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我的老師作文評語錦集
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文評語錦集,歡迎大家分享。
1、文章想象合情合理本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
2、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
3、語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象、生動、鮮明,語言表達能力較強。
4、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
5、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內容更豐富、更生動。
6、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
8、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
9、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應用到現實生活中。
10、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
12、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
13、論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。
14、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
15、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
16、心里過程真實細膩,人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
17、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
18、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
19、這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑,內容生動豐富,是一篇成功的習作。
20、xx同學,你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習慣,那簡直一文不值。
21、細節描寫頗具匠心。極富功底。
22、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
23、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
24、我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你,老師也是這樣擠大的,老師還要告訴你,正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣,我們這個社會一定會美好起來的,因為太陽下有陰影,但是更多的是陽光。
25、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
本文的構思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想象是大膽的,創造力是獨特的,文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構思,向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖,表達了自己“長大后,一定當一名航天員,探索宇宙星系,為祖國貢獻力量”的美好愿望。
27、開頭簡明扼要
28、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
30、想象力較豐富,極具新意。
31、開頭出手不凡,吸引讀者
32、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
33、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
34、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
35、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
36、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
37、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
38、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
39、這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合,最后在老師的調節下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。
40、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
41、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
42、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內容更豐富,更生動。本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
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