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四年級上學期期末學生評語精選
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編收集整理的四年級上學期期末學生評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上學期期末學生評語1
我特別喜歡聽你的發言和朗讀，小小的身體里傳出的是黃鶯出谷般的聲音；我也特別喜歡看你的周末習作，好像在聽一個好朋友在講述自己在鄉下姥姥家的幸福生活；我也喜歡看你描畫的仕女圖，那種柔和的線條遠遠超出了你媽媽的手藝；我也喜歡看到你思維訓練后的那讓人羨慕的成績。但是老師看到你的字跡變潦草了，就會皺起眉頭；看到你吃飯這么少，也會皺起眉頭。小朱，為了高老師有更多的笑容，你得更加努力喔！
你總在“起起伏伏”中過著屬于自己的日子。好的時候，字端正了，文章很有個性，能夠在《君子蘭》報上嶄露頭角，閱讀有質量，朗讀有吸引力，考試全力發揮。不好的時候，就好像有一種魔力把你變成了徹徹底底的反面角色。潦草的字，與眾不同的行動，就是考試也是當做一場玩樂。看來，小藍是個雙面人啊！老師希望一直看到正面最美最可愛的藍詩怡。我非常非常期待！
你是我的好助手，好管家，為我們班級做到自我管理作出了貢獻。你愛書，愛看書，你的習作細膩有感情，期期《君子蘭》報都有你的身影，好多篇成為了最有人氣的習作，讓所有的家長都認識你了。笛子特長也為你掙得了機會，為你增加很多的舞臺經驗；數學學習也越來越自信。但是老師發現：你的很多好文章，沒有機會走向全國。現在四年級了，你可以經常向外投稿，這樣，你就會收獲更多。
聽到你的文章發表的消息，我總覺得這是順理成章的事情。如果20年后有人告訴我，你成為了作家，我也是沒有任何覺得驚訝的地方。你的文章已經從“精致“出發。你的學習從沒有讓老師過多的操心，我們做的是讓你更好的展現自己的舞臺。只是老師發現，你在學習與工作中還顯得比較拘謹，缺乏一種磅礴的感覺，下個學期，在各方面去鍛煉自己，展現的一個全新完美的陸柳璇。
你是個好女孩，能很好地做好班級工作，與人相處特別和諧，學習上也很有靈氣。只是你的學習一直徘徊在“認真“和”疲塌“之間。你的字很漂亮，可是你的家作上的字卻是最不認真的；你的腦子很聰明，課堂上很踴躍，可是一到家里，就像裝了一個交換機，徹底地顛覆了自己。老師告訴你：命運是掌握在自己手里的，只有認真了，將來有出息了，才能真正把握自己的命運。
學習上變得越來越嚴謹認真，對于學習中遭遇的困難，盡一切力量予以解決，而且學習興趣較濃，已經開始喜歡上閱讀，所寫的周記有多篇文章發表在《君子蘭》報上。班級工作也是非常認真，是老師的好幫手。只是與人相處的時候，有點“兇”喔！在新的學期里，要想有新的突破，必須把自己和書籍綁在一起，用文化的氣息涵養自己，真正成為一個君子蘭班的淑女。
你是“君子蘭”版的沈石溪，你擁有了很多的粉絲，你筆下的幾只小動物讓所有同學牽腸掛肚；你身兼數職，是班級管理的中堅力量，是老師的好幫手，同學們“懼怕”的對象；你的寫字有過一段波折，艱難的突圍，最后以完美收官；你的學習雖然有過小波折，但是越學越好。在新的一年到來之際，老師希望你揚長補短，讓“秦銘悅”成為我們君子蘭班的一個品牌。
對你來講，這是一個值得記憶的學期。手臂骨折，讓你體會到親情和友情的溫暖。美國、墨西哥、馬爾代夫是你本學期實踐“行萬里路，讀萬卷書”的實踐基地，學習并沒有落下，反而是越學越認真，身上呈現一種大家閨秀的氣質，回校的介紹也成為同學們永久的記憶。你也是班級管理的能人，老師安排的工作總能迎刃而解。老師希望你在新的一年里，能夠帶給自己和他人更多的精彩。
看你的表演，聽你的朗讀，聽你的課堂問答，欣賞你的鋼琴彈奏，你的身上時時迸發的是一股靈氣，讓老師和同學不由自主地喜歡。特別讓大家佩服的是你對課外書的執著地喜愛，你的閱讀面特別廣，這樣的閱讀儲備為以后的發展蓄積了能量。雖然有彈琴的牽絆，但是你仍能應付自如。只是老師覺得，你的身上還有著些許的浮躁，如果能夠把這些感覺去除掉，你將會成為君子蘭班最完美的一個。
以前，我僅僅是欣賞你的回答問題，總覺得有精彩讓我期待。現在你值得我欣賞的地方多了：你的字變漂亮了，每一次的作業都是很認真很漂亮，有幾次都讓我作為正確答案了；你的習作很有意思，一直占據著我們《君子蘭》報的版面；你還能幫助你能幫助的同學，讓自己有了一份責任……但是老師告訴你：既然開啟了人生的'快車，就讓自己這位列車長更加優秀，這樣，人生快車就會又快又穩。
文靜的你在課堂上展現的是一種勃發的力量，那小手一直和課堂的節奏走在同一個節拍中，對問題的思考很嚴謹。對班級工作認真負責，管理效果非常好，為我們君子蘭班的自我管理作出了貢獻。你的習作日漸成熟，很多文字昂昂然走上了我們《君子蘭》報；你也開始喜歡上了閱讀，但是老師告訴你：你對閱讀還遠遠達不到癡迷的程度，要想更上一層樓，你必須從閱讀中汲取營養，來補充“小齡”的短板。相信老師的話！老師也相信你的行動！
從你燦爛的笑容中，從你的習作中，從你的各科作業中，感覺到你有著很濃郁的靈氣，我覺得把你留在班級里是我2013年做出的最好的決定！不知道你是不是這么認為？我挽留你不僅是因為你的學習成績非常好，不僅是因為你的工作很積極到位，更重要的是你特別善良，老師一直記得你在科學實驗室里為人打掃的事情，我想：同學們都會記住！2014年來了，我們一起努力，讓你在新的一年里發展得更好！
以前你說最怕寫作，可是本學期你的習作進步很大，你的習作很多篇刊登在《君子蘭》報上；你的課堂是掌控在自己手上的，一直是積極思維，踴躍發言的；每一天的作業都是讓人放心的，所以你的學習一直是非常優秀的；你有著很強的向師性，只要交給的班級任務，總是很努力地做。老師告訴你：平衡發展是好事，但是我們得有一樣事情讓所有人記住！我覺得你可以從“文章發表”做做文章，從這里找到突破口，讓自己變得更加優秀！
你學得很優秀，不僅作業認真，字跡漂亮，每周的習作也是寫得最長的，這件事情是最讓我煩惱的，長文章占用《君子蘭》的版面太多，我都不知道如何排版了。你擁有了優秀的品格，班級工作交給你，你都是任勞任怨地做好，為老師分擔了很多的工作。只是老師發現你學得還不夠積極主動，家長只是你的輔助，真正自己學得主動了，那最后的收獲是巨大的！
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話對你來說是最合適的。當你愛上書籍的那天，你就在用書籍改變命運。你的語文學習特別有心得，經常能考高分，再加上你的字變漂亮了，你已經走在班級的前列；但是你的數學學習還是需要你付出努力的，老師告訴你；一條腿走路永遠是不適合的。最佳的改變方法還是閱讀，只是你要把閱讀的面展開，不能只是讀文學方面的，你說對嗎？
你的朗讀聲特別好聽，經常會參加班級里的朗讀比賽；你在課堂上特別專注；你很愿意為班級做事；你與同學們的關系處得非常好，上一次老師批評你，倪源蔚還想偷偷地安慰你呢；你特別愛看書，課間經常能看到你靜心閱讀的身影。但是老師發現，你在學習上缺乏主動性，有不懂的問題只是深藏在心中。老師告訴你：有問題就問，把所有的問題解決了，你的學習成績就會飛速發展的。
本學期，你有過一段低潮期，差點引發了對“班長”的信任危機。在老師和家長的幫助下，你憑著自己的意志力挺了過來，繼續在班級里領跑，老師為你感到驕傲！老師特別欣賞你，是因為你有別人沒有的大局觀，說明你的心中裝著的世界更大；老師特別喜歡你，是因為你特別有愛心，我永遠記得我身體不好的時候，你挽在高老師臂彎里的柔弱但堅定的手臂。在新的一年來臨之際，老師和你一起共同努力，把君子蘭班打造成全國知名的品牌。
