傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事（精選21篇）
故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編幫大家整理的傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事，歡迎閱讀與收藏。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇1
一只狼出去找食物，找了半天都沒(méi)有收獲。偶然經(jīng)過(guò)一戶人家，聽(tīng)見(jiàn)房中孩子哭鬧，接著傳來(lái)一位老太婆的聲音別哭啦,再不聽(tīng)話，就把你扔出去喂狼吃。狼一聽(tīng)此言，心中大喜，便蹲在不遠(yuǎn)的地方等起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，也沒(méi)見(jiàn)老太婆把孩子扔出來(lái)。晚上，狼已經(jīng)等得不耐煩了，轉(zhuǎn)到房前想伺機(jī)而入，卻又聽(tīng)老太婆說(shuō):快睡吧，別怕，狼來(lái)了，咱們就把它殺死煮了吃。狼聽(tīng)了，嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問(wèn)它收獲如何，它說(shuō):別提了，老太婆說(shuō)話不算數(shù)，害得我餓了一天，不過(guò)幸好后來(lái)我跑得快。
故事感悟：別人信口開(kāi)河，你就信以為真，全然不知許多時(shí)候人家只是在拿你說(shuō)事而已。不要讓別人的話改變了你的`正常工作、生活。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇2
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的`病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇3
人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免!祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事�！�
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的`青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇4
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
心得：世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的`風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋(píng)果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇5
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的.籠子長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。很難說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話!
心得：事有本末、輕重、緩急，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇6
教授帶了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫甲，一個(gè)叫乙。甲沉穩(wěn)好學(xué)，乙外向而張揚(yáng)。教授喜歡甲，逢人便夸獎(jiǎng)他的優(yōu)秀；教授也很想改變乙，但始終也沒(méi)找到一個(gè)好機(jī)會(huì)。
乙對(duì)教授平日表現(xiàn)出來(lái)的偏心很有意見(jiàn)，教授也想找個(gè)機(jī)會(huì)改變乙。
一天，教授把甲和乙叫到一起，說(shuō)："我這里有兩只水桶，那邊有兩個(gè)一樣大的水缸，你們兩個(gè)人用這兩只水桶從這邊的水池里打水。誰(shuí)先把水缸灌滿，誰(shuí)就是獲勝者！"
教授說(shuō)："乙可以先挑選水桶！"乙聽(tīng)后拿起那只大桶向水池跑去，甲拿起小桶跟著跑了過(guò)去。當(dāng)乙把桶灌滿水從水池里提出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，水桶底部有個(gè)大洞。他提著一桶水跑到水缸跟前的時(shí)候，桶里的水已所剩無(wú)幾了等甲把水缸灌滿的時(shí)候，乙才灌了不到半缸。
教授說(shuō)："在做任何事情的時(shí)候都要仔細(xì)觀察，如果觀察不到位，即使獲得了先機(jī)也可能失敗！"
乙對(duì)比賽結(jié)果很不服氣，于是教授決定讓兩人再比一次。這次由甲先挑水桶。甲仔細(xì)地看了看兩個(gè)桶，拿起了那只大桶。乙偷偷地笑了笑，提起小桶朝水池跑去。甲則從旁邊順手拿起一塊毛巾，把水桶底部的洞堵上，然后去水池提水。大桶裝的水比小桶裝的多兩倍。比賽結(jié)果又是甲取得了勝利。教授說(shuō)："發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，仍然不會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。"
回去以后，甲好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣，依然讀他的書(shū)；而乙則找來(lái)一塊軟木，做了一個(gè)木塞，準(zhǔn)備第二天用。
第二天一大早，師生三人來(lái)到了水池邊。教授說(shuō)："今天你們誰(shuí)也不能先挑水桶，要搶！......"乙不等教授說(shuō)完就把大桶搶到了手，甲拿到了小桶。乙拿到大桶一看，傻眼了-這只大桶根本就沒(méi)有底！自然又是甲獲勝了。
教授說(shuō)："任何事物都不可能是一成不變的'，光靠經(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致失��！"
乙這次徹底服氣了，之后也變得沉穩(wěn)、踏實(shí)起來(lái)。
做任何事情都不可投機(jī)取巧，一成不變的思維模式終究會(huì)遭到淘汰，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新，沉穩(wěn)執(zhí)著，不驕不躁，才是一個(gè)成功人應(yīng)該具備的基本條件。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇7
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的。為什么草鞋，是用來(lái)穿著走路的'，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎
心得：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇8
鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時(shí)無(wú)處求助，只好拼命地奔跑。這時(shí)，正巧看見(jiàn)一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向它求救的兔子。而鷹卻沒(méi)有把小小的屎殼郎放在眼里，還是在它的眼前把兔子吃掉了。
屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，它便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，它就高高地飛上去，把鷹蛋推下來(lái)，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯容許它在自己的膝上安巢。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，高高地飛到宙斯的面前，把它扔到它的`膝上。宙斯立即起身抖落糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都抖了下來(lái)。從那以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵化小鷹。
感悟：不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇9
一隊(duì)毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余的依次跟著，食物就在枝頭，一旦帶頭的找到目標(biāo)，停了下來(lái)，它們就開(kāi)始享受美味。
