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高考勵(lì)志文章（精選25篇）
努力的腳步永不停歇，決戰(zhàn)的高考是展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)。用信念支撐夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌！下面是小編整理的高考勵(lì)志文章。
高考勵(lì)志文章 1
作家巴金說(shuō)過(guò)：“我們要學(xué)做一名戰(zhàn)士”。過(guò)去的我倍感疑惑，但讀了幾篇高考狀元?jiǎng)?lì)志文章后，我似乎感悟了一些。
回首過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)我一直是一個(gè)不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)的人。從小，我就在那小小的學(xué)校里名列前茅。老師的贊賞，父母的欣慰，這些都滋長(zhǎng)了我傲慢的心理。我總是不屑于那些放棄晨星與夕陽(yáng)，放棄歡笑與歌聲，在孤獨(dú)是角落里一遍又一遍地做著那冗長(zhǎng)繁雜的題目的“黑馬”，我總是以自己的思維去評(píng)判他們的努力�？尚Φ氖牵@樣的思想幾乎貫穿了我半個(gè)初中生活。
漸漸地，時(shí)間告訴我，我錯(cuò)了。上天是公正，那些辛勤播種的同學(xué)，終有所獲。我開(kāi)始害怕，我開(kāi)始害怕自己會(huì)落在他們身后。我也開(kāi)始努力，但這種激情的火焰時(shí)常被瑣碎的學(xué)業(yè)撲滅，我仿佛是忽冷忽熱的……
現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到高中了，周圍的同學(xué)都是和我差不多，甚至比我厲害的人。我不再那樣放縱，我也懂得收斂課堂上眺望遠(yuǎn)方的目光.我開(kāi)始懂得，懂得平撫自己那顆躁動(dòng)的心……
事實(shí)并不如我所料想的那般發(fā)展，月考的成績(jī)赫然映入我的眼簾，如同憤怒的火焰，幾乎把我吞噬掉。我似乎被這警鐘敲醒了，但這警鐘來(lái)得如此突然，如此迅猛，我被驚得不知所措，我感到前途無(wú)期……
但這一切就幾篇文章改變了，那是幾位大學(xué)生對(duì)自己高中生活的追憶，也是他們執(zhí)著追求的訴衷，他們可能不會(huì)想到，這對(duì)我，一個(gè)黑暗中摸索的人，就是跳躍的燈火��！
隱約地，我似乎看到了腳下的路——求學(xué)之路。摸爬滾打了那么多年，驀然回首，竟還在原地。是啊，求學(xué)是成功的.捷徑，我的目光一直被前方的燈塔牽引，卻從未看到自己腳下的路�？倫�(ài)描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖，卻從未真正為它跨出一步；總會(huì)報(bào)怨上天的不公，卻從未沉思自己的放縱；總對(duì)他人的世界留連，卻發(fā)現(xiàn)自己的世界是如此孤寂……
我懂了，感謝上天，我還有三年！我不是時(shí)間老人的棄兒，他依然眷顧我，在我今后的每一天里，依然還有24個(gè)小時(shí)，在每個(gè)小時(shí)里，依然有60分鐘，在每分鐘里，依然有60秒，我也還是父母眼里懂事的孩子，他們都沒(méi)有放棄我，那我何必自尋煩惱呢？我還有許多路要走，我要成為一名戰(zhàn)士，巴金眼里的戰(zhàn)士。
戰(zhàn)士，應(yīng)該是有信仰與追求的。他們會(huì)始終向著一個(gè)方向前進(jìn)，不動(dòng)搖，不止步，哪怕沿途是再美的風(fēng)景，他們也只過(guò)淡然一笑，又倏地向遠(yuǎn)方奔去……
戰(zhàn)士，應(yīng)該是激情飽滿的，他們以旺盛的精力投入到他們的從事的職業(yè)中去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的心從不厭倦，他們的激情從不消退。對(duì)于他們，每一天，都是人生的起點(diǎn)。
戰(zhàn)士，應(yīng)該是心無(wú)雜念的。可以說(shuō)他沒(méi)有情感，沒(méi)有痛苦與悲傷，沒(méi)有歡聲與笑語(yǔ)，他不需要?jiǎng)e人來(lái)安慰，也不需要?jiǎng)e人激勵(lì)，因?yàn)樗麄冏约罕闶且话牙麆�，無(wú)論前方如何的雜草叢生，如何的荊棘滿地，在他們劍下，但幻化成平坦大地。
戰(zhàn)士，應(yīng)該是不斷成長(zhǎng)的，歲月所留給他，不是衰老與死亡，而是睿智與成長(zhǎng)，是風(fēng)韻長(zhǎng)存。在他身上，你覺(jué)察不出歲月的痕跡，那是一種滄桑，也是一種青春的氣息。在時(shí)間與空間的磨合里，把他礪煉地越發(fā)像一把锃亮的利劍……
戰(zhàn)士，是意志與信念的凝聚體。他們有鋼鐵般的意志，永不服輸?shù)男拍�，�?dāng)然，他們也會(huì)摔倒，也會(huì)流血，但面對(duì)血，他們只會(huì)是右手一抹，舌頭一舔，更加堅(jiān)定地大步向前……
高考勵(lì)志文章 2
將我十年的心血在此凝結(jié)，去妝點(diǎn)夏花絢爛的六月。
——題記
至今仍會(huì)回想三年前那個(gè)燥熱的夏日做記錄的一切，MP3里仍舊喜歡不厭其煩的回放周杰倫的《回到過(guò)去》。那個(gè)夏日天空似乎會(huì)湛藍(lán)許多，空氣里似乎會(huì)彌漫著懶散的味道。任憑陽(yáng)光中的紫外線無(wú)情的促使肌膚大量合成黑色素。有時(shí)會(huì)將身體隨意的鋪在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，烈日下，只用一定早已汗水浸濕的涼帽蓋住小臉，偶爾會(huì)移開(kāi)它去看看天空是否有飛鳥(niǎo)留下的痕跡。那個(gè)夏天，如此的快樂(lè)和悠閑，也如此而已。
現(xiàn)在，我也將為高中去書(shū)寫(xiě)最后的一年，哦，不，是最后的120天吧！每天的生活依舊，將昨天復(fù)制，再到今天來(lái)粘貼，教室在此刻幻化作古代戰(zhàn)場(chǎng)，四起的狼煙只如講臺(tái)上彌漫的粉筆灰，而我們就成了那沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，而高考這邪惡的家伙用奸笑在挑釁：不想死的就放馬過(guò)來(lái)吧！
課間的十分鐘，也就成了我們唯一的放逐自己的時(shí)光。當(dāng)上課鈴再次敲響時(shí)，龍江一中，B樓，三年一班，再次恢復(fù)死寂。就在這平凡的生命里，我們執(zhí)著的描繪著自己的未來(lái)。對(duì)于07級(jí)1班的我們，每個(gè)人心里都會(huì)清楚：我將何去何從。幾十年后的生命軌跡早已在我們心里映照出堅(jiān)實(shí)的靈魂弧度。在無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜里，支撐起著一個(gè)個(gè)疲憊透支的軀體的只是一種信念，而恰恰就是這種信念讓我們坐進(jìn)了07級(jí)1班。從三年前在這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)得一角之席次后，每個(gè)人都會(huì)明白：一班人是靠實(shí)力混飯吃的。
我有時(shí)也一直在想，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生和其他屋子里的人有什么不同呢？他們是智力超群?jiǎn)�？�?yīng)該不是，各種奧賽他們也沒(méi)有什么突出成績(jī)。而后來(lái)，我知道了：讓他們有別于他人的是種不服輸?shù)墓菤猓亲永镆环N舍我其誰(shuí)的霸氣，生存可以隨遇而安，而生命必須有所堅(jiān)持。也正是這種精神力量讓他們?cè)谌昵暗哪谴慰荚囍�，代表各自的學(xué)校而脫穎而出。高中的一切遠(yuǎn)沒(méi)有初中來(lái)得容易。為了前三的名次我?jiàn)^斗了一年，回憶起初中那一次次毫無(wú)懸念的榜單，我也只有苦笑了。
不知三年之中已有多少次讓你措手不及的考試，多少次考試結(jié)束時(shí)的.長(zhǎng)吁一口氣的舒暢。現(xiàn)在如今還記得高一時(shí)，數(shù)學(xué)老師的超自由式教學(xué)方法讓我們吃過(guò)的苦頭。那時(shí)深夜下面對(duì)毫無(wú)思緒的函數(shù)一聲聲無(wú)奈的嘆息就悄然夾走了高一的青蔥歲月。誰(shuí)又會(huì)忘記化學(xué)老師犀利的言辭背后，我們的懊惱，失望的淚水。但是如今我們可以驕傲的說(shuō)那已經(jīng)過(guò)去，07級(jí)1班的孩子都走了過(guò)來(lái)。數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式還是那么自由，化學(xué)老師的言辭有時(shí)還很犀利。但我們都已習(xí)慣，不知是多少個(gè)不眠之夜換來(lái)的在一班生存的能力。但我們都已走過(guò)。
我喜歡“team”這個(gè)詞，比起“class” 我想一班更像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而這個(gè)團(tuán)隊(duì)總會(huì)讓人眼前一亮。高一時(shí)，才藝展示的作品糟糕的足以讓那些心存嫉妒的人拿來(lái)大書(shū)、特書(shū)，令人期待的一班讓人大跌眼鏡，運(yùn)動(dòng)會(huì)也亂作一團(tuán)，高一就如此而以，高二先是運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲前五，之后，才藝展示的作品也足以讓他們汗顏，就是這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
再次回望著三年，一班教會(huì)我的永遠(yuǎn)是一個(gè)頑強(qiáng)的生存之道，堅(jiān)持，拼搏，吃他人所不能吃之苦，方能成他人所不能成之事。07級(jí)1班記住了這六十一張陽(yáng)光的面龐，而這六十一顆心也將永遠(yuǎn)銘記“一班”這個(gè)詞。
今年的六月，夏日也會(huì)那樣炙熱，而對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，她將見(jiàn)證07級(jí)1班的花開(kāi)不敗。
不是嗎？
人在高考年，用汗水點(diǎn)燃這如此不凡的青春。
——后記
高考勵(lì)志文章 3
今年的六月跟往年一樣如期而至，她像一個(gè)滄桑的老人一般步履蹣跚地向我們走來(lái)。為了這一天我們傾注了太多的淚水與汗水，十年寒窗苦讀，為的就是能在這火紅的六月金榜題名，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
高考是一座獨(dú)木橋，它是連接成功與失敗的橋梁，只是這座橋不同一般，每年都有千軍萬(wàn)馬朝它趕來(lái)，稍微不小心便跌入萬(wàn)丈深淵，處于萬(wàn)劫不復(fù)之地，所以我們都小心翼翼地馬不停蹄地往前趕，害怕一不小心就掉隊(duì)了。因?yàn)樵谀惴怕_步的同時(shí)別人不一定也放慢了步伐，也許他們正在加速，慢慢縮小與你的差距，漸漸地追上甚至超過(guò)你。于是你便就這樣呆呆地看著后面的人一個(gè)個(gè)地離你遠(yuǎn)去，你累了，你灰心了，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的戰(zhàn)斗力，決定停在路旁觀看別人趕路的情形，心里似打翻了的五味瓶般，不知該喜、該悲、該走、該留。
