴時，表現很勇敢，打針時只哭了一下，馬上就好了。
余 洋：我帶洋洋去商場買東西時，洋洋看到好多東西都要買，我又不想給他買，就對他說："洋洋，媽媽今天沒帶那么多錢，以后再買吧！"他想了半分鐘，說："媽媽，等我長大后有了錢，給你買好多東西，你就不用去攢錢了。"而且說的時候很認真，我就在想：他是不是真的長大了？
梁靄存：我認識的King由會走動的那一秒鐘就是個破壞王。今周回家發生了一件令我覺得很愕然的事：當我正準備帶King去街時，他突然說："等等，讓我先把玩具全收拾好。"接著就真的把玩具全收拾妥當才出動玩。謝謝中四班全體教師為King花了不少的心血，希望King以后能繼續保持好的習慣。簡 銘：喜歡聽爸爸媽媽講故事，并能正確回答故事中提出的問題，能適時把故事復述給大人聽。
李向黎：想知道的問題很多，如："不應當"是什么意思？蜜蜂會不會咬人？晚上睡在床上會問到11：00，第二天卻怎么也起不來。
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