贊美老師的詩歌

贊美老師的詩歌15篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編整理的贊美老師的詩歌，歡迎大家分享。

贊美老師的詩歌1

　　多少個(gè)季節(jié)輪回

　　多少個(gè)春夏秋冬。

　　您是紅燭燃燒著亮麗生命

　　您用真情傳播著智慧火種。

　　就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜

　　您在漫漫的長夜里伏案，

　　不少個(gè)寒暑春秋，

　　您忙碌在三尺講臺(tái)。

　　青絲之間添了華發(fā)，

　　您用愛

　　縮短著心與心的距離。

　　您是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。

　　光榮的教師啊！

　　我們感謝您，

　　老師像什么？

　　老師像紅燭。

　　照亮了知識(shí)的路程，

　　老師像春雨，

　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。

　　老師像園丁，

　　把幼小的我們培育成一棵大樹。

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫。

　　老師更像我們的媽媽，

　　天天陪伴在我們左右。

　　教給我們豐富多采的知識(shí)。

　　老師像一把大雨傘，

　　而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物。

　　大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。

　　當(dāng)我們有困難的.時(shí)侯，

　　老師就會(huì)立刻幫助我們。

　　老師的心是寬廣的天空，

　　能包容我們所犯下的錯(cuò)誤。

　　我們做過的錯(cuò)事，

　　老師總會(huì)很快忘記。

　　“春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干”。

　　這就是我們親愛的老師。

　　……謝謝您，老師！

贊美老師的詩歌2

　　感激教師，你教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師的眼神，教師的語言，教師的身影，深深的埋在了我的腦子里。教師默默的'點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自我。在課堂上教師給指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在教師的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，培育出多少棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少教師的辛勤汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　光陰如梭，歲月蹉跎。如今，我們已經(jīng)跨入不惑之年，每每想起教師手把手教我們，讓我們天天歡樂的那些完美時(shí)光，我們對(duì)教師的敬畏和愛戴之情，就油然而生;教師，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光吧!教師嘔心瀝血地培育我們，我們今日無法報(bào)答，只能讓我們說聲：教師!辛苦了，你是我們永遠(yuǎn)的教師!也是我們一生中最為感激的人!

贊美老師的詩歌3

　　（一） 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝，教師節(jié)祝福：送首贊美詩給你的老師吧！。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。

　　（二） 我愛我?guī)?老師就象紅燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！

　�。ㄈ�） ――老師，辛苦了 是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰――把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈

　　（四） ――您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師――您如春天中的細(xì)雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長成長。 老師――您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師――在我黑暗的人生道路上是

　�。ㄎ澹� 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下

　�。�六） 老師您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長，教師節(jié)短信《教師節(jié)祝福：送首贊美詩給你的老師吧！》。 溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　�。ㄆ撸� 你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪

　�。ò耍� 九月，如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠的'表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。 九月的樂章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮

　　（九） 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使

　�。ㄊ�） 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭， 閃耀微弱的燭光； 你是園丁， 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； ��！ 老師-- 你把我培養(yǎng)成人， 讓我為祖國

贊美老師的詩歌4

　　我把老師比做母親，

　　我把老師比做人梯，

　　因?yàn)槔蠋煏?huì)給你一雙明亮的眼睛，

　　因?yàn)槔蠋煏?huì)開啟你認(rèn)識(shí)世界的能力，

　　老師是為人師表的坐標(biāo)，

　　老師是鞠躬盡瘁的榜樣，

　　老師是世界上最敬愛的人，

　　老師是一個(gè)民族進(jìn)步的領(lǐng)頭人

　　如果人類沒有了老師

　　世界將分辨不出

　　好與壞

　　美與丑

　　善與惡

　　老師是知識(shí)的源泉，

　　是枯苗尋求中的春雨，

　　是改變?nèi)祟惷�運(yùn)的工程師，

　　是您帶著我們掀開語言朦朧的窗，

　　帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　是您為我們定下人生的志向和理想，

　　是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，

　　讓我們蕩起青春少年的雙槳

　　老師的一生注定以那方黑板做背景

　　白色的'粉筆做道具

　　您總是被天天渴求知識(shí)的眼睛所打動(dòng)

　　讓您有一種責(zé)任,賦予自己崇高和神圣

　　粉筆灰和長時(shí)間的疲憊是你的相伴

　　孩子們的歡歌笑語,快樂的成長是你永遠(yuǎn)的企盼

　　假如世上有一種專門吃苦而造福人類的職業(yè)，

　　那便是您

　　我最敬愛的老師!