我也是這萬(wàn)千學(xué)子中的一個(gè)，也在通向那座獨(dú)木橋的路上拼命地往前趕，總希望自己能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，在急切的趕路中錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。在不經(jīng)意間我瞟到了路旁的鳳尾，只是今年的.鳳尾與往年不一樣，他們似乎也厭倦了繁忙的生活，放慢了腳步。雖早已進(jìn)入春天，可他們?nèi)猿脸恋厥焖诙绽镆话�，久久地不肯舒展枝葉。以往在這樣的季節(jié)里鳳尾早已驕傲地頂著一朵朵火紅的花瓣，火紅的花瓣在烈日下顯得十分刺眼，仿佛在用他血紅的花朵提醒著我們六月近了，我們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)歷一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗，警示著我們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻千萬(wàn)不能懈怠，十幾年來(lái)的付出即將得到回報(bào)。雖然今年的鳳尾遲遲沒(méi)有發(fā)芽，但我相信他們只是像我們一樣正在蓄積力量，總有一天他們會(huì)開(kāi)出更紅更火的花，比以前任何時(shí)候都要紅，都要刺眼。在這火紅的六月里以更加火紅的花瓣來(lái)迎接我們的到來(lái)，送給我們最美好的祝福。
在不停地趕路中我們不僅錯(cuò)過(guò)了路旁的風(fēng)景而且忽略了身邊的人，那些一起伴我們趕路的人，陪我們一路走來(lái)的人。他們雖是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可更多時(shí)候他們充當(dāng)?shù)氖桥笥训慕巧宦飞衔覀兓ハ鄮椭嗷ブС郑覀冸m不曾說(shuō)出口，可心里那個(gè)位置是誰(shuí)也代替不了的，我們雖不是親人，卻朝夕相處了三年，鳳尾花的花語(yǔ)賦予了我們分離的含義，心中雖有太多的不舍，但天下無(wú)不散的筵席，我們終不是彼此人生路上永遠(yuǎn)的同路人。我們不能如此自私，因?yàn)樗南乱欢温窌?huì)有更多的人陪他走，也許會(huì)更加精彩，所以請(qǐng)及時(shí)放手，讓他去拼、去闖，去尋找那屬于他自己的天地。
愿所有高三的學(xué)子都能如愿以償，乘著鳳尾花的祝福走得更遠(yuǎn)，飛得更高。夢(mèng)，在遠(yuǎn)方。
高考勵(lì)志文章 4
不要在緊張的備戰(zhàn)中自己亂了自己的陣腳。
一些教師一些家長(zhǎng)乃至于一些同學(xué)對(duì)高考仍然像十多年二十多年前那樣去渲染氣氛，似乎就此一博，非此不可，千軍萬(wàn)馬去擠獨(dú)木橋，不是你死就是我活的血腥拼殺。
這樣做是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在的高考性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化：已經(jīng)由當(dāng)年的選拔少數(shù)甚至極少數(shù)人轉(zhuǎn)變?yōu)樘蕴贁?shù)人了；讀本科已經(jīng)不是絕大多數(shù)的最終學(xué)歷了，相當(dāng)多的人都至少還要讀碩士，專業(yè)的選擇也不象過(guò)去那么一考定終身；一些人分?jǐn)?shù)不滿意專業(yè)不理想還不去讀書(shū)，第二年再次參加高考。
高考對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)心理流量的考查由于是嚴(yán)酷的，自然更加需要我們每一個(gè)人都有一顆平常心。
首先應(yīng)該是有一個(gè)正確的定位，不能夠按照考滿分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為難自己。高考命題已經(jīng)三十年了，命題技術(shù)相對(duì)比較穩(wěn)定，沒(méi)有必要懷著僥幸心理產(chǎn)生萬(wàn)一試題簡(jiǎn)單萬(wàn)一碰上了做過(guò)的題而考滿分的錯(cuò)誤想法。十二年的積累，自己應(yīng)該明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不可能一下子成為滿分得主。要從實(shí)際出發(fā)擬訂符合自己情況的奮斗目標(biāo)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)，不掉不降就是勝利。
平時(shí)的學(xué)習(xí)備戰(zhàn)不要太在乎自己的名次。名次在一個(gè)班一所學(xué)校，沒(méi)有多大的參考背景，畢竟就是幾十個(gè)最多上千個(gè)，而高考一個(gè)省為錄取單位，動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)個(gè)。也不要過(guò)分為分?jǐn)?shù)去傷腦筋，每一次的模擬考試學(xué)校的月考周考乃至于堂練，由于試題難度的不穩(wěn)定，時(shí)難時(shí)易的情況常常發(fā)生，分?jǐn)?shù)的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分?jǐn)?shù)，但是應(yīng)該關(guān)注自己復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中的收獲，不時(shí)清算盤(pán)點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)賬情況，看看又明白了些什么，又清晰了些什么，又能夠快速準(zhǔn)確的做出些什么……這些內(nèi)容的回顧反思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比名次分?jǐn)?shù)來(lái)得實(shí)際實(shí)在。
少關(guān)注一些小道消息或者別人的情況。一些人總把周圍的同學(xué)當(dāng)作你死我活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，時(shí)時(shí)用眼睛盯住別人，看別人在用什么資料在做什么練習(xí)在問(wèn)什么問(wèn)題。這是完全沒(méi)有必要的'，最要緊的是自己的學(xué)習(xí)發(fā)生了什么變化而不是周圍的人發(fā)生了什么變化，周圍的幾個(gè)人在幾十萬(wàn)考生中所占比例完全可以忽略不計(jì)算，而這幾個(gè)人與自己完全可以都考好都進(jìn)入自己理想的大學(xué)。如果沒(méi)有平常心，不能夠把這些內(nèi)容丟開(kāi)，自己就難以靜心復(fù)習(xí)。
有平常心才容易使自己的生活學(xué)習(xí)休息有正常的節(jié)奏和規(guī)律，才不至于產(chǎn)生焦慮失眠等負(fù)面心理狀態(tài)，才能夠吃得香睡得著，才可能有旺盛的精力繼續(xù)自己艱苦的備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)。
有平常心才容易有超常發(fā)揮，有浮躁心則難以達(dá)到平常水平，這是多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
高考勵(lì)志文章 5
你悠長(zhǎng)的蟬鳴在樹(shù)影斑駁的路間穿梭，陽(yáng)光在一次次大雨傾盆后分解成七種顏色，試卷散發(fā)出的墨香和若有若無(wú)的緊張感讓我明白：高三即將過(guò)去，高考的氣息席卷而來(lái)。
還記得去年這個(gè)時(shí)候，校園外汽車的喇叭聲和隔壁宿舍時(shí)不時(shí)的幾句“搶地主”使躺在床上的我一陣陣煩躁，于是下鋪的小瓜提出去通宵上網(wǎng)，被全票通過(guò)。
連續(xù)一星期的晚上都在網(wǎng)吧的座椅上度過(guò)，我開(kāi)始擔(dān)心成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑的厲害，小瓜一臉無(wú)所喂的跟我說(shuō)：“老師不是說(shuō)高三是一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎，現(xiàn)在成績(jī)差點(diǎn)無(wú)所謂，高三再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”我用這個(gè)理由騙了自己一年，如今想來(lái)只有傷感時(shí)間的流逝。
我在上廁所的路上思考這般拼命學(xué)習(xí)的意義是什么，在喧鬧的課間思考，在令人乏味的課上思考，卻，一無(wú)所獲。
這是唯一一個(gè)不適合戀愛(ài)的夏季，除了奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲外，空氣仿佛被凍結(jié)了，任太陽(yáng)曝曬都無(wú)法將其融化，你想要表達(dá)的愛(ài)意在剛出嘴邊的剎那便重重的落在地上，碎了一地，漸漸地被試卷的氣息掩蓋。
所有人的服飾在繁華過(guò)盡后瞬間定格，所有人的發(fā)型在吹拉染燙后變得凌亂不堪，所有人的習(xí)慣在高三這一年被推翻倒塌，“高三一如深似海，從此親人是路人�！苯K于練得六親不認(rèn)，五毒不侵，學(xué)習(xí)才是永恒的主題。
你永遠(yuǎn)都想不到在一個(gè)三線城市，本科生這三個(gè)字的分量有多么重，未來(lái)前途無(wú)量、衣食無(wú)憂，在親戚朋友間更是四處宣揚(yáng)。
我想起了高一某個(gè)星期天的下午，我在家里上網(wǎng)時(shí)，姑媽來(lái)我家報(bào)喜，她家兒子考上了二本，那種趾高氣昂的得意，捻著蘭花指指我對(duì)我媽說(shuō)“放心啊嫂，這娃聰明，以后一定像他哥那樣考上本科的�！闭f(shuō)完“咯咯”的笑了，花枝亂顫。
從那時(shí)起便決定要考本科的.，我也希望老媽能像她那么得意的去四處報(bào)喜。我想，我學(xué)習(xí)，從來(lái)就不是為了自己。
即便是在文科班，做的最多的依舊是數(shù)學(xué)題，我是多么討厭數(shù)學(xué)以至于做到某題的答案是根號(hào)3是，情不自禁的想起那首情詩(shī)——孤獨(dú)的根號(hào)3，我比根號(hào)3還孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人幫我開(kāi)出根號(hào)。
各科老師對(duì)你的成績(jī)?cè)缇土巳缰刚�，你完全可以憑借老師上課時(shí)對(duì)你微笑的次數(shù)來(lái)判斷上本科的幾率。不過(guò)一般情況下，老師的臉從來(lái)只對(duì)著前三排，對(duì)于我們這種倒數(shù)第二排的差生，想見(jiàn)到無(wú)異于登天，上次月考后第二天，老師到后邊一轉(zhuǎn)便沖我笑了一下，我心里一喜，考的肯定不錯(cuò)，回家照鏡子一看才發(fā)現(xiàn)臉上有飯粒，郁悶了半天。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，愛(ài)好和平的我顯得如此另類，多少人每天回家做數(shù)學(xué)題、背英語(yǔ)單詞，知道聽(tīng)到雞叫才沉沉睡去，而我熬到深夜只是為了一篇滿是個(gè)人情緒的散文；多少人在老師和家長(zhǎng)的督促中意志漸趨如鋼鐵般堅(jiān)硬，而我看見(jiàn)路邊的拾荒者都忍不住落淚。
像郭敬明說(shuō)的那樣，千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的美好時(shí)代過(guò)去了，我們都是走鋼索的人，如今卻連鋼索都不見(jiàn)了，只有一根細(xì)細(xì)的蛛絲留給我們蕩過(guò)去，粉身碎骨是既定的結(jié)局。
我無(wú)力去改變，也不知道該如何改變，只好跟隨著高考大軍，浩浩蕩蕩的向前沖，身后的旅行包沒(méi)有食物和水，只有一本又一本教科書(shū)，做不完的做著，一本又一本古詩(shī)詞，背不完的背著。
