揚帆再啟航勵志短文（通用13篇）
太陽是無私的，因為它把光輝灑向每一個角落，萬物因此生機勃勃。我們的事業，是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。下面是揚帆再啟航勵志短文，歡迎參考閱讀！
揚帆再啟航勵志短文 篇1
沒有傘的孩子，注定必須在雨中狂奔！
已經墮落了一段時間，不過還好，沒有一直墮落下去！
你的世界可能真的不在需要我，那我現在也該創建屬于自己的世界的輝煌了。
人，可以迷茫，可以不知所措，可以頹廢，可以荒唐的不成樣子，上帝允許你犯下任何的錯，但你要知道自己做的事情到底是為了什么！
就如我，現在也很迷茫，放棄了一份正式的工作，選擇遠離家鄉！
一直不知道自己的夢想是什么，所以，迷茫將我重重包圍。現在的我，身處他鄉，我不知道未來的路會怎樣，不知我的以后是什么樣子，但現在，我想，不能繼續這樣荒廢時間了！
不知你們是否跟我一樣，曾一次又一次的說給自己時間去考慮下一步該怎么去走，可每一次都是順其自然般的過生活！
我向往繁華的城市，我沒有武則天的野心，可以統治天下！但我也想在這社會中做人上人，不為自己，也為家人！
不要把今天的時間過多的花費在昨天，我時常喜歡懷念過去，懷念過去的人、事！可過去了終究是過去了，它無法影響未來和現在，就讓它慢慢消散吧，隨風而散！現在的我，需要的是揚帆起航！
向著人上人，一步一步的出發！雖然不知道未來的路會怎樣，只要堅持下去，我想，我不會輸的那么徹底！最起碼我在年輕時拼搏過！雖然不知道應該選擇一條什么樣的路，只要腳踏實地，我想，我不會輸的那么慘！最起碼我為之奮斗過！
揚帆起航吧！哪怕不知道下一步怎么走，也別在浪費時間去規劃，去考慮，需要做的是去實踐，去嘗試！(文/原諒我性格古怪無人疼愛)
揚帆再啟航勵志短文 篇2
每個人都會有一個故事的起點和故事的結局。
每個人的起點有太多了，而每一個起點都將是一個人的一個新的旅程。
今天，我們就來說說有關于揚帆遠航這個話題，每一個人都會經歷過，生活在一個個的旅程之中。
在過去的一年里，我國的莫言作家得了一個諾貝爾文學獎，他知道后，他“驚喜而惶恐”驚，驚的是沒有想到獎項會落到自己的頭上，他說自己從不為獲獎而寫作；喜，喜的是因為果真獎項頒到了自己的頭上，他說許多作家都具備或獎的資格；惶恐，惶恐的是因為他擔心有了這層光環之后，會不會有著更多的人盯著自己。由此看來，莫言自己已走出了一個舊的旅程，邁入了一個新的旅程。我們在將來的旅程中會有很多人想要向他學習，向他看齊。他(莫言)將成為人們心目中的英雄、心目中的榜樣，莫言在我們國家中算得上是國家的棟梁、精英、英雄，他在今后的旅途中將會更加的艱難。
揚帆遠航，這不僅僅是四個字、一個詞語。他將有著深遠的意義。
我們要知道，書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必需的牛奶，寧可食無肉，不可居無書。縷縷書香，永遠是組成我生命的一部分，永遠是我生活的主旋律。至今從未改變，永遠永遠，也不會改變！！！
我們中華文化之博大精深。也教育我們要明白：“書是我們終身的良師益友。它將讓你學會分辨什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。什么是真實的，什么是虛假的。它也會陶冶你的情操，讓你的靈魂更加潔凈，更加高尚。”，
所以我們要認真學習，像莫言同志學習，盡自己的能力為國家服務。我自己也明白了學習的重要性，我更為我是一位中國人而驕傲！
人生的轉折中，不是每個人都能夠入居幸福，但你們要知道沒有轉折點什么都不可能有、都不會有的。
從今天起，就讓我們揚帆遠航吧！！！
揚帆再啟航勵志短文 篇3
不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？
當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。
流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。
在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”
有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。
因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。
揚帆再啟航勵志短文 篇4
人的一生就如同在黑暗中航行的船只，而夢想就是指引著我們前進的燈塔；一個人如果失去了夢想，那么就如同黑暗中的船只失去了燈塔，其結果可能就是徹底迷失在黑暗之中。