有人對(duì)此非常感興趣，于是做了一個(gè)試驗(yàn)，將這一組毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓形，帶頭的那條毛蟲(chóng)也排在隊(duì)伍中。那些毛蟲(chóng)開(kāi)始移動(dòng)，它們像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。
觀察者在毛蟲(chóng)隊(duì)伍旁邊擺放了一些它們喜愛(ài)吃的食物。但是，毛蟲(chóng)們想吃到食物就得看它們的目標(biāo)，也就是那只帶頭的`毛蟲(chóng)是否停了下來(lái)，一旦停了下來(lái)，它們才會(huì)解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。
觀察者預(yù)料，毛蟲(chóng)會(huì)很快厭倦這種毫無(wú)用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物�？墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出乎預(yù)料，那只帶頭的毛蟲(chóng)一直跟著前面的毛蟲(chóng)的尾部，它失去了目標(biāo)。整隊(duì)毛蟲(chóng)沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜，一直到餓死為止。
小故事大道理：有目標(biāo)，生活才有意義。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇10
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情。
但是，列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的`美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的�！甭�(tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇11
有一天，天氣很晴朗，云朵一片一片的像棉花糖似的，太陽(yáng)對(duì)我們瞇瞇笑，小松鼠媽媽看著天氣這么好，就趕快出來(lái)洗衣服。
松鼠媽媽提著臉盆來(lái)到了小河邊，它用力地搓衣服，哪知道小松鼠也跟著來(lái)了，它在樹(shù)上跳來(lái)跳去，一不小心腳下一滑，撲通一聲，掉到水里去了。
它一邊掙扎一邊喊：“救命��！救命��！”松鼠媽媽看見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)樾∷墒蟮腵聲音太大聲了，所以很多小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，也都趕來(lái)了。
小山羊拿來(lái)了車(chē)輪，小兔子拿來(lái)了籃子，小狗拿來(lái)了皮球，小鴨拿來(lái)了繩子，小雞拿來(lái)了木板，大家爭(zhēng)先恐后地跑到小河邊，小山羊?qū)④?chē)輪拋向小松鼠。
可是車(chē)輪拋得太遠(yuǎn)了，小松鼠沒(méi)接住，小鴨子連忙把繩子甩過(guò)去，再叫大家用力地拉，最后就把小松鼠救上岸了，小松鼠向大家說(shuō)謝謝，最后就跟媽媽回家了。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇12
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一
個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的'管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手
，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠
必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇13
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)�？嘤谏�(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆�。一次，一群惡少�?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的.褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱"胯下之辱"。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇14
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉啦出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大啦，也習(xí)慣啦雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類(lèi)，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見(jiàn)到小鷹驚喜極啦，對(duì)它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力�！毙→棏�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的'帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久啦，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇15
一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫(yī)生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日，他最后下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò)完最后的人生旅程，而留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶爭(zhēng)辯，反而自認(rèn)來(lái)日不多，一再忍讓，持續(xù)和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。
三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人厭惡的他變成公司領(lǐng)導(dǎo)重視、同事愛(ài)戴、客戶歡迎的模范員工，不但晉了級(jí)，又加了薪，一家人更和樂(lè)融融，快樂(lè)美滿。
正當(dāng)應(yīng)對(duì)人生的`最后一站時(shí)，卻接到醫(yī)院的通知，原來(lái)檢查報(bào)告弄錯(cuò)了，他的身體健康，一切正常。
他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是正因本身態(tài)度的轉(zhuǎn)變，整個(gè)人生為之改觀。因此，當(dāng)你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。
因此，這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。
你心中的玻璃是什么顏色?哪一種對(duì)你最有利?
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇16
山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長(zhǎng)時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ?qǐng)這個(gè)又叫那個(gè)，可誰(shuí)也不愿到他那里干活。后來(lái)，狐貍在山腳下建成起了游樂(lè)園。游樂(lè)園里有蹺蹺板、高空纜車(chē)、音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)……高空纜車(chē)像架水車(chē)，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。小猴一見(jiàn)挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)，有的.推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)起來(lái)，還放出好聽(tīng)的音樂(lè)。山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。
“不是誰(shuí)都不愿意干活嗎?這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。狐貍說(shuō)：“只有傻瓜才去河里挑水哩!”那么，是誰(shuí)替狐貍運(yùn)來(lái)水呢?
