關于讀書的詩歌
關于讀書的詩歌1
烏有其仁格
一書讀罷意難休，不覺憑窗涕四流。
世事興衰當已定，人生榮辱豈能由。
且將俗面修仙貌，莫把人頭冠沐猴。
青埂峰今何處是，無言悵對白云浮。
手捧奇書意似魔，填胸塊壘起山阿。
纏身情字等閑莫，縈夢愁思奈我何。
贈帕相知林妹妹，題詩會解寶哥哥。
世人不識真滋味，襟上啼痕竟也多。
樓頭掩卷獨盤桓，真意我儕欲識難。
未在無中當有看，何曾假處作真觀？
用心不解雪芹苦，論道常疑寶玉端。
白雪陽春高雅調，巴人竟許亂評彈。
迷夢醒來力不勝，原來塵世竟無憑。
剎那富貴水中月，百歲生涯風里燈。
經歷滄桑看聚散，方知人事有除乘。
花開須盡及時樂，單薄身軀酒也能。
關于讀書的詩歌2
1、《讀書有感》
有人說愛情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強勢的情感
不管自己是否真的比對方強大
總想保護著對方
不讓對方受半點累
總想保護著對方
不讓對方受半點苦
有人說
愛情是一種總向著弱者的情感
不管對方是不是比自己強大
憐惜著
一味的憐惜著
于是我忽然知道了為什么
在我的愛情世界里
我總是一副弱小者的姿態出現
原來得到憐惜并不是一種病態的心理
2、《讀書的少女》
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機痕跡
身在世界出離世界
繁復林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的少女
時空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
3、《讀書》
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠行
沿途山川河流，有旖旎風景
這是快樂的出發
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會自信從容
因為心中有愛
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實，是在別人的故事里
尋找自己的夢
發現的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點燃夢想的火種
打開的書頁是震動的翅膀
載著我們穿越時空
邂逅神靈
4、《笑讀書》
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著書
黑板白色粉筆字怎么迷糊
就連對你的回答也入不敷出
十歲勉強會鉛筆字
繪畫獨有的記憶
爸媽面前也只唱獨角戲
繞著青春路越走越遠
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個享受
花仙子甩開著叫寂寞的香味
聽著歌一路追隨也快快樂樂
也許你說我不懂不懂（只是自我放縱）
我大聲說要放松放松（媽媽也會包容）
也許你說我沒用沒用（跌倒我也會痛）
我大聲說要包容包容（你卻一點不懂）
這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創造大大的奇跡
5、《讀書如讀人》
古人曰“開卷有益”
現代人反駁說“開卷并非有益”
我覺得都有對
我總認為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會讓你終生受益無窮
就像你結交了哪怕只有一位好朋友
就會溫暖你的一生
而讀壞書如同結交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友
他也會將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因為書的內容是博大精深的
書的魅力是無窮的
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學會鑒別學會選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會更豐滿
我們的思想會更深邃
我們的視野會更開闊
我們的人生會更燦爛
6、《讀書》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發現現實的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了Muslim的葬禮
讀了雙城記
才發現若無的真愛
似閃閃的螢火—落下太陽
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發現童思充斥人類的幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎
演繹浪漫的交響曲
如飯后的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹
才發現模糊的躁動
羞澀的隱迷
不是污濁的淤泥
蹦射的火花點燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發現悲壯亦是美麗
細膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄并起
一幅血染的畫卷
一處絢彩的神跡
讀了復活
讀了茶花女
才發現在人世底層掙扎著
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛升
骯臟的裹尸布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發現勇者的印跡——迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年啊
這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會消逝
也許會隕落
但心的熾熱燃燒著生命
放射光明
7、《月夜讀書》
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深
點一盞燭火照亮西窗
一卷書沉醉了心情
書中風生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風云
再現盛世頹廢
攬盡千年風霜
誰言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉眼水流落花
把滿腹愁腸付之一紙的華章
誰輕沾羅裙獨上西樓遙望
花開的枝頭泣露的芬芳
醉酒的夢里蝶舞成殤
還會蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎
今夜月色迷茫
聆聽深情的過往
還會把心事寫成風起云涌的感傷
把每次淚流妝扮成哀婉凄涼
每個韻腳里似海的幽怨
讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長
不曾與古人謀面或促膝長談
流淌千古的風情在書稿中體驗
尋覓遺落于塵世間的幽香
此時凝神靜想窗外風起樹搖月色清涼
8、《讀書感想》
張朝陽
捧起一本書
帖在心上
不料還未看了幾行
就被一些繁雜的事心生憂傷
二十多年了，我像一只飛蛾
努力去接近那片華彩的霞光
希望通過書和理想給我帶來光芒
生活的所迫就像一把鋒利的刀劍
把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷
學會了用肌膚觸摸生活的堅硬
生活里的重擔一個人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我悵嘆秋水的天長
讓我無數個夜晚心生絕望
為什么辛苦的耕耘換來的不是驚嘆
意料外的是句句市儈的口腔
面對生活我無話可說
金錢與權力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛
可憐的幼稚心腸
被誰強加上了虛假的面具
讀書，讀的是心底的夢想
歷練的人的韌性與鋼強
給自己一縷光
在漫長的黑夜里就不會迷失方向
給自己一縷光
在坎坷的路途中就不會獨自彷徨
汲取書中的乳液
塑造人的品格與修養
正如我喜歡寫文章