就如同每一艘船都不會永遠只向著一座燈塔前進一樣，每個人的夢想也不會一輩子只有一個，而是會隨著年齡大小、文化水平、生活環境等的改變而改變的。小學的時候老師經常會問大家的夢想是什么，那時大家都會回答長大想當科學家、當國家的領導人、當大明星之類的；但隨著我們慢慢長大才發現那些兒時的夢想離我們實在有點遙不可及，于是開始根據自己的實際情況來定下一些自己認為認為可以實現的“夢想”，這些“夢想”往往失去了初衷的純粹，甚至只能成為對更好生活的追求或追逐。
夢想是希望，是美好的，但是殘酷的現實一次次無情的打碎我們的夢想，讓我們一次次的體會“理想很豐滿，現實很骨感”這句話的真意。就在這樣過程之中，有許多人終于放棄了自己的夢想，漸漸淪為生活的奴隸，失去自我而尚不自知。當然，夢想不等于空想，是需要付諸行動的，如果一個人光有天大的夢想卻不付諸行動，那么他就是在空想，在做白日夢，是不現實的。
縱觀那些成功人士，他們的成功都離不開夢想的力量，如果用一句話總結他們的一生，那么就是：堅持夢想，抓住機遇，努力鑄就成功！或許很多人多會說：我真的努力了，為什么就是不會成功。但是我要說：你努力了，憑什么不成功，之所以不成功，是應為你的努力還不夠！
如果說，夢想是天堂，那么，那么一個個的人生目標就是通往天堂的階梯。我們想要想要最終抵達幸福的天國，那么就先要認清現實，讓夢想成為可能實現的目標，再根據最終目標來確立起一個個長期以及短期的小目標，這樣當我們在實現一個個小目標時，也就會一步步的接近自己的夢想。或許，某一天，當你再回頭看時，你會發現你已經登臨絕頂，一覽眾山小了。
成功需要腳踏實地，從生活的的點滴做起，只有做好現在應該做的，才有資格展望未來。讓我們重拾自己的夢想，確立人生的目標，付出努力，持之以恒，成功的彼岸正在向我們招手，從今天開始，讓夢想楊帆起航。
揚帆再啟航勵志短文 篇5
高尚的理想并不因為默默無聲而失去價值；自私的追求并不因為大叫大嚷而偉大起來。每個人都有自己的宏圖大志，我當然也有自己的夢想，因為一個沒有遠大理想的人，就像一只沒有翅膀的鳥。那么，為了我的理想，我因該怎么做？題記
俗話說：駿馬無腿難走路，人無理想難進步。這句話說的，可真是一點也不假。是啊，誰的心中沒有一個宏圖大志？但是夢想，就真的那么容易實現嗎？不，不是，就好比鹽是咸的，但菜肴不可少；真理是苦的，但未來不可少。只有堅信真理，不放棄真理，夢想就一定會在不經意間來到你的身邊，只有牢牢抓住它，它才不會從你身邊悄悄溜走。
我也有一個夢想，一個平凡的夢想，這個夢想是什么呢？很簡單，我想做一個糕點師。那么，為了我的夢想，我到底應該怎么做？
因為決心攀登高山的人，總能找到通往山頂的路；猶豫不決的人，即使有理想，也不會有理想去實現。所以，為了我的理想，我一定要有決心。
因為燦爛的科學需要美好的理想，美好的理想需要行動來實現；所以，為了我的理想，我要有所行動。
因為見異思遷，學不成器；專心致志，學而成才；竹子是一節一節長出來的，功夫是一天一天練出來的；所以，為了我的理想，我要有堅強的意志。
因為誠實和勤勉，應該成為自己永久的伴侶；閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質；勤奮如烈酒，能燃燒起智慧的火焰。所以為了我的理想，我要勤勉。
哥白尼因懷疑地心說，而提出了日心說。但是慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是后人卻沒有退縮，伽利略實現了他的夢想，證明了日心說這一科學推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想并為夢想而堅持，最終夢想成真。所以我要有勇氣。
千萬種習慣都編織成一艘偉大的小船；勤勞和智慧親手為我揚起希望的船帆；真理帶我走進小船，意志引領我們駛向夢想的彼岸。樹立信念，放飛夢想，我將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，我將會擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。我向著夢想，揚帆，遠航。
揚帆再啟航勵志短文 篇6
理想——腦海中迷茫
坐在窗前，久久地沉思著。
“你的理想是什么？”第一次聽到這個問題時，我便久久沉默。我的理想是什么？不，應該說我的理想有很多：當作家、當歌星、當書法家、當主持人、當廣告創意家……我不知該如何選擇，只有在腦海中迷茫。
揚帆——踏出第一步
沒有目標，就不會成功。于是，天天坐在窗前，望月，沉思，輕輕問：“我的理想是什么？”