原來(lái)，游爾園里的高空纜車(chē)、音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)都成了狐貍的水車(chē)，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。
“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇17
有一次，一個(gè)老強(qiáng)盜帶著徒弟去搶劫銀行，被警方追捕。兩人狂逃，差點(diǎn)兒連褲子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，兩人上氣不接下氣，癱倒在地上。
良久，驚魂稍定，徒弟說(shuō)：“師父啊師父，要是這個(gè)世界上沒(méi)有警察，該有多么美好啊！”師父罵道：“放屁！要是沒(méi)有警察，我們還有飯吃嗎？！”徒弟大惑不解。師父“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)：“你只知其一不知其二啊！你想想，如果沒(méi)有了警察，是不是大家都敢去偷、去搶了？正因?yàn)橛辛诉@些警察，把那些能人擋住了，我們才有生存空間��！和他們相比，我們算什么東西？有什么本事啊？我們不就是僅僅憑著一顆賊膽，敢干他們不敢干的事，才混得一口飯吃嗎？有了警察，才有我們�。](méi)有警察，哪里有我們的好日子過(guò)��！”
你看成功的人士多么風(fēng)光，但是，你只看到一面，沒(méi)有看到另外一面，你“只看到賊吃肉，沒(méi)有看到賊挨打”，沒(méi)有看到他們?yōu)槌晒λ鞯腵汗水、淚水，甚至鮮血！即使，你看到了“賊挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的賊”。天下哪里有這樣便宜的好事！上面那個(gè)老強(qiáng)盜的經(jīng)驗(yàn)，我們是可以好好借用一下的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)勇氣、自信，就足夠用來(lái)突破生理和心理的障礙。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇18
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好啦�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好��！”
牧羊人沉默啦一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！�
兩個(gè)兒子試?yán)苍嚕紱](méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的'眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大啦才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”
兩個(gè)兒子牢牢記住啦父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大，哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然飛起來(lái)啦，因?yàn)樗麄儼l(fā)明啦飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在；用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇19
從前，有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，常常因?yàn)橐恍┫∷善匠５男∈露鴮?duì)人大發(fā)雷霆。一天，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)一次脾氣，就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩在圍籬上釘下了37根釘子。
隨后的幾天里，每天釘下釘子的`數(shù)量都在逐漸減少。幾個(gè)星期后，他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得更容易。
當(dāng)釘子遍布每一寸圍籬的那天，這個(gè)男孩再也不像以前那樣的輕易失去耐性并亂發(fā)脾氣了。他高興地跑到父親那里，告訴了這件事。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，又告訴他，從現(xiàn)在開(kāi)始，每當(dāng)他想發(fā)脾氣，又成功地控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有的釘子都拔出來(lái)了。
父親拉著他的手來(lái)到后院，指著千瘡百孔的圍籬說(shuō)：“你做得很好，我的孩子。但是看看那些圍籬上的洞吧。這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前那樣了。當(dāng)你對(duì)別人發(fā)脾氣的時(shí)候，就像在別人心上釘下的釘子，永遠(yuǎn)留下了疤痕。如果你捅了別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，即便那個(gè)傷口能夠愈合，但那個(gè)疤痕卻將永遠(yuǎn)存在。有時(shí)，話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受，無(wú)法彌補(bǔ)�！�
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇20
托馬斯是丹麥的一個(gè)手機(jī)制造商，有一天，他去哥本哈根的一家手機(jī)市場(chǎng)辦事，看到一人問(wèn)售貨員：“有沒(méi)有功能簡(jiǎn)單些的手機(jī)？就像最開(kāi)始出的那種手機(jī)，能接能打就行�！笔圬泦T表示現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)這樣的手機(jī)了。
職業(yè)的`敏感性使托馬斯意識(shí)到這里很可能潛藏著一個(gè)商機(jī)，他把那人請(qǐng)到一邊，問(wèn)他：“現(xiàn)在都追求多功能化，你怎么還要功能簡(jiǎn)單的手機(jī)呢？”那人說(shuō)他是一家商務(wù)公司的經(jīng)理，他現(xiàn)在用的手機(jī)，功能特別全，能上網(wǎng)、能收發(fā)電子郵件、能拍照攝像、能打游戲，還能看電視、看電影……但實(shí)際上，他的辦公室和家里都有電腦，有專業(yè)數(shù)碼相機(jī)，手機(jī)的很多功能都用不上。用這樣的手機(jī)，反而影響了它的正常使用功能……
托馬斯又咨詢了一些老板對(duì)此事的看法，他們都希望能有一種功能簡(jiǎn)單的手機(jī)。
托馬斯因此專為這部分人開(kāi)發(fā)出了一種傻瓜版老板專用手機(jī)，這種手機(jī)擯棄了一切“多余的功能”，只能接打電話、發(fā)送信息，一經(jīng)推出，就受到了老板們的歡迎。
當(dāng)大家都追求復(fù)雜的時(shí)候，簡(jiǎn)單化也隱藏著巨大商機(jī)。
傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事 篇21
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的.人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
啟示：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
【傳遞正能量的經(jīng)典勵(lì)志小故事】相關(guān)文章：
傳遞正能量的勵(lì)志小故事02-21
傳遞正能量的小故事02-21
傳遞正能量的啟迪小故事5則08-20
傳遞正能量的青春勵(lì)志故事及感悟08-16
正能量的勵(lì)志小故事03-04
精選勵(lì)志正能量小故事03-13
勵(lì)志的正能量小故事03-13
正能量勵(lì)志小故事（精選）03-08
勵(lì)志正能量小故事08-20