復讀生高考的勵志故事

復讀生高考的勵志故事

復讀生高考的勵志故事1

　　走在浙大幽靜的林陰道上，在腳步匆匆中偶爾仍會想起那段曾經的歲月：所有的努力只為了一個目標，那就是我的“大學夢”。而為了這個夢想，我把我五年最美好的青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園里；為了我的大學夢，我參加了三次高考，填了三次志愿……

　　高三——毫無懸念的落榜

　　當我雙腳邁進高三的門檻時，我猛然發現曾經那么遙遙無期、讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了慌亂和不自信，我的心里面對它幾乎是麻木的。第一次高三調考結束后，望著成績表那個毫無生氣的數字“15”——我的成績排名，我的心里充滿了悲哀和無盡的寒冷。我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時的我卻愚蠢地認為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無法去追悔，只能落得個“老大徒傷悲”的下場。

　　當年僅以6分之差與重點高中失之交臂，好強自傲的我自信“是金子在哪里都發光”，于是選擇了家鄉的一所普通高中。然而，初入高中的不適，老師缺乏經驗，沒有一個良好的過渡與轉型，心理的失落感與矛盾感，在文理科之間的徘徊與艱難的選擇……這一切讓我在學習中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長。從此我放松了對自己的要求，除了老師布置的作業，其他的練習冊和資料幾乎都是空白；對所學的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平庸，成為了老師時常搖頭嘆息的對象。

　　到了高三，學習雖然變得忙碌起來，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來。我知道自己很希望能考上大學，于是我試著開始努力學習，可是懶散慣了的自己始終無法安下心來做題或看書。那時我走讀，總是借口“天氣寒冷”、“一個人走不安全”等不去學校上自習，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機前，直到母親憤怒地關掉電視，我才在她譴責的目光中很不情愿地上樓到我的小屋里去學習。面對課本和習題，我也無法集中注意力去看書，常常發愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，后來干脆上床睡覺，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點或是看書看到十二點，可是每次不到十點，課本上的字在我眼中便開始模糊，再后來干脆被我拋在了一旁。整個高三就這樣在我的睡夢中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責中一去不返。

　　于是，我毫無懸念地落榜了。我沒有眼淚，因為這樣的結果早就在預料中。

　　高四——浪子回頭金不換

　　在休整了一個暑假后，我背著幾本書來到了我的母校——那個小山腳下幽靜美麗的校園，開始了我的復讀生活。

　　在那個熟悉的校園里，面對熟悉的環境、熟識的老師和陌生的學弟學妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。內心里早已平靜得波瀾不驚，每天安靜地學習，安靜地放學回家，生活安靜得沒有一絲色彩。

　　那個時候，面對落榜如此平靜，面對復讀如此坦然，面對高考如此淡泊，我都有點不相信那個人就是自己，但她的確就是。細想起來，也不是沒有可能。

　　都說人經歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

　　我們的復習資料是由學校統一購買的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統地做學校發的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。資料多了反而會讓人產生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統，反而達不到提高的目的。

　　復讀一年，除了學得比較辛苦外，我幾乎沒有什么心理壓力和負擔。家里人從來不給我任何壓力；而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛……

　　高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的“二本”，這對我也是一個不錯的結局了。

　　高五——守得云開見月明

　　整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中——報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。

　　然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結果？！多么諷刺、多么殘酷！

　　可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的未來。

　　雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據了我的整顆心。

　　然而，一位曾經教過我、也給過我很多幫助的.老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優勢。數學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。

　　因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕松。做出一道數學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰勝的快慰。“寧靜以致遠”也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！

　　除了學習，心理的調適對于我這個“高五生”來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑……都會給我帶來一定的壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

　　累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

　　為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考試變為一種快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”。因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎，你才有資本在考試的時候“忙里偷閑地樂”！

　　那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

　　因為，終于，我戰勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月……

復讀生高考的勵志故事2

　　落榜偶失龍頭望

　　20xx年6月，我背負全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草收場。外婆告訴我，八歲那年，別人問我長大以后想干嘛，我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學”的概念，我只是想為這個橋段續寫一個完美的結局。