這樣的日子停留在7月21日。這天，我無意從一則消息上看到“心理學家”這個字眼，我愕住了，“心理學家”，多么崇高的職業，燦爛的笑容挽救了多少生命，樸實的語言凈化了多少的心靈，多少浪子因此回頭，多少黑暗轉換為光明？救人于水火之中的“心靈天使”，就像唐僧取經，感悟世人，教育世人，世上沒有過不去的坎兒，要平常心對待。
揚帆，我踏出第一步。
生命——目標領我前行
“當心理學家！”我定格下目標，忽然覺得自己充滿活力，生命揚起了七彩帆，我將在理想船上遠航。
我更加熱衷于看書，揣摩各種人物的心理。當他有矛盾，我便耐心引導他，等他郁悶傷心時，我就誠心安慰他……久而久之，我也開始在生活中實踐：這天去王家安慰沒考上大學的王銀，那天又去李家安撫被人欺負的李鳴……成功了，人好我也好；失敗了，努力加把勁，繼續前行！
生命更精彩，目標領我前行！
起航——迎接希望的朝陽
人家是“風雨過后現彩虹”，我是“理想揚帆迎輝煌”！
拂去沉思的黑夜，迎來希望的朝陽，揚起希望的船帆，向著金色的希望，我在燦爛的晨光中遠航！
……
揚帆再啟航勵志短文 篇7
水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的`容顏？
請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。
那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。
揚帆再啟航勵志短文 篇8
今天中午的操場，別提有多熱鬧了，聽“嘩啦嘩啦”的聲音不絕于耳，這是怎么了？哦，是我們年級的帆船航模大賽。
操場擺上了長方形的水池，盛了大半盆水。水波蕩漾，同學們把自己的船放下水，船乘風破浪，水在它面前排開，發出很響的“嘩啦嘩啦”聲，一靠邊就發出“砰砰”的撞擊聲。
老師來了，還握著秒表，他大聲的說著規則：“靠邊就掐停，誰最后靠邊誰贏。”我們緊張的對對眼睛，萬萬沒有想到是這樣的規則。我們按順序排好隊，瞧，有的同學有帆船筆直的向前，走得穩穩的；有的帆船早早就轉了個弧度，沒走一會兒就靠邊了；還有的走歪了，瘋子似的跌跌撞撞……
來看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆桿，用米色的線扎起來的帆布，還有各種裝飾品，顯得大氣而美觀。我小心翼翼地把她放進水里，打開開關，目光尾隨，她先是以均勻速度排水行駛，往右邊劃出一道弧線，眼看就要靠邊了，我的心砰砰直跳，再往邊上靠一點點就要碰到邊了，那就贏不了了，不知怎么，她好想聽到了我的加油吶喊，船不知怎么的回到了中間，勻速向前面行駛。即將靠邊時還來了個三百六十度轉，然后撞上了邊，我趕緊關上開關，我的成績是10。54秒。這時老師報出了全年級最好成績，那就是我的帆船，她一舉奪得了全年級第一。
美中不足的是，我的帆船外觀分并不高，一定是線松了，桅桿被撞斷了的緣故吧，我為此憤憤不平。不過今天想到她能航行如此好的成績，還真是可喜可賀！
揚帆再啟航勵志短文 篇9
天空沉沉的睡著了，只有夢想還亮著。——題記
滄海桑田，時過境遷，在這瞬息萬千的時代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠？
夢想亦如此。
轉瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學業壓抑著，但腦海仍浮現出未來美好夢想的藍圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學業似乎欲替代陪伴了我六年的畫筆。父母瑣碎的嘮叨，無疑是讓我放棄夢想，并語重心長的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫畫，我們不攔你，但現在你到底以學業為主還是畫畫？畫家并不是那么好當的，中央美院也并不是那么好考的，你要想清楚以后你要干什么！”
父母的話如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風的網，茫然的我被絕望的網愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂傷似絲、絕望成網，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個迷茫失意的人。
是夢想的力量。耳畔蕩漾起夢想起初時的自己：一個笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子里卻閃爍著欣喜若狂的光，對夢想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開朗。