我只好逼著自己學(xué)習(xí)，一沓厚厚的的試卷臥室的桌子上，強(qiáng)咬著牙做著，知道黑夜像老鷹般俯沖下來(lái)，埋沒(méi)我的意識(shí)。
我夢(mèng)見(jiàn)了高二語(yǔ)文老師用無(wú)限滄桑的聲音讀者“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。”那么真切，仿佛就在耳邊，我夢(mèng)見(jiàn)了高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)在主席臺(tái)上舉手帶我們宣誓“今天，你以一中為榮，明天，一中以你為榮。”一瞬間的熱血沸騰……我看見(jiàn)了高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我甚至看見(jiàn)了高考過(guò)后留下的淚水，胸腔里的東西漸漸蘇醒，濕潤(rùn)眼眸，我清楚的知道這是夢(mèng)，因?yàn)闆](méi)有那種窒息的壓迫。
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)半，臺(tái)燈散發(fā)出的微弱光芒在黑夜中格外刺眼，我知道一切還沒(méi)有結(jié)束，我還要拿著筆奮斗下去。
直到天明。
高考勵(lì)志文章 6
那年高考，讓我成長(zhǎng)
我是那種經(jīng)不起失敗的人，從小就被家人寄予了厚望，一直很順利地小學(xué)升初中，初中升高中，讀的都是全省的學(xué)校，所以在外人的眼中，我一定是非大學(xué)不上的。曾經(jīng)的我對(duì)自己也是這樣充滿信心的，每天除了學(xué)習(xí)，什么都不想。從選擇文科的那一天起，班主任就告訴我們，學(xué)文的孩子高考拼的就是勤奮。
她曾經(jīng)利用自習(xí)課，給我們讀了很多篇關(guān)于高考勵(lì)志的文章，每次聽(tīng)完我都熱淚盈眶。那時(shí)候，我曾一邊抹淚，一邊豪情壯志地說(shuō)：“當(dāng)有一天我成功了，也要寫(xiě)許多這樣勵(lì)志的文章去激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹�！蔽覍⒆约旱膲�(mèng)想貼在桌子上——拼了W大，每當(dāng)我學(xué)不下去的時(shí)候，看看我的夢(mèng)想，想起若有一天能夠漫步于爛漫櫻花之下，心里頓時(shí)就有了堅(jiān)持下去的勇氣。
可是高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候，是我整個(gè)高中最灰暗的時(shí)光。一向堅(jiān)信“努力終會(huì)有回報(bào)”的我，一次又一次地被無(wú)情的分?jǐn)?shù)與排名打敗。我們的班主任是一個(gè)刀子嘴、豆腐心的人，她曾一次次地把我叫到辦公室，把我訓(xùn)到一把鼻涕一把眼淚的地步。我至今還記得那一句刻骨銘心的、充滿力量的話：“下次你要是再考不好，我就撕碎了你。”我明知道這是一句玩笑話，可那天出了辦公室，我的眼淚還是流了整整一天。
我覺(jué)得，考不好只是偶然，希望還是有的。我又像往常一樣每天早早到校，快速地把煎餅啃完，然后將頭埋進(jìn)書(shū)堆，和班里所有追夢(mèng)的同學(xué)并肩作戰(zhàn)。算不出來(lái)數(shù)學(xué)題時(shí)，我會(huì)突然變得很急躁，用筆將草稿紙劃出一道大口子。我會(huì)在費(fèi)盡所有腦細(xì)胞去研究有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的題時(shí)，突然大哭起來(lái)，眼淚“吧嗒吧嗒”地落在雪白的卷子上。
那時(shí)候，我的壓力大到了極點(diǎn)，我會(huì)在梳頭發(fā)的時(shí)候，盯著手里的大團(tuán)大團(tuán)脫發(fā)感到莫名的恐慌。
我在心中默念著：“前途是光明的，道路是曲折的。”一次又一次地走進(jìn)考場(chǎng)，可是出來(lái)的時(shí)候，天空依舊沒(méi)有像我想象的那樣變得晴朗。是一次比一次更沉重的打擊，是班主任一次又一次的談話，讓從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪的、靜臥在魚(yú)缸里的“小貝殼”，第一次深深地感受到被遺棄到海里、又被海浪卷上沙灘翻滾摩擦的疼痛。
那時(shí)候的我，被磨平了所有的棱角，失去了所有的鋒芒，我變得非常自卑，并對(duì)生活不再抱有希望，甚至想到了退學(xué)。因?yàn)楦呖�，我曾一度放棄了我最�?ài)的寫(xiě)作，我很久不在鍵盤(pán)上敲字了，因?yàn)槲宜械臅r(shí)間和精力都貢獻(xiàn)給了高考，貢獻(xiàn)給了為了越來(lái)越接近750分的夢(mèng)想。但是我也只是想想罷了，累了就躲在房間的角落里，用被子蒙住頭，大哭一場(chǎng)，哭完了擦干眼淚，繼續(xù)前進(jìn)。
我還記得班主任說(shuō)：“哭就代表了懦弱，代表了屈服，代表了妥協(xié)。人生的路還長(zhǎng)著呢，這點(diǎn)小挫折就把你打敗了，那以后的路怎么走？”在我18歲生日的時(shí)候，沒(méi)有蛋糕和鮮花，但我對(duì)著天空許了一個(gè)愿望，希望自己以后能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
于是我想：“難過(guò)也是一天，快樂(lè)也是一天，何不讓自己快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，放下一切壓力與煩惱，輕裝上陣？”我一直想做到寵辱不驚的境界，也在慢慢改變自己：發(fā)下卷子的第一件事不是去看自己的分?jǐn)?shù)，而是看自己錯(cuò)在哪里；不是用淚水緩解心理上的壓力，而是用理智尋找問(wèn)題的根源。
周圍的一切事物都沒(méi)有發(fā)生變化，書(shū)還是那么厚，題還是那么多，鐘表還在一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)，小黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來(lái)越少，我的心越來(lái)越安靜平和。期末考試過(guò)后，毫無(wú)準(zhǔn)備的我，在看到自己的名字赫然排在第一行的時(shí)候，淚水猝不及防地掉了下來(lái)。
那句話沒(méi)有錯(cuò)——努力終會(huì)有回報(bào)，只是時(shí)間的長(zhǎng)短不同罷了，其中的辛酸，飽含的淚水與汗水，只有我自己知道。
這樣的狀態(tài)一直保持到最后一次模擬考試，我滿懷信心地上了真正的考場(chǎng)。我還記得考數(shù)學(xué)的那個(gè)下午，窗外漆黑一片，電閃雷鳴，教室的燈全部打開(kāi)了，我在白熾燈下演算著并不是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)題目，心突然亂了。
那年的數(shù)學(xué)考題，是前所未有的難。出了考場(chǎng)，雨停了，我的心卻下起了小雨。為了不影響之后的幾門(mén)科目，我快速地調(diào)整好心情，強(qiáng)顏歡笑。
等待結(jié)果是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)我顫抖著雙手點(diǎn)下查詢按鈕時(shí)，3位數(shù)字出現(xiàn)在眼前，非常刺眼，我不敢相信。那真是有史以來(lái)最差的成績(jī)，我的身體仿佛瞬間被凍住，心寒到了極點(diǎn)。
我將自己關(guān)在屋里，好幾天沒(méi)出門(mén)，飯也只吃很少的.一點(diǎn)點(diǎn)。那摞堆在墻角的一米多高的有關(guān)高考的復(fù)習(xí)資料，被我一把推倒，我流下了失敗者的淚水。
不知何時(shí)，父親站在了我的身后，他只是輕輕地拍了拍我的肩膀，告訴我：“高考其實(shí)就是人生的一個(gè)縮影，有成功也有失敗，有大起大落，有大悲大喜，有人哭就有人笑。結(jié)果并不重要，重要的是這樣一個(gè)過(guò)程。只有真正經(jīng)歷過(guò)高考的人，才會(huì)將自己尚未成熟的心靈磨煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有更強(qiáng)大的承受力，來(lái)經(jīng)受今后人生道路上更多的挫折�！�
我像一個(gè)跌倒的小孩，重新爬了起來(lái)。
上了大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的。如果選擇了努力，無(wú)論在哪里都會(huì)有收獲；如果選擇了墮落，即使在天堂，也終有一天會(huì)墜入地獄。
如今，我的大學(xué)路已經(jīng)走了一半。很多時(shí)候我還會(huì)夢(mèng)到那年的高三，夢(mèng)到永遠(yuǎn)也做不完的卷子、永遠(yuǎn)也改不完的數(shù)學(xué)錯(cuò)題。突然，我非常懷念那個(gè)時(shí)候的充實(shí)和忙碌。和現(xiàn)在的迷茫、無(wú)所適從相比，我更愿意重新坐回高中畢業(yè)班的教室，和所有的人一樣，為了一個(gè)確定的夢(mèng)想奮斗。
那年高考的失敗，現(xiàn)在談起來(lái)，云淡風(fēng)輕。那年高考帶給我的，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
感謝那年的高考，讓我成長(zhǎng)。
高考勵(lì)志文章 7
做不完的試卷，考不完的試，這是高三的真實(shí)寫(xiě)照。高三的你們每天的生活除了吃飯睡覺(jué)便是刷題，不管什么時(shí)間走到教室，總會(huì)看到一些正在低頭思考做題的同學(xué)，站久一點(diǎn)也許會(huì)看到他們因做出一道題而欣喜愉悅的表情，那是一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感。我經(jīng)歷過(guò)，所以我懂得。
高三被賦予了太沉重的意義，人們常說(shuō)高三是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次沒(méi)走好，將來(lái)的路可就難走了。就是在這樣的背景下，無(wú)數(shù)的高三學(xué)子不敢懈怠、孜孜不倦地為著自己的夢(mèng)想而不斷的努力，他們害怕高考失敗，害怕自己以后碌碌無(wú)為，為了有個(gè)美好將來(lái)，他們只能強(qiáng)忍著頭皮上。
可經(jīng)歷過(guò)高考你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高考也沒(méi)什么，它就是兩天的考試罷了。只不過(guò)這兩天的考試形式與平常的有所不同。這時(shí)的考試進(jìn)考場(chǎng)需要檢查身份，監(jiān)考老師比較嚴(yán)肅，考場(chǎng)氣氛比較好等。高考就是一次普通的考試，一次你可以在一個(gè)秩序很好的地方進(jìn)行的考試。不要太神話了高考，以為高考可以決定一切，以平常心對(duì)待，也許你會(huì)得到更好的結(jié)果。