　　填報志愿那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢，花了三百多買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進士落榜，失望之下來到蘇州，遙望夜色中的楓樹古橋，發出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過去備考的一年——由于基礎不錯，上半學期過得還算順利;下半學期開始變得緊張焦躁，一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊子，從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉后，張繼再戰，終登天寶進士第。”我把小冊子揣入口袋，決定再度走進風雨。

　　書信西南望京城

　　沒跟父母商量，僅憑白羊座的一時沖動，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學換了，埋頭苦讀的架勢卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試，我忽地一下排到了年級第一。這樣的結果沒有給我帶來半點的喜悅。

　　從蘇州回來以后，我推掉了所有的同學聚會，當曾經的戰友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學的時候，我躲進了自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個人這么高，我把錯題全挑出來，重新做一遍，發現哪還有漏洞馬上看書補救。就這樣，我花了一個暑假的時間，把以前高三沒時間弄明白的知識過了一遍，而且我比現在的同學多讀了一年，考年級第一是理所應當。

　　新班主任把我叫到辦公室，說“得數學者得文科天下”。我數學很好，其他科基礎也不錯，考個北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點頭。與新班主任談話后，我的壓力更大了。我的高中雖是省重點，但文科卻不是強項。去年學校整個文科班沒考上一個清華北大，復讀的最好成績也只上了對外經貿大學，北大談何容易。

　　看到校內上同學發的大學生活照片，想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望，憶起去年單調的煎熬，我開始懷疑最初的選擇，當初還不如上個不錯的二本，何必心念著北京。復讀的一年學習依舊緊張，但我每月都會抽出時間跟遠在北京享受大學燦爛生活的`竣竣保持著原始的書信聯系。

　　她在信里提到五道口大學城，說她那低調而不妥協的可愛信紙是在“光合作用”買的，她在Lush的柔軟音樂里和著午后的溫熱給我寫信。她在五道口得到的第一個生日蛋糕是“多樂之日”，她說還有一家小店叫“紅英”，那里的衣服風格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書堆后，讀著她的文字，想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚的平角信，給了我堅持下來的理由。

　　夜幕有夢無人省

　　高四的考試一如既往的多，像冰糖葫蘆似的一個接著一個，我的成績也仿佛納斯達克指數一樣，有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多，無論成績是好是壞心里總是波瀾不驚。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時，把分數丟在一邊，拿起卷子分析錯題。經過一次高三，我深知人生的起起落落實屬正常，況且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。

　　生活很單調，有時候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨。有時心里壓抑很久卻不知找誰傾訴，想跟同學訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人，想對父母說卻害怕他們會過度擔心徹夜不眠。學校有個十一層的教學樓，樓頂上有個小天臺，幾乎每次考完試需要宣泄情緒，我都會等到夜幕降臨華燈初上時走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣，那個十一層樓頂的小天臺藏著我的許多秘密。

　　每到夏天，南方的城市總有濕潤的空氣，站在樓頂，風吹起來便會有和風撲面，耳機里是Tori Amos的聲音，柔和而有力。我眺望著遠處高樓的燈光，心里默念，有哪一盞燈光是屬于我的呢。

　　蕭郎此興生難遏

　　為了方便高四的同學快馬加鞭，學校把一層的教室設置為了通宵自習室，節假日不休。每天下了晚自習，我還可以到自習室學上幾個小時。為了不失去做題的感覺，大年三十那天，我還是風雨無阻地來到自習室。車筐里載著滿滿的書，我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到到學校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

　　我佩服地驚鴻一瞥——那是一個戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態，一手托著下巴若有所思，另一手拿筆演算著習題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，倆人便開始好好學習天天向上。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過晚飯回到自習室，想把下午做錯的那幾道英語題總結一下。本以為大年三十的沒有人會比我更努力了，卻沒想到那個男生也在。

　　教室里只有我們倆，此時我們都已經把彼此佩服得五體投地了。學到十點鐘，我開始收拾書包。“現在回去應該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說話，我回頭，原來他正和我說話呢。后來我們一起騎車回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復讀生，只差三分與清華失之交臂。我問他現在復習得怎樣了，他說不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個階段做什么，更自信更從容了。可能大家都是復讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。

　　我們每天一起上自習，騎車回家，一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數學題，我在英語上也可以給他指點一二。漸漸地，我習慣一進自習室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安靜的學習，我便會很安心。

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