贊美老師的詩歌5

　　(一) 一支粉筆兩袖清風(fēng)， 三尺講臺(tái)四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股， 八索文思七緯地理， 連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心， 誨人不倦， 點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　(二)男女對(duì)讀：

　　九月飛歌

　　男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光;

　　女：在夏天與秋天對(duì)話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳

　　合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋!

　　男：九月飛歌，是生命的神采飛揚(yáng)。

　　女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

　　男：九月飛歌，是時(shí)光的山高水遠(yuǎn)。

　　女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

　　合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

　　男：您將夢(mèng)想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂;

　　女：是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

　　男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月; 一根教鞭，揮灑您青春的花雨;

　　女：一塊黑板，拓展您無限的向往; 一盞孤燈，放射您激情的生命。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的汗水;

　　女：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。

　　男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，

　　女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點(diǎn)化的縮影，

　　男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。

　　女：是啊，師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!

　　男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方;

　　女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天

　　合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的'脊梁!

　　男：選擇了教師，我無怨無悔;

　　女：走上了講臺(tái)，我激情澎湃。

　　男：平淡的真實(shí)，真實(shí)的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

　　女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會(huì)滾燙，滾燙。

　　男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候;

　　女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動(dòng)的心房。

　　男：從雅典的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)到雪域的傲然哨崗， 從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂;

　　女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運(yùn)籌帷幄， 從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強(qiáng)，

　　男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚(yáng);

　　女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

　　男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光!

　　男：九月啊，積攢下太多的感動(dòng)，給未來以憧憬;

　　女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點(diǎn)亮。

　　男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，

　　合：以九月的名義，托起民族的希望!

贊美老師的詩歌6

　　平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是秀麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車�的滿天星就是我們，老師是我們心中永久盛開的花朵。

　　燒干之后神靈仍在念著你

　　燭臺(tái)之上落滿的.灰塵，風(fēng)中有幸福的歌聲

　　這個(gè)季節(jié)永久握緊春天的溫暖

　　神靈仍在想著你，對(duì)于我來說

　　你的名字永久都是一盞明燈

　　永久都是發(fā)光之前的口號(hào)

　　今生我沉浸在你的啟示里

　　把陽光和雨露滴進(jìn)干渴的心中

　　直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑

　　仍在沉默不語，仍在思念著你

贊美老師的詩歌7

　　【篇一：《贊美老師的詩》】

　　我愛我?guī)?/p>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　��！老師就是這么無私！

　　�。±蠋熚覀儛勰�！

　　【篇二：《老師頌》】

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心�莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心�世界才�?huì)如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　九月，獻(xiàn)給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請(qǐng)您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　【篇三：《贊美老師的詩》】

　　金風(fēng)送歡笑，

　　丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，

　　今天又來到。

　　老師為我們的成長，

　　不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛，

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，

　　照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，

　　培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，

　　就是老師對(duì)我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，

　　像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，

　　把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，

　　樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，

　　永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，

　　頭頂藍(lán)天，

　　腳踩大地，

　　默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，

　　為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，

　　把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，

　　不忘園丁培育恩。

　　是啊，

　　老師的熱情像太陽，

　　老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹，

　　我們的老師就是好。

　　【篇四：《獻(xiàn)給敬愛的老師》】

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識(shí)的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我們的媽媽，

　　天天陪伴在我們生邊，

　　告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　是老師給了我們那么多的知識(shí)，

　　在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　【篇五：《贊美老師的詩》】

　　你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的.話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　【篇六：《老師，辛苦了》】

　　是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

贊美老師的詩歌8

　　1.你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽 媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　2.我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師 您是天使