許多人都會(huì)認(rèn)為高三是枯燥的，是無(wú)味的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只要自己成為一名高三學(xué)子，那些娛樂(lè)生活便與自己無(wú)關(guān)，等待著自己的是做不完的題目，所以自己只能把有限的時(shí)間放到無(wú)限的題目中去。以前的我也是這樣認(rèn)為，我常常感嘆高三很苦，我恨我自己為什么要過(guò)這種痛苦的生活。但是現(xiàn)在我上大學(xué)了，我改變了我之前的想法�，F(xiàn)在，我想回到高三，回到那個(gè)我之前想拼命逃離的日子，那時(shí)的時(shí)光多么美好，雖忙碌卻充實(shí)。高三那一年，班里的學(xué)生一起并肩奮斗，一起刷題、一起吃飯、一起玩耍，有時(shí)候做題做到很煩的時(shí)候還會(huì)一時(shí)興起去捉弄?jiǎng)e人，這是高三學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)娛樂(lè)，雖然微小但卻能給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。高三的生活不僅有苦也有樂(lè)，要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的令人快樂(lè)的事，不要把快樂(lè)無(wú)限縮小，而把痛苦無(wú)限放大。經(jīng)歷過(guò)了高三你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三真的是一段很美好的時(shí)光，學(xué)著去珍惜這段時(shí)間，不要等以后才后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜那一段時(shí)光。千金散盡還復(fù)來(lái)，而時(shí)光逝去不再回，愿現(xiàn)在高三的你們都可以少一些對(duì)高三的抱怨而多一些對(duì)接下來(lái)所剩無(wú)幾的高三生活的享受。
現(xiàn)在臨近高考，很多學(xué)生開(kāi)始忐忑不安�！拔疑洗文M考成績(jī)很差”、“我發(fā)現(xiàn)以前會(huì)做的題目現(xiàn)在又不會(huì)做了”、“我還有很多套卷都還沒(méi)做完”等等，其實(shí)想的越多，焦慮便會(huì)越嚴(yán)重。臨近高考，不要想太多，要想著題目是刷不完的，模擬考的成績(jī)也并不能決定什么，有時(shí)候用一種新的角度去看問(wèn)題，問(wèn)題會(huì)變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，自己也會(huì)變得輕松一點(diǎn)。本來(lái)高三過(guò)的就是很繁復(fù)的生活，所以又何必添加煩惱來(lái)讓自己活得更累呢，生活，過(guò)得越輕松越簡(jiǎn)單越好。
臨近高考，高三的.你們也許現(xiàn)在會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，變得有點(diǎn)手足無(wú)措，堅(jiān)持了那么久，也許現(xiàn)在你產(chǎn)生了想要放棄的念頭。但是請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下下，那么長(zhǎng)的日子都過(guò)來(lái)了，接下來(lái)的這兩個(gè)多月又算什么，時(shí)間在眼睛一閉一睜間就過(guò)去了，將來(lái)的你們一定會(huì)為現(xiàn)在自己的堅(jiān)持而鼓掌。
多少個(gè)日日夜夜的努力奮斗，只為了在高考那兩天可以得心應(yīng)手，取得好成績(jī)。請(qǐng)相信今天你流過(guò)的汗水終將會(huì)得到回報(bào)。同學(xué)們都是一起走進(jìn)校園，接受著一樣的教育，但是有些人離開(kāi)時(shí)是帶著笑容的，有些人卻是失意的離開(kāi)。以怎么樣的方式離開(kāi)是自己選擇的，是開(kāi)心，還是帶著遺憾，這取決于自己。做好自己應(yīng)該做的事，在合適的時(shí)間做合適的事，以平常心對(duì)待高考，只要是這樣做了，那么不管將來(lái)的結(jié)果是好還是壞，自己都不會(huì)后悔，因?yàn)樽约簥^斗過(guò)，因?yàn)樽约河眯倪^(guò)，因?yàn)樽约号^(guò)，這已足夠。
剩下的兩個(gè)多月，真的請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下下，像之前堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想奮斗那樣繼續(xù)為之奮斗，保持初心，你一定可以成為你想成為的樣子，只不過(guò)在此之前，先堅(jiān)持，先努力。
高考勵(lì)志文章 8
那一年，我高三，屬應(yīng)屆畢業(yè)生之列，在兄弟姐妹六個(gè)當(dāng)中，我一直是學(xué)習(xí)最好的一個(gè)孩子，因而他們給予我的期望也最大，希望我能夠順利地考上大學(xué)，成為一個(gè)吃公糧的人。
高考的前一個(gè)月，姐姐奉父母之命前來(lái)我寄住的地方為我做飯，全力以赴照顧好我的生活，讓我全身心的投入到復(fù)習(xí)中去，姐姐給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，并嚴(yán)格地監(jiān)督我執(zhí)行。
高考一天天地臨近，我卻變得莫名的煩躁與緊張，我不知道這一場(chǎng)考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么，我也不知道我能不能夠達(dá)到眾人期望的目標(biāo)，若成，如此，若敗，亦如此，當(dāng)然，如果能走進(jìn)大學(xué)，這是皆大歡喜的事，但是倘若沒(méi)有考上，父母將會(huì)怎樣的失望，而我又該如何面對(duì)這所有的人？我的心中一直背著一個(gè)好大的包袱，這個(gè)包袱好沉好沉，壓得我好像喘不過(guò)氣來(lái)，我常常夜里久久不能入睡，嚴(yán)重的失眠讓我精神狀態(tài)極差，上課上著上著就不由得迷糊起來(lái)，我不停在地心里對(duì)自己說(shuō)，不能這樣，千萬(wàn)不能這樣，可是我無(wú)法控制自己。
高考的日子在我的不安與焦慮中不期而至。那一天，姐姐早早地起床，給我打了三個(gè)荷包蛋，督促著我吃了，然后將我的學(xué)習(xí)用具一樣樣地檢查，唯恐遺漏了什么，然后給我一再交待做題要用心，千萬(wàn)不能馬虎大意，一定要好好做，認(rèn)真答，我人生的路好與壞就在此一舉，聽(tīng)了姐姐的話，我的心中不由得緊張起來(lái)，我拿起文具盒快速地離開(kāi)了我居住的小屋。
考試的鈴聲響了，我端坐在教室里，腦子里有些慌惑，也有些茫然，我不知道各類試卷上都會(huì)有一些什么樣的題，難與不難，這其中有沒(méi)有我不曾復(fù)習(xí)到的？我?guī)еN種疑惑，等待著監(jiān)考老師下發(fā)試卷，第一堂考的是語(yǔ)文，按說(shuō)這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我感覺(jué)我的.腦子一直有點(diǎn)發(fā)昏，手心直冒冷汗，我不停地對(duì)自己說(shuō)，要放松，要放松，一定要放松情緒，可是我有點(diǎn)身不由己，我在高度緊張的狀態(tài)下小心翼翼地做著每一道題目，還好，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)答完了考卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正在這時(shí)，鈴聲又一次響起，考試時(shí)間到了，我懷著僥幸的心理交了試卷。
我在這種緊張的狀態(tài)下答著一門(mén)又一門(mén)的考卷，七門(mén)課，歷時(shí)三天，在這三天之中，我的神經(jīng)一刻也沒(méi)有得到放松，我的腦子像是緊緊地繃著一根弦，試一考完，那根弦也斷了，我昏昏地睡了一天，吃飯也不能醒，姐姐看著我疲憊的樣，沒(méi)忍心叫我。
試考結(jié)束了，我膽戰(zhàn)心驚地等待著閱卷的成績(jī)，半個(gè)月后，成績(jī)公布了，我以二十三分之差而落第，我一個(gè)人靜靜地去了河邊，在河邊的大青石上坐了一下午，我不敢將這個(gè)消息告訴給我的父母和家人，我害怕看到他們失望的表情，我也害怕聽(tīng)到他們那言不由衷的話語(yǔ)。
就在那天的下午，我做出了一個(gè)驚人的決定，我要出去打工，我不要在親人失落的眼光里生活，我沒(méi)有考上大學(xué)，我辜負(fù)了他們，我不僅僅是辜負(fù)了他們的愛(ài)和關(guān)懷，我更打碎了他們對(duì)于生活殷殷的希望，或許他們并不會(huì)苛責(zé)于我，但我卻無(wú)顏面對(duì)他們。打工的經(jīng)歷催生了我的寫(xiě)作，后來(lái)我用寫(xiě)作彌補(bǔ)了那次父母寄予我企圖通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)的光宗耀祖的夢(mèng)想，成為了一個(gè)社會(huì)有用的人。
高考勵(lì)志文章 9
幾乎每個(gè)中國(guó)學(xué)生，都不得不跨過(guò)的一道坎兒。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年6月，你都要迎來(lái)一批新的孩子，去為他們洗禮，讓他們經(jīng)過(guò)你手下的一次次考驗(yàn)，于是，很快又會(huì)有另一群孩子，為你歡笑，抑或悲傷。
趁著自己走得還不算太遠(yuǎn)，我想簡(jiǎn)單地憑吊一下你，說(shuō)一說(shuō)那些年，我們一起追的你。祝福他們，也祝福我們。
所有的故事，都有一個(gè)或者平淡、或者激昂的開(kāi)局，是的，那個(gè)夏天，我們邁入了高三，和你開(kāi)始了一段為期一年的長(zhǎng)跑。或許每個(gè)人，在開(kāi)始時(shí)都是信心滿滿，大筆一揮，揮毫潑墨，期待在這一年創(chuàng)造奇跡。
但是，慢慢的，我們也變?nèi)趿�，我們�(cè)?jīng)以為，一切就好像童話里講的一樣，奮斗，付出，然后，我們成功�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是最無(wú)情地告訴我們，你錯(cuò)了！面對(duì)著越來(lái)越多的知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)著自己越來(lái)越疲憊的身體和心靈，我們累了。慢慢的，我們開(kāi)始懷疑，懷疑是不是每個(gè)人都可以到達(dá)彼岸，懷疑那通往夢(mèng)想的路上，是不是已經(jīng)沒(méi)有了我們的名字。就像《肖申克的`救贖》中所講，有一種可怕的東西，叫做習(xí)慣。每天，早起、學(xué)習(xí)；午飯、學(xué)習(xí)、晚自習(xí)；回家，學(xué)習(xí)、睡覺(jué)；早起。我們只是簡(jiǎn)單地將一天copy無(wú)數(shù)次。
于是，當(dāng)又一天結(jié)束后，我們不想再動(dòng)筆，不想打開(kāi)書(shū)包，甚至大腦也不想再思考，只是插著耳機(jī)，靜靜地望著天花板，偶爾看看夜空的一片漆黑。
有時(shí)也會(huì)問(wèn)自己：為什么？為什么我足夠努力，卻沒(méi)有進(jìn)步？為什么，他們永遠(yuǎn)那么強(qiáng)？但我知道，我必須堅(jiān)持下去。我一遍遍地告訴自己：或許，你們可以?shī)Z走我的一切，但是有一樣?xùn)|西，你們永遠(yuǎn)也觸及不到，那就是希望。那段時(shí)間我們的關(guān)鍵詞是希望與迷茫。
6月8日，走出考場(chǎng)，狂歡，聚會(huì)，然后靜靜地等待成績(jī)。
每年這個(gè)時(shí)候，都是一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，但也總有一些不幸的孩子，他們很努力，也一樣付出了很多，但不知道為什么，或許只是一個(gè)符號(hào)，或許只是一個(gè)數(shù)字，他們和理想擦肩而過(guò)。拿到成績(jī)單的你，不要去主動(dòng)問(wèn)別人的成績(jī)，也不要向比你分?jǐn)?shù)低的同學(xué)炫耀什么，記得要去鼓勵(lì)、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢(mèng)想的路上，的確，只有一部分人，可以作為分?jǐn)?shù)的贏家。但是每個(gè)人，都是生命的強(qiáng)者，每一個(gè)為夢(mèng)想執(zhí)著付出的同學(xué)，都值得我們?nèi)プ鹁�、去稱贊。
