優秀作文評語
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優秀作文評語，歡迎閱讀與收藏。
優秀作文評語1
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要。
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富,可讀性強。
6、開頭出手不凡,吸引讀者。
7、開頭打動人心,具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
作文中間評語
1、以飽滿的激情,描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。
14、文章想象合情合理。
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
23、文章將……寫得細致入微。
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
優秀作文評語2
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點垂心喪氣。壯志與毅力是事業的雙翼，孟德斯鳩說過：大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的斗爭，使弱者不亞于強者。
戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創作。但是他沒有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。
戰勝挫折，需要積極樂觀的人生態度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態度面對挫折，戰勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態去面對、戰勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態度去劈波斬浪之勢去對待嗎?
一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。
評語：
這篇文章作者開篇點題，將“壯志”和“毅力”比作事業的“雙翼”，表現了它們在戰勝挫折中的重要性。同時，作者列舉曹雪芹和蘇軾的例子，更突出了“頑強的品格”和“樂觀的態度”對于戰勝挫折的必要性。文末畫龍點睛，呼應主題，表達了作者要戰勝挫折的決心。
優秀作文評語3
1. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
2. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
3. 文章頭尾照應中心明確結構完整
4. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
5. 文章將…寫得細致入微
6. 語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
10. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
11. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
12. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
13. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
14. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
15. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
16. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
17. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
18. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
19. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
20. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
優秀作文評語4
1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
2. 文章簡潔明了語言平淡樸實
3. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
4. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
5. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
7. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
8. 對…的比喻用得妙
9. 運用多種感官描寫十分仔細
10. 簡單交待時間地點和結果…
11. 語言簡練規范開篇吸引人
12. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
13. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
14. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
15. 開頭直奔主題也是一種寫法
16. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
17. 反問句開頭吸引讀者
18. 開頭直奔主題讓人一目了然
19. 開頭點題用詞很吸引人
20. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
優秀作文評語5
1. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
2. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
3. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
4. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
5. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
6. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
7. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
8. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
9. 文章頭尾照應中心明確結構完整
10. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
11. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
12. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
13. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
14. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意
15. 全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
16. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
17. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
18. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
19. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
20. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用
優秀作文評語6
1. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
2. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
3. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
4. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
5. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
6. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
9. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
10. 表達不清晰，說服力不強。
11. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
12. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
13. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
14. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
15. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
16. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
17. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
18. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
19. 頭蛇尾之感。
20.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
優秀作文評語7
1. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
5. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
7. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
9. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
11. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
12. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
14. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
15. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
16. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
18. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作
19. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。
優秀作文評語8
1. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
2. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
4. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
5. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的'代表性較強。
8. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
優秀作文評語9
1.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
2.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
3.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
4.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
5.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
7.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
9.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切
10.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
11.詳略安排不當，主次不夠分明。
12.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
13.與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
14.重點突出，中心明確，立意鮮明。
15.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
16.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
17.主題嚴肅，思想高尚，
18.中心不夠明確，立意不夠清晰。
19.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
20.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
優秀作文評語10
1. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
3. 情境描寫調動起懸念;
4. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
5. 簡要敘述前因進行鋪墊
6. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
7. 將…改成…更合適些
8. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
10. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
11. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
15. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
19. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
20. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
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