　　3.是誰－－

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　�。�－您辛苦了，老師！

　　4.老師，您不平凡

　　老師，

　　您是孺子牛，

　　吃進(jìn)去的是草，

　　擠出來的是血和奶。

　　您是蠟燭，

　　燃燒了自己，

　　照亮了別人。

　　您是人梯，

　　是人類進(jìn)步之母，

　　是知識(shí)的播種機(jī)，

　　而您并沒有因?yàn)檫@些五彩光環(huán)所陶醉。

　　您總以為自己很平凡，很平凡。

　　清貧的生活，過度的勞苦。

　　使您的額頭早已爬滿皺紋。

　　但您無怨無悔。

　　看著一棵棵茁壯成長的桃李。

　　您陶醉人。

　　陶醉在收獲的喜悅中。

　　其實(shí)，您太容易滿足了，

　　一聲&ldqu;老師&rdqu;便是您最大的希望。

　　您太平凡了，

　　平凡得像山間的一株草；

　　一塊沙石，一條小溪；

　　像汪洋大海中的滴水，一條魚，

　　默默無聞，悄然無息。

　　落入人群中再也找不到了。

　　您又是那么偉大，

　　偉大的令人仰慕。

　　您用雙手托起了太陽。

　　用生命鍛造了人類，

　　用熱血推動(dòng)了社會(huì)，

　　老師，其實(shí)，

　　您不平凡。

　　5.老師的眼睛

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無際的海洋。

　　我們是一條條小魚，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂的游來游去。

　　老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

　　6.老師;您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長成長。

　　老師;您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師;在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師;再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

　　7.老師像園丁，桃李滿天下；

　　老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

　　老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

　　老師像媽 媽，美麗而善良；

　　老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。

　　祝親愛的老師－教師節(jié)快樂。

　　8.四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　9.老師，您好！

　　老師，您像一只小船；

　　帶著我們走出了煩惱的.海洋；

　　您像一盞燈，給我們指明成長的路線；

　　您像鑰匙，把我們的知識(shí)大門一個(gè)又一個(gè)打開了。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，

　　您像一只小鳥把&ldqu;病蟲&rdqu;殺死；

　　您像太陽和雨露，

　　天天照耀著我們，滋潤著我們；

　　老師，您把豐富的知識(shí)傳授給我們；

　　我誠心地謝謝你。

　　在教師節(jié)來臨之際，

　　我向您贈(zèng)送一件禮物，

　　那就是-------感激。

　　10.送您一束鮮花

　　表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

　　送您一首動(dòng)聽的歌曲,

　　給您帶來一絲甜蜜.

　　老師;您辛苦了,

　　是您帶我們走過風(fēng)雨,

　　是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,

　　卻從來不求回報(bào)與索取.

　　是您給我們解答一道道難題,

　　是您告訴我們:

　　遇到困難時(shí),

　　不要輕易說放棄.

　　從此我們的生命中,

　　隨時(shí)充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱,

　　增添了一份堅(jiān)毅.

　　又是一個(gè)收獲的秋季,

　　您仍緊握手中彩色的畫筆.

　　描繪著美好的藍(lán)圖,

　　滋潤著祖國的桃李.

　　深夜里您還在認(rèn)真地備課,

　　睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.

　　我們是春天里盛開的鮮花,

　　是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的園丁,

　　我們會(huì)牢記您的諄諄話語.

　　走好生命中的每一步,

　　友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

贊美老師的詩歌9

　　思念園丁

　　一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――

　　老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

　　如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――

　　親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 教師節(jié)詩歌

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

　　老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的'昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

　　懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源， 學(xué)其成時(shí)念吾師。

　　仰慕園丁

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――

　　我的老師您。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――

　　人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的.胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。――

　　老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

贊美老師的詩歌10

　　老師

　　九月的風(fēng)

　　吹黃了秋菊

　　吹香了金桂

　　也吹動(dòng)著您兩鬢的白發(fā)

　　似水流年的光影里

　　我仿佛又回到了您的課堂上

　　您沾滿粉筆末的雙手

　　指引著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)

　　五彩斑斕的'世界

　　您親切的話語

　　安撫著我們?cè)��?jīng)躁動(dòng)的心

　　您鼓勵(lì)的眼神

　　伴隨著我們走過那些難忘的青蔥歲月

　　是您

　　在我們心靈的土壤里

　　播撒下真善美的種子

　　是您

　　擎著知識(shí)的明燈

　　照亮了我們的人生路

　　我知道

　　三尺講臺(tái)

　　是您最熱愛的地方

　　解惑授業(yè)

　　是您最執(zhí)著的追求

　　桃李滿天下

　　是您一生的夙愿

　　有道是

　　天涯海角有盡處

　　只有師恩無窮期

　　在這美麗的九月

　　——您的節(jié)日里

　　就讓我用文字抒寫感恩

　　獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的老師

贊美老師的詩歌11

　　1、《贊美老師的詩歌》

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

　　在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！

　　2 、《贊美老師的詩歌》

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；

　　您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；

　　而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

　　適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

　　我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。

　　幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　3、《贊美老師的詩歌》

　　是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　4 、《最美的'老師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)

　　春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝�獲得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