正如我們可以搜索到12億個(gè)故事，卻只能搜索到4億個(gè)結(jié)局，隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，你和我，總要天各一方，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道的詩(shī)意。有些青春的故事，本身就沒(méi)有結(jié)局。
有些話，也許埋在心里，一輩子也不會(huì)說(shuō)；有些往事，或許只能隨風(fēng)而去。當(dāng)我們意識(shí)到，從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有3年，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，穿著校服的日子，就這樣過(guò)去，我們知道，我們?cè)摳鎰e了。
于是，有些人，留在了故鄉(xiāng)；有些人，卻遠(yuǎn)赴千里之外的大學(xué)。其實(shí)，不管人在哪里，不管結(jié)局如何，我想，高考的意義，不是那一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，不是一紙的通知書(shū)，而是告訴我們，人的一生，總要有一次為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理想，去竭盡全力。
高考，不是為了讓我們明白，我真的不是天才，而是告訴我們，還有那么多比我聰明的人，比我更加努力。是高考告訴我：人生就像一張有去無(wú)回的單程票，沒(méi)有彩排。每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
高考勵(lì)志文章 10
如果你剛剛從學(xué)校畢業(yè)，還沒(méi)有找到合適的工作，那么，你人生中最重要的決定正等待著你。它不僅僅決定和改變你的一生，而且對(duì)你未來(lái)一生中的幸福、健康、成就都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。這個(gè)決定能夠成就你的一生，使你的人生登上成功之巔；也可以毀掉你的一生，使你的一生籠罩在失敗頹喪的陰影之下。
這個(gè)決斷是什么呢其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是你要用什么樣的方式來(lái)謀生你是要做一個(gè)農(nóng)民還是一個(gè)小業(yè)主、林場(chǎng)的管理員、公務(wù)員、獸醫(yī)，或者決定從擺一個(gè)水果攤開(kāi)始做生意
這樣的時(shí)刻，大多數(shù)人都難以讓自己冷靜下來(lái)，選擇適合自己的職業(yè)。大家往往是饑不擇食一般地找到一個(gè)工作，就全身心地投入了進(jìn)去，結(jié)果造成很多人一生都生活在痛苦當(dāng)中。這個(gè)工作自己不樂(lè)意，為了養(yǎng)家糊口又不得不應(yīng)付，結(jié)果難以取得成就。
問(wèn)題的核心在于，我們一定要讓自己冷靜下來(lái)，找一個(gè)自己感興趣的，自己喜歡的工作。因?yàn)�，只有你喜歡的工作，你才會(huì)全身心地投入進(jìn)去，用全部的熱情去做好它，即使工作再苦再累，你也無(wú)怨無(wú)悔。
大發(fā)明家愛(ài)迪生是一個(gè)最典型的例子。這位沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)的報(bào)童，后來(lái)卻成為了全世界最偉大的發(fā)明家，促進(jìn)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。幾乎每一天，他都在實(shí)驗(yàn)室一絲不茍地工作18個(gè)小時(shí)，甚至連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室。但是，愛(ài)迪生從來(lái)不覺(jué)得自己的工作枯燥乏味而辛苦。
他說(shuō)：我無(wú)比熱愛(ài)自己的工作，我最大的快樂(lè)就是在實(shí)驗(yàn)室，我最感興趣的就是新奇的實(shí)驗(yàn)，我為自己沒(méi)有虛度一分時(shí)光而欣慰。
美國(guó)波音飛機(jī)公司的總裁菲爾也是如此。
最初的時(shí)候，菲爾的父親開(kāi)了一家洗衣店，父親經(jīng)過(guò)多年的'打理，洗衣店在當(dāng)?shù)赜辛艘恍┞曂�，父親就想著讓菲爾繼承自己的生意，把洗衣店做的更好。但是，菲爾非常討厭洗衣店里的工作，他終日懶散，提不起精神，勉強(qiáng)應(yīng)付著父親交代的事情。這讓他的父親非�？鄲溃赣H常常抱怨自己養(yǎng)了一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。
后來(lái)，在菲爾26歲的時(shí)候，菲爾對(duì)于眼下的工作實(shí)在忍無(wú)可忍了，他決絕地對(duì)父親說(shuō)：自己決定到一家機(jī)械廠做一名機(jī)械工人，而且已經(jīng)面試過(guò)了，機(jī)械廠已經(jīng)同意錄取他了。
這讓父親非常驚訝：兒子竟然放棄在自己家當(dāng)老板的生意，去工廠做一名普通的工人，一切從頭開(kāi)始。他怎么也不同意�？墒�，兒子去意已決。他告訴父親自己的決定之后，就簡(jiǎn)單交代了一下手頭的工作，穿上一身工作服，去機(jī)械廠上班了。
重要的是，菲爾對(duì)于機(jī)械非常感興趣，他一點(diǎn)不感覺(jué)車間的工作辛苦，他一邊工作一邊琢磨著各種機(jī)械的原理，工作之余又饒有興趣地選修了工程學(xué)和機(jī)械學(xué)課程，研究引擎和裝置機(jī)械。巨大的熱情和愛(ài)好，讓菲爾在機(jī)械研究方面的知識(shí)和技術(shù)突飛猛進(jìn)。幾年之后，菲爾已經(jīng)是機(jī)械廠的工程師了。
1944年，菲爾去世的時(shí)候，他已經(jīng)是美國(guó)波音公司的總裁了。他曾經(jīng)研制出空中飛行堡壘轟炸機(jī)，為盟軍在第二次世界大戰(zhàn)中贏得勝利立下汗馬功勞，受到羅斯�？偨y(tǒng)的嘉獎(jiǎng)。
我們可以想象，如果菲爾當(dāng)年聽(tīng)從父親的安排，繼續(xù)留在洗衣店打理生意，那么他最終的結(jié)局只有兩個(gè)：要么是洗衣店關(guān)門(mén)，要么還是那個(gè)不死不活的小小洗衣店的店主。沒(méi)有別的，他不喜歡那個(gè)工作，他沒(méi)有興趣和熱情，是不會(huì)做好做大的。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是，我們不要勉強(qiáng)自己去從事一個(gè)自己不感興趣的工作，不要貿(mào)然踏進(jìn)一個(gè)自己不喜歡的行業(yè)，一切都要以我們的興趣和熱愛(ài)為前提，只有這樣，你才能有人生的快樂(lè)和成功。
高考勵(lì)志文章 11
十八歲，正如毛澤東所說(shuō)“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。
十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。
人生的道路上布滿荊棘，會(huì)有重重險(xiǎn)阻，但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長(zhǎng)的，希望是遠(yuǎn)大的，只要我們用毅力去搬開(kāi)擋道的石頭，最終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
也許我們沒(méi)有曹植那“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的自豪奔放；也許我們沒(méi)有屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國(guó)憂民；也許我們沒(méi)有李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎？只要我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路的。
六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？
如果你想在高考后換一部新的手機(jī)。買(mǎi)一臺(tái)電腦。去看一次演唱會(huì)。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫(xiě)不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽(tīng)父母的嘮叨。自信地說(shuō)我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
努力是奇跡的另一個(gè)名字。
你想考哪所大學(xué)？別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話，高考吧，最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試，怎么知道未來(lái)到底是怎樣？
你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的`某某，曾經(jīng)嘲笑過(guò)你看不起你的'同學(xué)，曾經(jīng)跟你說(shuō)你永遠(yuǎn)不可能有出息的老師，曾經(jīng)城里連正眼都沒(méi)看過(guò)你一眼的那些所謂的優(yōu)等生，都可以驕傲的揚(yáng)起頭笑著說(shuō)看老子現(xiàn)在就是過(guò)得比你好。
你現(xiàn)在一無(wú)所有，但意味著，你有無(wú)限可能。
你的爸爸媽媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。
堅(jiān)信一句話：沒(méi)有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。
未來(lái)的路，是角逐的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許是殘忍的，但我們不得不承認(rèn)這個(gè)社會(huì)必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習(xí)慣了在還沒(méi)有陽(yáng)光的早晨匆忙地趕往學(xué)校，到很晚很晚的時(shí)候有星光伴著回家。每一個(gè)高三的孩子都是很棒的，他們?cè)?jīng)那樣挑戰(zhàn)自我，他們?cè)?jīng)那樣為夢(mèng)想努力，他們還曾經(jīng)一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅(jiān)持著走了下去。
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
高考勵(lì)志文章 12