沒有一顆心靈會追逐夢想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們仍會支撐的爬起，去揚帆起航，追逐我們的夢想。
揚帆再啟航勵志短文 篇10
一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。——蒙田
人生就像一葉小舟，顛簸在歲月的河流上，信念就是它的風帆。只有確定了航行的目標，找準了航行的方向，才能揚帆起航，駛向成功。
每個人都希望自己的人生之舟順利前行，日行千里，但有時總會出現烏云遮擋住指引方向的太陽；每個人都希望自己的人生如彩虹般絢爛，但有時伸開雙臂卻觸摸不到真正的自己。于是我們開始茫然，開始不知所措，開始懷疑，尋尋覓覓，找不到夢的方向。這一切都是因為我們把生活想象得太復雜。
其實，生活是簡單的，我們只要堅持最初的夢想，選擇真心向往的方向，便可以輕松啟航。貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度里盡情跳躍；居里夫人拋開了名利的紛擾，在科學的世界邁出了堅定有力的步伐；陶淵明拋卻了世俗的煩惱，在自由的南山中幽然采菊……他們在人生的航道上輕松徜徉，嗅著人間的芬芳，只因他們找到了夢的方向。
喧鬧的世界是否混淆了來自你心底的聲音，你是否也在漫無目的地和世界周旋，盲目地跟隨著大眾的步伐？要知道，一個人若是沒有確定航行的方向，任何風向對他都不是順風。生活中沒有旁觀者的席位，只有找到真正屬于自己的位置，找到自己的方向，才可以揚帆啟航。
有人說：“時代像篩子，篩得每個人流離失所，篩得少數人出類拔萃。”我卻不以為然。有目的地的人永遠不會流離失所。也許有的人的目的地富麗堂皇，有的人的目的地樸素簡陋。可你如何給出類拔萃定義呢？陋室里的人的夢想難道會因此而卑微嗎？當然不會。或許，陋室里的人才會有真正的快樂。目標沒有卑微高低之分，方向沒有優劣之別，使人快樂的主要因素不是環境，而是心境。相信努力付出終會有回報，只要你沿著認定的方向堅定地走下去，上帝必會垂青于不懈奮斗的你，從而使你在時代的大潮中推波擊浪，所向披靡。人生征途漫漫，免不了有困惑、迷茫、傷痛，可是只要目標明確，即使遇到再大的風浪，我們也沒有返航的理由。
處于世間的蒼茫大海中，要確定一條屬于自己的航道，也許會有些困難，那么，你抬頭望望北極星吧，它總會啟示你夢的方向。
揚帆再啟航勵志短文 篇11
每個人都有自己的家鄉，在我小小的心靈中，卻對家鄉有些失望。“天津”這個詞，在別人的嘴中，總是和“農村”、“落后”連在一起。但近年來家鄉的變化，應該能讓這些人心服口服。
衛津河實施清淤、河坡護砌、橋梁改造、景觀綠化等工程后，一帶秀水將伴我們穿過城市。“一只展翅的天鵝”??衛津河，將為天津再添一景； 圖書城就像一本打開的大書，帶我們走進一個充滿生機的精神家園，一個嶄新的、催人奮進的境界；地鐵一號線將縮短出行時間、提高出行質量，真正實現綠色交通，切切實實提高了市民的生活質量。
更為欣喜的是，到了“奧運年”， 作為08年北京奧運會的協辦城市，我們遵循“綠色奧運”的理念。從體育場“水滴”的建筑風格，節能環保的建筑構造，人性化的建筑理念，對賽后使用的充分考慮都遵循了“綠色奧運”的理念。公共綠地面積的增加讓我們覺得整個城市都充滿了生機。對無污染建筑材料的使用，讓我們的生活質量有了提高。不可降解塑料袋的禁止使用，讓我們的生活空間更加潔凈了。城市的變化隨處可見。我們努力將天津最美麗的一面展現在世人面前！
美麗的天津，可愛的家鄉，天天都有新的變化！
揚帆再啟航勵志短文 篇12
如果進入我的房間，你將看到一排排擺放好的書籍，書名盡是一些《航天要事》《航天探秘》《我是一個宇航員》，等等。是的，我對航空航天有著非比尋常的熱情，每當我讀這些書時，總幻想我是一名在太空暢游的航天員，可每當我意猶未盡地翻過書的最后一頁時，我又立即想起自己還只是個小學生。
有一天，我照常讀一本書，然后睡下。而我訝異地發現：我家門口有一個太空飛船的模型，我急忙跑過去，好奇地拾起它，它卻發出一道白光將我吸了進去。我在白光消失后睜開被白光刺得生疼的雙眼，驚恐又好奇地打量著這個不知是敵是友的東西，我看四周沒什么遮掩，快步跑向透進光來的地方，這居然是一個舷窗，我驚愕地望著遠處深藍色的星球，難以置信自己為何如此輕松地離開了地球母親的懷抱，而沒有遇上航天難點——地心引力，而且在飛船中我感受不到一絲失重感。我的好奇心逐漸蓋過了恐懼，我快步走到一堆顯示屏前，顯示屏似乎知道了我要來，用普通話說：“此為碳基生物聯盟的小型運輸飛船，因能源不足迫降地球，此飛船贈給人類，飛船能量僅支持N次跳躍，請選擇目標。”
我被這段含著大量信息的話驚呆了，不過很快我又亢奮了起來，空間跳躍，曲率空間，這些科幻中才有的技術居然出現在我的眼前!