　　5、《生命應(yīng)當(dāng)和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一齊》

　　在秋風(fēng)中徘徊

　　在夜雨中走

　　紅色蠟燭啊，我想起你了

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　在唐人的詩圈里

　　我讀了

　　你內(nèi)心深處的凄涼

　　在《紅燭》的西市

　　我意識(shí)到

　　生命要和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起

贊美老師的詩歌12

　　1、《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　2、《辛勤的園丁》

　　多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

　　3、《感謝您，老師》

　　一塊黑板，

　　三尺講臺(tái)，

　　是您揮灑人生的天地，

　　我們?cè)谀�的天地里茁壯的成長，

　　一支支粉筆，

　　在您的手里，

　　變幻成了黑板上的字，

　　又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，

　　一根根教鞭，

　　在您的面前，

　　不斷的飄舞，

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

　　4、《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄，

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空。

　　您沒有建筑師的雙手，

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

　　您沒有藝術(shù)家的眼光，

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

　　您那淵博的知識(shí)，

　　讓我們感受文明與希望。

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷，

　　讓我們懂得寬容與忍讓。

　　您那高尚的人格，

　　深深影響著我們的心靈。

　　感謝您老師，

　　我們真誠的感謝您。

　　您就像那一支默默的蠟燭，

　　燃燒了自己卻照亮了別人。

　　有您的光明的指引，

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

　　5、《老師，我想對(duì)你說》

　　老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說：感謝你。

　　6、《感謝老師》

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識(shí)。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，

　　這些您對(duì)我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，

　　您是無私的，

　　您把您的'知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，

　　我愿化作明媚的陽光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽傘，

　　為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

　　7、《親愛的老師》

　　九月，

　　金色九月，

　　陽光明媚的九月，

　　我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里，

　　迎來了一個(gè)神圣的日子，

　　九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，

　　我手捧美麗的鮮花，

　　獻(xiàn)給您。

　　親愛的老師，

　　有多少個(gè)不眼之夜，

　　又有多少次燈光長明，

　　有多少日月輪回，

　　又有多少個(gè)春夏秋冬，

　　一縷縷白發(fā)，

　　是您走過的歲月蒼霜;

　　一道道皺紋，

　　是您譜下的不滅華章;

　　嘔心瀝血育英才，

　　是您無私的奉獻(xiàn);

　　天下遍桃李，

　　是您執(zhí)著的理想。

　　8、《老師您是燭》

　　親愛的老師，

　　您無私的愛心播種了新的希望，

　　您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高;

　　老師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，

　　您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，

　　寄上我一份誠摯的祝福，

　　祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�!

　　9、《是您!老師》

　　是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰-把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰-把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　10、《老師您辛苦啦》

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　您辛苦了，老師!

贊美老師的詩歌13

　　【教師頌】

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　【贊美老師】

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師 您是天使

　　【贊美老師】

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請(qǐng)您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　【長大后我就成了你】

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師啊!

　　【贊美老師】

　　你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖;

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華;

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情;

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛;

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　【贊美老師】

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.

　　【老師，辛苦了】

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　我也只能幫到這里了老 師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

　　【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩】

　　九月果香

　　九月菊黃

　　九月我們想起是誰還在播灑著希望

　　九月我們收集陽光

　　九月我們深情頌唱

　　九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

　　九月詩人譜寫著不朽的詩章

　　九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

　　九月讓我們從此不敢遺忘

　　九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想

　　九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

　　九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　九月我們守著豐收的麥浪

　　九月我們依然在課本里成長

　　九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

　　有一種東西

　　有一種東西叫神圣

　　是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

　　默默地 照著先來的后來的

　　一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

　　有一種東西叫永恒

　　是海邊守望潮歸的巖石

　　在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

　　成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

　　有一種東西叫真誠

　　是毫無修飾潔白的`云

　　用自己的疲憊背負(fù)太多

　　想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

　　有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者

　　還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗�太美�?/p>

　　是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩

　　就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

　　【我愛我?guī)煛?/strong>

　　我愛我?guī)?/p>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　啊!老師就是這么無私!

　　啊!老師我們愛您!

　　【贊美老師】

　　四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　【獻(xiàn)給老師的詩】

　　老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，

　　老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。

　　每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，

　　她的臉上掛滿了微笑。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，

　　時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

　　每天老師睡的最晚起的最早!

　　假如沒有老師辛勤的哺育我們，

　　哪里來得一代又一代的人才?……

　　啊，老師您是多么偉大!

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，

　　看到的確是您寬容的目光!

　　老師您辛苦了!

贊美老師的詩歌14