很小的時(shí)候我就聽(tīng)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛這個(gè)故事。從前，美麗的樹(shù)林里住著一群鳥(niǎo)，它們每天都要從自己的鳥(niǎo)巢飛到另一個(gè)地方覓食，有一只鳥(niǎo)總是最后一個(gè)到達(dá)，被眾鳥(niǎo)嘲笑，一天，它突發(fā)奇想，不想再被嘲笑，在一天早上，比平時(shí)要早得多就出發(fā)了，它還是飛的很慢，但當(dāng)其他鳥(niǎo)到達(dá)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，它這只平時(shí)總是飛的最慢最慢的鳥(niǎo)，居然第一個(gè)到達(dá)了。那時(shí)，我覺(jué)得笨鳥(niǎo)先飛蘊(yùn)含著滿滿的正能量，它是一種激勵(lì)，是一種成功，是一種蛻變。
娛樂(lè)圈的明星們總是被各種光環(huán)和榮譽(yù)籠罩著，而翻開(kāi)那些明星的`成長(zhǎng)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些明星曾經(jīng)也是笨鳥(niǎo)。有人說(shuō)天王劉德華的成功是笨鳥(niǎo)先飛的典型，演戲演不過(guò)周潤(rùn)發(fā)，唱歌唱不過(guò)譚詠麟。但是別人花一個(gè)小時(shí)能做成的事，他花三個(gè)小時(shí)做成，下的功夫比別人多三倍�，F(xiàn)在的他不管在唱歌還是演戲上，都已經(jīng)達(dá)到了無(wú)可比擬的高度。
章子怡在非凡女人，非常力量頒獎(jiǎng)禮上說(shuō)道：因?yàn)槲业南忍鞐l件實(shí)在不太好，為了不讓師傅失望，也為了爭(zhēng)一口氣，只能比別人付出加倍的努力。章子怡坦言，笨鳥(niǎo)先飛這句俗語(yǔ)，她比大多數(shù)的人都懂得更早。
現(xiàn)在的章子怡成為了闖入好萊塢，躋身國(guó)際影壇的當(dāng)紅巨星。原來(lái)笨鳥(niǎo)也有春天。我一直都認(rèn)為自身先天的不足不會(huì)帶給人任何壞處，它只會(huì)刺激人鍛煉出原先沒(méi)有的更多更高貴的品質(zhì)，當(dāng)你看到他們?cè)陔娨暉善辽仙l(fā)出的吃苦、勇敢的精神時(shí)，這背后一定有曾經(jīng)笨鳥(niǎo)經(jīng)歷的功勞。
因?yàn)槲覀儾皇翘觳�，沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我們才更要提前努力啊！在別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們要從溫暖的被窩里爬起來(lái)；在別人跟朋友聚會(huì)玩樂(lè)時(shí)，我們要忍受住孤獨(dú)奮發(fā)努力；在別人玩游戲逛淘寶時(shí)，我們要抵住誘惑沉得住氣。因?yàn)檫@種過(guò)程，所以讓我們懂得了堅(jiān)持；懂得了勤奮；懂得了忍耐。人生中的很多功課就這樣慢慢地學(xué)會(huì)了。
這個(gè)世界上的確有那么一些人很少學(xué)習(xí)，就能考出很高的分?jǐn)?shù)；不用怎么練習(xí)就能唱出唯美動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲；不用怎么背就能過(guò)目不忘記在心里。因?yàn)樗麄兟斆靼。麄兟斆鞯牧钊税l(fā)指，讓我們嫉妒，讓我們感嘆為何人和人的差距如此之大。
而對(duì)于我們這種天生腦子就笨的人，可能需要經(jīng)常做題海戰(zhàn)術(shù)請(qǐng)有名的家教才能與他們考出一樣的分?jǐn)?shù)；可能需要苦練好幾年報(bào)名各種輔導(dǎo)班才能擁有像他們一樣好的歌喉；可能需要手寫(xiě)狂背十幾遍才能趕上他們的速度。
有時(shí)我們會(huì)抱怨，為什么他們輕易就唾手可得的東西，我們卻要浪費(fèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間和精力才能得到�？蛇@就是上天的用意啊，上天給了我們一個(gè)很笨的腦子，是想讓我們學(xué)會(huì)一種叫笨鳥(niǎo)先飛式的成功。而當(dāng)你真正學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生比那些聰明人的人生要精彩許多。
笨點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，笨鳥(niǎo)先飛才重要。
高考勵(lì)志文章 13
克里曼特·斯通生于美國(guó)一個(gè)并不富裕的家庭。他16歲時(shí)便開(kāi)始幫母親推銷保險(xiǎn)，并獲得意想不到的成功。被勒令退學(xué)后，斯通堅(jiān)持自學(xué)，后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)法律。
初中畢業(yè)升高中的那一年，斯通在暑假幫母親去推銷保險(xiǎn)，那年他才16歲。按照母親的指點(diǎn)，斯通來(lái)到一幢辦公樓前。他不知道該怎樣開(kāi)始推銷，徘徊了一陣后，他有些害怕了，想打退堂鼓，畢竟他還是一個(gè)未成年的孩子。
回憶這一段經(jīng)歷時(shí)，斯通說(shuō)：“我站在那幢大樓外的人行道上，不知道該怎么做，更不知道自己能不能將產(chǎn)品推銷出去……我一面發(fā)抖，一面默默地對(duì)自己說(shuō)：‘當(dāng)你嘗試去做一件對(duì)自己只有益處而無(wú)任何傷害的事時(shí)，就應(yīng)該勇敢去做，而且應(yīng)該立即行動(dòng)�！庇谑�，斯通毅然走進(jìn)了大樓。他想，如果被趕出來(lái)，就再一次壯著膽進(jìn)去，決不退縮。
斯通沒(méi)有被趕出來(lái)，而且那幢辦公樓的每一個(gè)房間他都進(jìn)去了。在這間辦公室遭到拒絕，他便毫不猶豫地去敲開(kāi)下一間辦公室的門(mén)，不斷地勸說(shuō)人們買(mǎi)他的保險(xiǎn)。斯通幾乎跑遍了整個(gè)辦公樓內(nèi)的所有辦公室，終于有兩位職員買(mǎi)了保險(xiǎn)。兩個(gè)客戶算不了什么，但對(duì)斯通來(lái)說(shuō)，其意義遠(yuǎn)不止成交了兩筆生意，這是他在推銷保險(xiǎn)方面邁出的重要一步。
同時(shí)，他還學(xué)到了該怎樣去克服心理障礙，以及向陌生人推銷的方法。從第一天的推銷中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣，就是從一間辦公室出來(lái)后應(yīng)立刻沖進(jìn)另一間辦公室，這樣做是為了不給自己時(shí)間猶豫，從而克服自己的畏懼感，讓自己勇氣十足。對(duì)此，他說(shuō)：“一位成功的推銷員，應(yīng)該具備一股鞭策自己、鼓勵(lì)自己的內(nèi)動(dòng)力。
只有這樣，才能在大多數(shù)人因膽怯而裹足不前的情況下，或者在許多人根本不敢參與的場(chǎng)合上大膽向前，向推銷的高境界邁進(jìn)。正是憑著過(guò)人的勇氣、自信和上進(jìn)心，憑著鼓勵(lì)自己的內(nèi)動(dòng)力，我才克服了害怕遭人白眼和被拒絕的心魔，勇敢地向每一個(gè)可能遇到的陌生人推銷自己的商品。”
隨著推銷業(yè)績(jī)的不斷上升，斯通對(duì)自己做了一個(gè)全面的分析。他發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约河辛诉^(guò)人的勇氣，才獲得了如此巨大的成功。
有人把推銷比喻為戰(zhàn)爭(zhēng)，并引用一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一條腿的'軍人的話來(lái)描述“看不見(jiàn)的敵人”的可怕：“最恐怖的是眼睛看不見(jiàn)的敵人。與眼睛看得見(jiàn)的敵人作戰(zhàn)，心中多少有些充實(shí)感。但在密林中作戰(zhàn)，看不見(jiàn)敵人，沖進(jìn)去卻沒(méi)有抵抗，時(shí)間5分鐘、1分鐘地過(guò)去，靜謐中可怕至極�？植莱闪宋倚闹械臄橙恕�
推銷員每天要面對(duì)許多不同性格、不同背景的客戶，而且還要面對(duì)被拒絕的壓力，這就要求推銷員必須具有常人不具有的勇氣。如果不是勇氣十足的話，就很難在這一行里干出名堂來(lái)。就像戰(zhàn)斗一樣，士氣不足的一方永遠(yuǎn)都不會(huì)取勝。
那么，該如何鼓起自己的勇氣呢？《世界上最偉大的推銷員》中有這樣一段話：“敢于推銷，敢于表現(xiàn)，敢于露臉；相信自己，心有底氣，要有勇氣，敢于露臉；相信自己，心有底氣，要有勇氣，永不泄氣；丟掉面子，忘掉身份，揪住不放，一揪到底；不怕碰釘，不怕丟人，丟掉膽怯，去掉雜念，一心一意；不怕失敗，不怕碰壁，不怕跌倒，不怕重來(lái)�！�
高考勵(lì)志文章 14
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。
可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！�
愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的`曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。
雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路�！皠�(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。
“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的.意思。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉，穿著破衣?tīng)�襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。
我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。
而今，距離高考只剩下一百天了！一百天，可以收獲累累。
高考勵(lì)志文章 15
滿城風(fēng)雨，紙醉金迷。
而卻鏡花水月，曇花一現(xiàn)。萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢(mèng)一場(chǎng)，醉一場(chǎng)，豈不快哉？—題記漫漫秋葉飄零，扯著淡淡的憂愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路。
枯黃枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風(fēng)，開(kāi)玩笑似的疾馳而過(guò)。然后撕扯著。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風(fēng)肆虐。我踏著凹凸不平的路，就那么走著。
在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂愁，一種無(wú)奈�；蛟S是我耐力不足，所以總感覺(jué)這場(chǎng)名為“高中”的馬拉松總是沒(méi)有終點(diǎn)在那無(wú)數(shù)的復(fù)雜的法則定律下，我絞盡腦汁。總試著把加速度提高，但結(jié)果總是不如人意。
發(fā)覺(jué)，許多身影從我旁邊掠過(guò)。甚至還帶著嘲笑，帶著諷刺歇斯底里般的.吶喊著，望著在被寒冷所凍結(jié)的我的影子順著指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的自信。
然而一切卻是裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場(chǎng)醉！牛頓在笑我，愛(ài)因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺(jué)悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標(biāo)奮斗。