你是個非常優秀的學習委員，不僅自己學習好，而且把自己的工作完成得很盡善盡美，我對你的依賴程度越來越大。你的習作已經走出自己的路子，把“細膩”一詞演繹得非常到位，《君子蘭》報經常出現你的文字。你有著很好的口才和臨時的急智，這些素養讓你入選了《小主人》報的記者團隊，老師很為你感到高興。在新的學期里，老師希望趁著現在的東風越飛越高，能有更多的文字走向更加高端的報刊。
還記得我們拔河比賽時你在賽場上的嘶吼，這是你在向所有人宣告：《君子蘭》班是你最大的榮光。你的習作像四季一樣變化，熱的時候妙語連珠，老師都有點佩服你，冷的時候語病到處都是，讓老師都讀不下去了。你的學習也像四季一樣，時晴時雨。老師最欣賞你恍然大悟的樣子，但也痛恨你很多很多的“喔！”希望你在以后的學習中多閱讀，多思考，走出一條踏踏實實的路。
踏實和浮躁原本是一對反義詞。可是這兩個詞卻同時出現在你的身上。踏踏實實是你帶給人的最大的印象。老師學期初交給的任務，你能一以貫之地完成好；學習上也是這樣，踏實地完成作業，踏實地面對課堂。但是，你在完成每一件事情的同時總是會留下一些小疏忽，老師告訴你：這都是因為你的浮躁引起的，如果說你能用大量的課外閱讀來涵養你的生命，那么這對反義詞中的“浮躁”將會悄然離你而去。
當你和顧譯天扛著那塊《趣味泥塑》的展板進入教室的時候，我不僅被你們的巧手征服了，同時喜歡上了你們“矢志不移辦好一件事情”的決心。你還在趣味運動會上展現了你的颯爽英姿，你的學習能力很強，不僅有字正腔圓特別好聽的朗讀，而且作業速度較快，習作上也有較大進步，有多篇文章登載在《君子蘭》報上。希望你新的一年里，在書籍的陪伴下，取得更大的進步。
當我拿到教師節的禮物——巧克力的時候，我非常感謝你，也感受到你特別想學好的心愿。你對老師提出的要求盡心著力地完成，作業質量比較高，周末的作文經常能走進《君子蘭》報的版面；你的朗誦也越來越自信，普通話不再是以前那種讓人發笑的發音了。只是，老師發現，你對學習缺乏信心，老師告訴你：信心是依靠勤奮得來的，希望你記住華羅庚的那句話：“一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓。”
你開始參與到班級的管理，所管理的工作從來沒有讓老師操心；你的學習雖然有過波折，但是后期越來越好；因為你特別喜歡閱讀，所以，當我們閱讀你的時候就能從你的臉上讀出靈氣。我曾經說過：當你能夠領導更多成員的時候，你的成就也就越大。希望在新的學期里，你能擔起更多的責任，學得更好，做得更好！
我曾經跟你說過：我們農村出來的孩子，最大的法寶就是認真、勤奮。我們要用認真勤奮來打開我們的人生路。你很好地實踐了這句話，認真為班級做事，認真學好每一門科目，勤奮地完成所有的作業與任務。獲得了老師們的一致好評。只是老師告訴你：我們農村里的孩子有個短板，那就是缺乏見識和積累。老師希望你多閱讀，勤閱讀，從書本中獲得知識，獲得力量，讓自己變得更加優秀。
你能寫很順暢的文字，很有自己的觀點，美麗的文字還出現在我們的《君子蘭》報上。課堂上也能積極答問。最讓老師高興的是：你特別想把成績搞上去，有次數學上得了“優”就興奮了好長時間。但是老師發現，你的愿望常常因為自己的“拖沓”而無法實現，常常因為“不夠細致認真”而成了泡影。老師希望你在新的學期里，確定一個目標，時時快，事事快，那么，成功就會在不遠處等著你的！
你是個善良、孝順、憨實的孩子，本學期在學習上有很大的進步：你的字變端正了，課堂上你開始變得活潑了，開始積極思考和回答問題了，喜歡到新華書店里過自己的雙休日了。但是老師發現，你還很貪玩，這個習慣讓你丟失了很多機會，而且把艱辛形成的好局面戳得支離破碎，讓爸爸媽媽傷心，讓老師無奈。老師告訴你：你已經長大了，應該為自己的行動負起責任來，拋去那種幼稚可笑的想法，向前奮斗吧！
只要看過你的臉，大家就會感嘆你的進步。因為你的臉上的那種無奈、不羈以及農村孩子的淺陋已經被知識所改變，已經被君子蘭的氣質所改變。你的朗誦很好聽，你的字變得更端正了，你特別想學好。但是你的懶惰還沒有從身上全部消除掉，還記得老師和你的約定嗎？希望我們的共同約定還有效用，希望你能真正地改變你懶惰的壞習慣，那時候的黃思穎將會越來越可愛，越來越有出息！
你不聽課，不斷地撥弄著自己的手指，不參與討論，整個人游離在課堂之外，好像獨自生活在自己的世界里。學習完全就是自發的背誦與默寫。經過艱難地交流，你開始克服生活中的一些壞習慣，開始聽課了，喜怒哀樂隨著課堂的行進而變化，慢慢開始看書了，課后與人交流了，老師的話能聽懂了，這時，老師發現，你是個很聰明的孩子，接受能力很強。老師希望你通過一年的努力，與整個班級融合，為以后的更大發展奠定基礎。
桀驁不馴的，與人為仇的目光，讓人看了就有提拳揍人的沖動；丟三落四的習慣，讓人覺得無可救藥。可是，這一切改變了，目光變得澄澈、可愛，老師布置的作業能很好地完成，再加上自己原有很好的寫字、寫作基本功，孩子一下子呈現出了茁壯的生命力，學習得特別有興趣，老師為你感到高興。但是老師提醒你：你的作業速度還嫌慢，這樣會影響成績的，讓自己快一點，就像吃飯快一點一樣。
四年級上學期期末學生評語2
1、 你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
2、 小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步！
3、 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
4、 你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。
5、 你依然優秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發展。
6、 你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
7、 你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的'刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。
8、 愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
9、 你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
10、 你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長！
四年級上學期期末學生評語3
1. 你熱愛勞動，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認真的復習一下這學期的內容!
2. 你少言寡語，膽子太小，上課能認真聽講，熱愛勞動，關心集體，希望以后膽子再大一點，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!
3. 張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德智體美勞全面發展，在自己的薄弱環節多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日后有數不盡的好處。
4. 田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
