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理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
理想是什么理想是黑夜里的路燈,發(fā)出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉,用清涼的甘露滋潤(rùn)你的嘴;理想是大海上的'路標(biāo),用箭頭指明你的家……理想會(huì)一直堅(jiān)持,也會(huì)突然改變。
曾經(jīng)有兩只小鳥,它們都有一個(gè)理想就是找到一個(gè)最安全的家。一只小鳥飛了一天,看到一個(gè)較高的樹(shù)枝它便想:再飛實(shí)在太累了,也不知啥時(shí)候能找到,就住這了。另一只小鳥依舊不放棄,繼續(xù)飛著,它心中一直堅(jiān)定地想:我一定要找到一個(gè)家。于是,它不停地飛。
我就是第一只鳥經(jīng)常有理想,但總是因?yàn)榇煺叟c年齡的變化而放棄,然后滿足于現(xiàn)狀。在我三歲那年,我想當(dāng)空軍司令;在我五歲那年,我想當(dāng)大發(fā)明家;在我八歲那年,我想創(chuàng)業(yè);在我十一歲那年,我只想當(dāng)個(gè)小白領(lǐng);如今,我只想吃飽穿暖,有家住;蛟S人生就是這樣,一下這樣一下又那樣,接觸的越多,懂的越多,對(duì)世界了解越多后,原來(lái)對(duì)轟轟烈烈青春的追求,都會(huì)在平淡的柴米油鹽中消磨。
有人問(wèn)我:‘你有理想嗎你的理想是什么’我想了一下,對(duì)她說(shuō):‘我的理想有很多,也可以沒(méi)有。’她一頭霧水,十分不解。我笑了笑說(shuō):‘這要看你是否在朝著理想行動(dòng)!
同樣,也有很多堅(jiān)持理想的人。結(jié)局卻十分不同,馬云堅(jiān)持理想,在失敗了幾十次后成功創(chuàng)辦了阿里巴巴,成為中國(guó)首富。然而,我媽一個(gè)朋友的兒子堅(jiān)持創(chuàng)業(yè),又是開(kāi)工廠,又是開(kāi)食品店,最后經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,還是失敗了,帶著四百多萬(wàn)的欠債回家了。聽(tīng)到這兒有人又會(huì)問(wèn):‘那我們到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持理想呢失敗的代價(jià)這么大,可成功又是如此有成就感!瘜(duì)此,我的回答是如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,你可以堅(jiān)持,雖然失敗了,但至少你奮斗過(guò)。如果你心里不太強(qiáng)大,那你大可以換一個(gè)小一點(diǎn)的理想,平平淡淡過(guò)一輩子也沒(méi)什么不好。理想有大有小,不一定要這么大。
同樣,人生也一樣,有長(zhǎng)有短,有平淡也有激情。如果你有理想,并且有足夠強(qiáng)大的心理,那一定要堅(jiān)持,不論是失敗還是成功至少你努力過(guò),到老了后你不會(huì)后悔。
理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔
每一個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<?當(dāng)我成了基因?qū)<,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
在當(dāng)今的世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。
我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的'種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑,要成為一個(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
這天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想是——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的'道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,在我們的生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫忙呢
我想,有了個(gè)人的理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講完結(jié)束了,謝謝大家。
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