雖然，大學(xué)夢(mèng)不是我們唯一的出路，但是�，F(xiàn)在的我們，出了學(xué)校，便一無(wú)是處。天下風(fēng)去出我輩，一入江湖歲月摧�；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉！醉便醉罷。人生一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)頃刻。
高考勵(lì)志文章 16
秋涼的舒爽在十月姍姍到來(lái)。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來(lái)。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開(kāi)始真正感受到高考帶來(lái)的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說(shuō)：“我成績(jī)太差，想放棄�；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)�！彼f(shuō)學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開(kāi)中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸梢驗(yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開(kāi)外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150。
這是很難啟齒的`往事，但也是這讓我感到無(wú)地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”。
比如你被分到了平行班而沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒(méi)有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員
但有著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。
高考勵(lì)志文章 17
偶然閑暇，我總會(huì)習(xí)慣性地抬頭。窗外有棵樹(shù)，讓我能摸著它的生長(zhǎng)軌跡感念歲月。
燦爛的六月是樹(shù)的青春。當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，習(xí)慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開(kāi)始懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想，自己的人生不是也如樹(shù)木，生命常在，青春不朽��！當(dāng)即舒心。
誠(chéng)然，秋風(fēng)的到來(lái)會(huì)將樹(shù)葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會(huì)沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到歲月的痕跡。
然而，誰(shuí)言青春只是容顏？
青春是光亮，無(wú)論是日出之光，還是日中之陽(yáng)，或是秉燭之明。
只要心向著青春，蒼老便會(huì)為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開(kāi)，也會(huì)像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽(yáng)臺(tái)看不遠(yuǎn)處一周兩次的跑馬比賽，也會(huì)在心里與自己賭一把，無(wú)論結(jié)果如何都會(huì)激動(dòng)一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢(shì)！你有一顆年輕的心，青春就離你很近。
青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游如此寫(xiě)道。黑發(fā)已染霜，年華已老去，但是愛(ài)國(guó)的熱情依然蕩漾在他的心里，他的血液是年輕的。你有對(duì)生命的熱情，青春就不會(huì)遠(yuǎn)去。
想要青春常駐，就要守住夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強(qiáng)大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場(chǎng)，勇往直前。在興復(fù)漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因?yàn)辄S忠年老而沒(méi)有重用。
黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報(bào)君報(bào)國(guó)的渴望，誰(shuí)又能說(shuō)他不如張苞、關(guān)興等青年小將？
九把刀曾說(shuō)過(guò)：“青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次�！笔前。词谷碎g坎坷，你的人生早已在無(wú)數(shù)次絕望中失去夢(mèng)想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡�？墒�，你的青春，至少曾經(jīng)有過(guò)的.青春呢？你在那場(chǎng)大雨中流過(guò)的淚，摔過(guò)的跤，迷過(guò)的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標(biāo)簽，你會(huì)永遠(yuǎn)擁有。
我凝視著那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來(lái)年更好地成長(zhǎng)！
高考勵(lì)志文章 18
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。
青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻�，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻�，所以快�?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的`足跡，卻遲遲看不到她的身影。
我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
高考勵(lì)志文章 19
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿�，更需要努力�?/p>
失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果�；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)！現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的`，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著。
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！
高考勵(lì)志文章 20
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是�。≡嗌俅我�?yàn)槭《固煊热�，彷徨失措�，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來(lái)的`方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！但，蝶舞卻在掙扎后！我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
高考勵(lì)志文章 21
這世間有一種你看不見(jiàn)的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò)，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò)，從泰姬陵對(duì)稱的鏡面上劃過(guò)，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。
變化莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹(shù)那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂(lè)，然而在我的心中，如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂(lè)。
貝聿銘——中國(guó)一代偉大的'建筑師，最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對(duì)稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣，不倫不類。
流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物？
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫(huà)面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對(duì)稱美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符 奏出流動(dòng)的交響！
高考勵(lì)志文章 22
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一位青年向禪師求教，說(shuō)：“大師，有人說(shuō)我是天才，也有人罵我是笨蛋，依你看呢？”“你是如何看自己的？”禪師反問(wèn)，青年卻很茫然�！叭缤唤锩�，在炊婦眼中是幾碗米飯；在制餅者看來(lái)是餅干；在釀酒商眼中又成美酒。米還是那米。同樣，你還是你，有多大出息，取決于你怎么看待自己�！鼻嗄昊砣婚_(kāi)朗。
這說(shuō)了什么呢？在我看來(lái)，它說(shuō)了命運(yùn)和未來(lái)。它說(shuō)了所謂的命中注定都是自己造成的，而未來(lái)也是由現(xiàn)在決定的。
許多人都恐懼命運(yùn)。而我，我卻覺(jué)得沒(méi)有必要。命運(yùn)是由歷史所衍生的，而歷史則是由人所譜寫(xiě)的。既然如此，又何必恐懼它呢？
即使你的命運(yùn)多么不幸，即使你的未來(lái)多么暗淡無(wú)光。你是否能夠大聲地，毫不慚愧地說(shuō)：“這就是命運(yùn)！”
我想，這大概是不能的！一個(gè)人的命運(yùn)是由性格產(chǎn)生的，一個(gè)人的未來(lái)是由現(xiàn)在決定的。也就是說(shuō)性格誕生命運(yùn)，現(xiàn)在決定命運(yùn)。而之所以會(huì)有上面的現(xiàn)象發(fā)生，也只能說(shuō)明他的性格或者他現(xiàn)在所做的事有問(wèn)題，亦或者都有問(wèn)題。