寫的不是華麗的篇章
而是源自骨子里的素凈和修養
從明天開始我將繼續象一片落葉
自由的飄落，過一種清靜的日子
偶爾寫些詩無聊的時候看看天上的悠悠地白云
品味書香散發的清純
從容地、迎接生活里的疼痛
讀書，就像讀心
饋贈了我前進的力量
關于讀書的詩歌3
1關于讀書的現代詩歌
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
2關于讀書的現代詩歌
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網
要把網編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
3關于讀書的現代詩歌
愛書吧！朋友
書籍蘊含智慧
書籍蘊藏寶藏
書中自有顏如玉
書中自有金屋藏
愛書吧！朋友
書籍是一塊開門磚
書籍是通往成功的橋梁
書籍是一把開啟智慧的鑰匙
書籍會讓你事業走向輝煌
愛書吧！朋友
書籍在無知的人眼中
是一堆破磚爛瓦
書籍在求知的人眼中
是一堆真金白銀
只有把書籍轉變成智慧
就可以步入人間天堂
4關于讀書的現代詩歌
寫作吧！朋友
讀書意在去寫
寫作是在創造思想
寫作來源廣泛
需要在實踐中點滴積累
寫作來源于靈感
靠的是智慧閃光
寫作吧！朋友
寫作意在創新
最忌照抄照搬別人的.思想
寫作寫出自己的見解
好讓大家共同分享
寫作是創造財富
著作綻放光芒
關于讀書的詩歌4
讀書有感
持一本心靈的讀卷
席地而坐
面對彩霞滿空的西方
以最舒適的姿態
最柔美的目光
最樸素的方式
觀看
豪氣沖天的簡單
寧靜平和的豐滿
傾聽
花開花落
幾度爭休的淺頌低吟
一如柔柔的微風
拂面而過
美麗一生
關于讀書的詩歌5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”“讀一本好書，會使人一生受用”。因此，我們要：熱愛讀書。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中領略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實最忠誠的伙伴；時光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，文學的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現理想的藍圖！
有人說：“讀書足以怡情，足以xx，足以長才。”那是因為書中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的——常讀常新！
所以，熱愛讀書吧！想饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書。閱讀憾人心弦的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓心靈在書籍中溝通過去與未來。
同學們，讓我們都來與書為伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的？只要是好書，就一定開卷有益；只有博覽群書，才能使我們充滿智慧；只有以書為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨，情操才能得以陶冶，生活才會充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我通行。
關于讀書的詩歌6
“毛澤東的讀書法：毛澤東孜孜不倦地讀書學習，是他成為偉人、作出豐功偉績的先決條件之一。在數十年的讀書生涯中”僅僅二年級，牙齒還沒長齊的我在班會上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段老師提前給準備好了的講稿。記得當時拿到這一張薄薄的小紙的時候，內心還忐忑了一會兒，擔心自己背不好。后來不記得怎么背下來的了，反正直到現在心里依舊可以默默地把這講稿的內容大致念下來。這大概是我小時候接觸讀書較早的記憶了。
讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生，不管是小學稚嫩的孩童，還是年過花甲的老者，只要你熱愛文學，熱愛生活，讀書都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書，不管你讀幾遍，推敲多少次，每一次你都會有不同的感受，而每次的感受，多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺，人的心情也會隨之變化，或許，此時讀書，是個最好的選擇。
當然，讀書入迷之時，有時也需要克服一些困難，戰勝艱苦的條件。像是以前的名人，他們都是艱苦讀書，之后造就一番偉大事業，取得了成就，實現自己的夢想的。下面，我就給大家講幾個。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。書籍積累了前朝萬代文人雅士的精華，從書籍中，我們不僅可以感受到真善美，也會有假惡丑，書籍讓我們大開眼界，感染著我們的心靈！所以，同學們，愛上讀書，愛上生活。
關于讀書的詩歌7
閱讀人生
作者:陳欽華
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
綠色，是擋不住的誘惑，追求是無法抑制的信念。我們每個人都在辛勤地耕耘，我們每個人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆，看飛翔的鳥，用心去傾聽濤聲，靜坐山頭遙望輕輕移動的白云，去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數深情的詩章，小憩人生旅途中每一個驛站，便會發現每一個腳印都是那樣的深沉和堅定，閱讀整個人生，我們便擁有一切，因為我們為整個世界獻出了真誠！
關于讀書的詩歌8
沒有任何快艇像一本書
－－埃米莉·迪金森
沒有任何快艇像一本書，
把我們帶到遙遠的地方，
也沒有任何駿馬
能像一頁歡躍的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫為通行納稅；
這運載人類靈魂的馬車
是多么節儉樸素！
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優美的《閑居書事》詩：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鐘，他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告誡兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發多。”
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”
清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”
關于讀書的詩歌9
關于讀書的短詩歌一
沒有一艘非凡的戰艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
關于讀書的短詩歌二
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
關于讀書的短詩歌三
有人說愛情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強勢的情感
不管自己是否真的比對方強大
總想保護著對方
不讓對方受半點累
總想保護著對方
不讓對方受半點苦
有人說
愛情是一種總向著弱者的情感
不管對方是不是比自己強大
憐惜著
一味的憐惜著
于是我忽然知道了為什么
在我的愛情世界里
我總是一副弱小者的姿態出現
原來得到憐惜并不是一種病態的心理
關于讀書的短詩歌四
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網
要把網編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章