5. 薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以積極向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的'目標不斷進步的!
6. 於鳳鳴：相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
7. 季鴻瑋：聰慧活潑可愛熱忱大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實認真敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德智體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
8. 陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!
9. 陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
10. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
12. 李杰鋒你是個熱愛勞動的男孩子，瞧，班級的大掃除活動中你總是忙忙碌碌，干得多么有勁!你更是一個愛樂于助人的好孩子，誰要是忘了帶東西，你總是大方相借。這樣的學生老師多么喜歡!但你的學習又令老師多么著急：再這樣下去，怎么能學好知識啊?新的學期里，愿你能主動學習，爭取新的進步!
13. 何坤容每當班級大掃除時，總少不了你這個“大力士”。瞧你提來一桶又一桶的水，不喊累，不怕臟，可真是老師的好幫手。近段時間老師還欣喜地發現你上課紀律進步了。但寫作業時卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
14. 樂于助人，是一個能明辨是非、有正義感的女孩子。在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。但在學習上，你還不夠勤奮刻苦。老師期待著下學期的你更加出色!陳瑩瑩一學期來，最高興的是看到你越舉越高的小手，聽到你越來越自信的回答。更難得的是，值日、做操、課前準備等等事情你都能很認真地去對待，真是好樣的!愿新的一學期，你能更嚴格要求自己，多讀好書，多練筆，給老師和同學帶來更多的驚喜!
15. 你每天打掃清潔區，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現在，連數學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!
四年級上學期期末學生評語4
1、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
2、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
3、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
4、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
5、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
6、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！
7、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
8、你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
9、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧！
10、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
11、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病（愛說話，太慌張），一定會成為出色的學生。
12、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發作業又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
13、你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
14、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
15、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
16、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步！
17、曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。
18、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的`表現真了不起！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
19、臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！
20、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎
21、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
22、你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會更加優秀的！
23、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
24、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧！
25、經緯：你熱愛集體，關心同學；你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你！
26、王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊！及時調整自己，細心一點吧！老師相信你一定能做到。
27、你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！
28、你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔；作為班上的勞動委員，工作大膽負責；你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高；其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥！
29、你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態度很不端正，上課經常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好！
30、首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲、“謝謝！”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力；熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥！
四年級上學期期末學生評語5
1、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!
2、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
3、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
4、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!
5、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!
6、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
7、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
8、你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
9、你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。
10、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
11、你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。
12、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。
13、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
14、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
15、你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
16、你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。
17、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
18、你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
19、你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
20、你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!
21、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。
22、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。
23、在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
24、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的'小手，來鍛煉一下自己。
25、在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發言。
26、你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
27、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。
28、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。
29、你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。
30、你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
31、你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
32、在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
33、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
34、你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。
35、你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。
36、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
37、你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
38、你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
39、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。
40、在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。
41、你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
42、在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
43、你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
44、你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。
45、你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利。
46、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
47、你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。
48、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。
49、你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。
50、你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
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