高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事

時間：2022-07-25 09:14:49 勵志小故事我要投稿

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高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事（通用7篇）

　　這是上天對她多年來努力的獎賞,鼓勵她繼續(xù)為理想而不懈奮斗,追逐新的燦爛與輝煌。把夢想的種子種在頭腦里,而不僅僅種在心里。小編帶來的高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事。

高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事（通用7篇）

　　高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇1

　　愛默生是美國著名的散文作家、詩人。愛默生晚年時的一個夏天，一個年輕人來拜訪他。年輕人對愛默生說，他從小就喜歡寫詩，但由于他生活的地方偏遠落后，沒有大師指點，因此他來拜訪愛默生，希望愛默生能夠給予他一些指導(dǎo)。

　　愛默生以為這個年輕人的談吐和對詩歌的認識都不錯，就決定提攜他。愛默生將他的詩稿推薦給了報社發(fā)表，還希望年輕人繼續(xù)給他寄作品。愛默生經(jīng)常在自己的聚會中向朋友提起這位年輕人。在愛默生的大力提攜下，年輕人在文壇上漸漸有了名氣。

　　后來，年輕人變得驕傲起來，語氣也越來越傲慢，給愛默生的來信也越來越長，全是些異想天開的東西，但卻沒有詩稿。愛默生察覺到了年輕人的變化，于是，他邀請年輕人來參加一次文學(xué)聚會，借機詢問他的想法。

　　年輕人再次來到愛默生的家里，愛默生問他：“你為什么不給我寄詩稿了？”年輕人態(tài)度傲慢地說：“我認為寫那些小詩成不了大詩人，要成為大詩人就必須寫長篇史詩，我現(xiàn)在就在寫一部長篇史詩，很快就能發(fā)表了�！睈勰鸁o奈地說：“希望能盡快讀到你的大作�！�

　　在這次聚會上，年輕人出盡了風(fēng)頭，還向很多人談?wù)摿怂拇笞鳌ｋm然很少有人讀過他的詩歌，但是由于愛默生的欣賞，所有人都認為他必定會獲得成功。

　　后來，年輕人繼續(xù)給愛默生寫信，但是卻再也沒有提起過他的史詩。年輕人的創(chuàng)作沒了靈感，他越來越沮喪，信的內(nèi)容也越來越短，他在最后一封信中告訴愛默生：“我說的那些史詩全是我的空想，由于驕傲自滿，我已經(jīng)寫不出任何東西了，我浪費了自己的才華，愧對您的厚愛。希望您原諒我的愚昧無知……”從此，愛默生再也沒有收到年輕人的來信。

　　想要實現(xiàn)自己遠大的理想，就要從平凡的小事做起。我們不能只著眼于大處，而忽略了小處。做任何一件事情，都需要踏踏實實地完成。

　　高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇2

　　一位魔術(shù)大師在蘇丹面前表演魔術(shù)，他的精彩表演深使蘇丹大為贊賞，蘇丹稱他為天才。

　　可是一位大臣說：“陛下，大師不是從天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習(xí)的結(jié)果�！�

　　蘇丹被臣子反駁之后，感到大為掃興，于是他輕蔑地對他大喊道：“你沒有任何天才，你到城堡里去吧！在那里你可以好好考慮我的話。為了不讓你感到寂寞，送給你二只小牛犢做伴�！�

　　從到牢房的第一天起，這位大臣就練習(xí)抱著小牛犢，從下面的臺階一直走到塔樓。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結(jié)實的公牛，大臣的力氣也大增。

　　一天，蘇丹突然想起他的大臣還在監(jiān)牢里，于是就去看他。當蘇丹看到他時，非常驚訝：“真主呀，這多么神奇，多么不可思議呀。”

　　這位大臣，用雙手捧著一頭大牛，對蘇丹說了從前說過的話：“陛下，大師不是從天下掉下來的。我的力量是我勤奮練習(xí)的結(jié)果�！�

　　沒有苦，就沒有甜，不靠勤勞的雙手，靠別人的施舍，終究是個“奴仆”。

　　一滴汗水，一份收獲，世上沒有輕而易舉而得到的本領(lǐng)，天才來源于勤奮。如果我們不能用“勤”字來努力，如果我們吃不了勤中之苦，我們又怎么能出人頭地呢？只有流勤勞的汗，長出的樹才會茁壯；只有吃勤勞的飯，吃起來才更香甜。

　　高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇3

　　16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結(jié)婚。當然，上大學(xué)是不可能的了。

　　可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

　　人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

　　高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇4

　　唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

　　他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子，并且開始積極地面對生活。

　　哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細地聽，用心地記；雖然他很堅強，但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到；經(jīng)過不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩人。

　　高尚的理想要靠小事的支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇5

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

　　高尚的理想要靠小事的.支撐勤奮務(wù)實勵志故事篇6

　　在魚米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個名叫金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺上，一個十來歲的孩子正埋著頭寫個不停。一位顧客走進店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問：“多少錢一支筆？”

　　孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！”

　　“多少錢？”

　　“853729！”

　　顧客詫異地問道：“一支筆怎么值這么多錢？”

　　坐在柜臺后面的孩子的父親聽見了，趕忙走出來招呼客人�？墒�，那位顧客一氣之下竟扭頭走了。原來，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案，而不是顧客問的價錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪過書，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書有啥用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。

　　“你還要吃飯嗎？把這些‘天書’都燒了！”說著，父親就要燒數(shù)學(xué)書。

　　“讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點名堂來呢！”母親出來阻攔。

　　事實可不是“也許能學(xué)出點名堂”，以后他果真學(xué)出了大名堂。這個十來歲的孩子，就是后來成為我國數(shù)學(xué)大師的華羅庚。

　　幼年的華羅庚活潑好動，對許多事物充滿好奇心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從命運的安排，開始自學(xué)生涯。

　　通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學(xué)后，他一年四季每天堅持自學(xué)10個小時以上，有時候，一天只睡4個小時。

　　就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、頑強地向命運挑戰(zhàn)。他用5年時間自學(xué)了高中三年和大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來獨立研究數(shù)論，打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是《代數(shù)的五次方程式之解決》，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨即寫了一篇《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由》的論文，郵寄給《科學(xué)》雜志，并在雜志上發(fā)表了。這年，他才19歲。

　　這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突然閃現(xiàn)于中國數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標志著華羅庚這顆光芒四射的巨星，就要在中國和世界的數(shù)學(xué)天空升騰起來了。