每個(gè)人的命運(yùn)都不同。但，這不是你們埋怨命運(yùn)不公的理由。因?yàn)椤\(yùn)從來(lái)沒(méi)有公道過(guò)，只是你們?cè)?jīng)太天真。雖然命運(yùn)沒(méi)有給過(guò)我們公道，但是我們卻可以向命運(yùn)證明——公道自在人心——只要你的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，行動(dòng)起來(lái)毫不猶豫。便能得到那所謂的.公道。
因此，在這條路上，你的心胸必須足夠?qū)拸V，寬廣到能容納眾多的事物，并且，所容納最多的決不能是負(fù)面的。道理便如同下面的這則故事：
一位禪師有一個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟子說(shuō)：“咸得發(fā)苦�！倍U師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說(shuō)：“純凈甜美�！�
禪師說(shuō)：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水，還是一片湖水？”
那鹽便是命運(yùn)：若做那一杯水，你就會(huì)被命運(yùn)所掌控；而若是做那一片湖水，就能握住自己的左手——盛放著自己的命運(yùn)的手。
真正的成功是不存在痛苦的，有的只是艱辛；因?yàn)�，在你奔向成功的大門(mén)時(shí)，你的內(nèi)心將會(huì)是雀躍的。同樣的道理，真正的失敗也是不存在快樂(lè)的，有的只是空洞。因?yàn)�，在你墮入失敗的深淵時(shí)，你的內(nèi)心將會(huì)是無(wú)感的。因此，成功的人掙脫了命運(yùn)，失敗的人被命運(yùn)所拋棄。而那些既不算成功，也不算失敗的人，則是依舊由命運(yùn)所掌控的——平凡的人。
高考勵(lì)志文章 23
當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。青春，這是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對(duì)，因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活，而青春也由我自己作主！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí)，我們班都披著那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽(tīng)老師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語(yǔ)課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻，音樂(lè)課上的放聲高歌，這些無(wú)不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，一起講笑話；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的`眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。
當(dāng)然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！
高考勵(lì)志文章 24
一天，一大群青蛙在外面一起玩耍，玩著玩著，看見(jiàn)一個(gè)高聳入云的鐵塔。于是有人提議：如果能爬到塔頂那風(fēng)景該有多美��！別的青蛙們也覺(jué)得很有道理，設(shè)想如果站在塔頂上看下面的景色，感受肯定不一樣。
于是紛紛響應(yīng)響應(yīng)這個(gè)號(hào)召，一起向塔頂爬起來(lái)，浩浩蕩蕩，聲勢(shì)浩大。爬著爬著，太陽(yáng)曬得青蛙們氣喘吁吁，口渴得要命，于是就有人懷疑起當(dāng)初的想法，說(shuō)我們傻不傻，為什么要爬啊既吃苦又受累，何必呢不爬上去不也一樣嗎青蛙們覺(jué)得說(shuō)的也是，我們爬上去有什么意思，便有很多青蛙接二連三的退了下來(lái)，并且開(kāi)始嘲笑自己當(dāng)初的想法，說(shuō)真是挺傻的，干嗎呀塔那么高，我們青蛙那么小，是不可能爬上去的，為什么那么不自量力呢大家都覺(jué)得退下來(lái)的決定是何等的英明和正確。
但是只有一只小青蛙，不管別的小青蛙如何議論、如何叫喊，它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍以緩慢的`速度繼續(xù)向塔頂爬去。終于，這只小青蛙成功了，他順利地爬到了塔頂，在塔頂欣賞到了別的青蛙看不到的風(fēng)景。
每個(gè)青蛙都?xì)J佩得不得了，它成為眾多青蛙崇拜的偶像。當(dāng)有的青蛙問(wèn)它：到底是一種什么樣的力量，促使它爬到了塔頂。答案是出人意料的原來(lái)這只小青蛙是個(gè)聾子。當(dāng)大家的議論紛紛的時(shí)候，它一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，總以為大家都在爬，于是就一直往上爬，一直爬到了塔頂。
這只小青蛙不是最強(qiáng)大的也不是最聰明的，但它正是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的意志，排除了外界的干擾，不斷地朝著自己心中的夢(mèng)想努力，最后取得了成功，創(chuàng)造了奇跡。生活也是這樣。
雖然，俗話說(shuō)：聽(tīng)人勸，吃飽飯。但我們更要注意不要因?yàn)閯e人一些議論而輕易的放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！是有一定道理的憑著頑強(qiáng)的信念和永不放棄的精神，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
高考勵(lì)志文章 25
一個(gè)很久沒(méi)聯(lián)系的朋友忽然找我聊天，我本以為這是場(chǎng)會(huì)很快結(jié)束的閑聊，不曾想?yún)s聊到了深夜。
他是家鄉(xiāng)的伙伴，一個(gè)大我一歲的男生，從以前一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男生到今天變成一個(gè)穿著一身整整齊齊的警校制服的警官，高大俊朗。
寒暄了幾句，他首先發(fā)來(lái)慰問(wèn)：我的大記者，在學(xué)校學(xué)得怎么樣我回他，不如人意。興許是察覺(jué)到了我話里的感傷，他很快換了話題，說(shuō)起了那些年我們?yōu)橹髮W(xué)夢(mèng)一路披荊斬棘的日子。
記憶里他是個(gè)很努力的人，初中我們同讀一所學(xué)校，我被分到了所謂的.尖子班，他則被分到一個(gè)一般的班級(jí)，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校調(diào)整，他在我們班讀了一個(gè)學(xué)期。那幾年，真的是昏天黑地的學(xué)習(xí)，我成績(jī)比他好，他也在暗暗跟我較勁，總愛(ài)跟我比，哪一科成績(jī)不如我就更加拼命，由此，他成了普通班級(jí)里成績(jī)最好的一個(gè)。閑暇時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)他，未來(lái)打算干什么，他想也沒(méi)想：我要考警校！我雖驚訝，當(dāng)時(shí)卻只以為他只是隨口說(shuō)說(shuō)。
高中我們考到了不同的學(xué)校，三年里，極少聯(lián)系。高考錄取通知下來(lái)那天，他給我發(fā)了條消息：我考上了，后面是某警官大學(xué)的名字。他的語(yǔ)氣里不乏喜悅，這個(gè)苦讀了六年的男孩子，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
多少人吃驚，初中以前，他是有名的差生。
我問(wèn)他是怎么做到的，他回我，因?yàn)槟惆。∥腋械皆尞悾詾檫@是個(gè)玩笑，他卻無(wú)比認(rèn)真的告訴我，就是因?yàn)樾W(xué)時(shí)那一堂你們的夢(mèng)想是什么的課。
他說(shuō)：你一定不知道，那個(gè)如此自信的說(shuō)出自己夢(mèng)想的你，是多么勇敢。所以從那個(gè)時(shí)候起，我發(fā)誓一定要向著你學(xué)習(xí)，也許你不信，但是真的。
我久久不敢回話，因?yàn)榈饺缃�，我甚至都忘了在那堂課上我說(shuō)了什么。這些年，我的夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去，也并沒(méi)有一如既往的堅(jiān)持，到如今，才終于知道自己到底喜歡什么，想做什么。
我問(wèn)他我當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，他不愿告訴我，他說(shuō)，你要自己想起來(lái)啊，你最初的夢(mèng)想。說(shuō)來(lái)很慚愧，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，我在提筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，還是想不起。
我大概真的是個(gè)健忘的人，可他又問(wèn)我，現(xiàn)在呢是啊，現(xiàn)在呢我問(wèn)自己，現(xiàn)在啊，大概就是帶著對(duì)文字的這一腔熱情，沿途一路走下去。授課老師常說(shuō)，學(xué)新聞的人，要有新聞理想。其實(shí)，換作哪一個(gè)行業(yè)，不是這個(gè)道理呢
有人說(shuō)：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢于是我們大部分的人，大大小小都有了自己的夢(mèng)想，我們樂(lè)于認(rèn)定自己，是有夢(mèng)想的人，可北島也說(shuō)：那時(shí)候我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界旅行。
如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。這種感慨，來(lái)自很多人塑夢(mèng)之后的未來(lái)，多少人，終究是在生活里，讓夢(mèng)想枯萎至死，再無(wú)生還可能。所以啊，光有夢(mèng)想是沒(méi)用的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需有莫大的堅(jiān)持努力做支撐，夢(mèng)想不能中途喊停。
但你無(wú)可置否，這個(gè)世界真的有太多這種不曾停下這樣的人，用一句俗一點(diǎn)的話說(shuō)，他們是閃閃發(fā)光的。
難得朋友就是這樣的人。他說(shuō)，我當(dāng)上了警察，現(xiàn)在，最想做的就是考上上海某高校的研究生，爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)，以后開(kāi)自己的律師事務(wù)所。我回他很好，他回我，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是得堅(jiān)持，我們都一樣。
是有點(diǎn)難度，但我竟不擔(dān)心他實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)�，他�?shí)在是有一種不到黃河不死心的勇氣，況且就算前面真的是黃河般波濤洶涌的水浪，他也會(huì)想方設(shè)法渡過(guò)去。
一席談話結(jié)束，凌晨一點(diǎn)，我不覺(jué)得困，腦海里一直有句話盤(pán)旋。
夢(mèng)想開(kāi)始了，就別停下來(lái)。
這句話送給你，也送給我。
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