我思考一陣，突然想到了火星，我想起了火星上是否有生命存在這個問題，于是我就說：“火星。”伴隨著“嘀”一聲，我的眼前出現了一個紅褐色的星球，我趴在舷窗上細看，肉眼看不出生命存在。突然，我的視野中出現了一個白色的身影，“是誰?”我仔細地觀察著，發現它身上金色部分貼著五星紅旗!我立即明白，這居然是天問一號!這個飛船居然能讓時光倒流，讓我觀看天問一號著陸火星!
當天問一號距離火星較近時，它突然分成了兩半!我看得心驚肉跳，生怕它壞了，還好，它只是將巡視器分離了，然后巡視器沒了拉力，向火星落去，當它進入火星大氣時，它攻角配平，保持自己的升力，然后展開了配平翼，對準了火星，以3馬赫的速度下落。它開始減速，先彈出降落傘，速度下降到2馬赫后拋大底，露出噴射發動機、測速、測距儀器和著陸腿，它展開著陸腿后，開始使用測距、測速儀器，然后拋了背罩和降落傘，這令我捏了把汗，它立刻打開主發動機減速，然后在測量后穩穩著陸。
我興奮得手舞足蹈，在飛船上蹦來蹦去，可是，我不小心碰到了一個紅色的按鈕，突然，顯示屏又發出了聲音：“開始傳送，目標‘小行星帶’，本次傳送后能量將耗盡。”
我絕望地聽著傳送開始的聲音，咦?不對，這不是我的鬧鐘鈴聲嗎?原來一切都是一場夢啊。
我的航天夢醒了，我的航天夢要開始了!揚帆啟航，我以后要努力學習，成為祖國的棟梁，親手造出真的飛船!
揚帆再啟航勵志短文 篇13
“哥哥，這是什么呀?”“這是輪船嗎?”“它能開多遠啊?”剛滿六歲的妹妹圍在我的身旁嘰嘰喳喳的問個不停。我正準備參加學校的輪船模型比賽，可不知哪個環節出了問題，螺旋槳始終轉不起來，正一腦門子官司呢。“去、去、去，一邊玩去。”我沒好氣地把妹妹推到一邊去。“你這樣就能看出問題了?還不如妹妹好學多問呢。”媽媽不滿地瞪了我一眼，帶著妹妹出門了。
“好學多問肯鉆研。”這句話科技組的老師天天在我們耳邊念叨。爸爸也常說，“遇事要多問幾個為什么。”我靜下心來，理清思路：螺旋槳是由發動機控制的，既然螺旋槳沒有問題，那會不會是發動機出了問題?我小心翼翼地拆開發動機，生怕弄壞里面的零件。仔細檢查了鋼片、正負極、電池的位置，卻并沒有發現什么問題。難不成是連接的地方出了問題?我皺起眉頭開始檢查連接處。“找到了!”原來是發動機和螺旋槳的距離太短，而軸承太長，導致螺旋槳壓根轉不起來。我左思右想,還是找不到解決的辦法。“書讀百遍，其義自現。”我怎么把這個“老師”給忘了，“翻書!”我開始一頁一頁地在書里尋找答案。終于讓我找到了解決方法，可有些專業術語我卻不是很懂，只好向科技組的老師求助。在老師的幫助指導下，這個問題總算順利的解決了。我的小船終于成功啟航了。
望著在浴缸中緩緩行駛的小船，怎樣才能讓它行駛的更快一點呢?我決定去網上查找資料。加快速度有兩種方法：增加動力;降低阻力。我把舊玩具車的電動機拆了下來，又多加了一組電池，但這同時也增加了船身的重量。怎么辦?看來降低阻力需要另辟蹊徑。對了，可以通過改變船身的形狀來解決，把操縱舵改成長型，同時將船體改成雙體，減少橫向面積。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中，速度明顯比原來加快了。耶!成功了!
不知則問，不能則學。這次制作船模的經歷讓我對“好學多問、鉆研創新”有了深刻的體會。不自滿，樂于學，善于問，勤于思。將會是我人生的座右銘，伴著我揚帆啟航。
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