青春勵志高中演講稿錦集[4篇]
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的青春勵志高中演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春勵志高中演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們從一個滿懷壯志的高中生,成為一名高中生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的高中生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天,我的演講題目是“我的高中,我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于高中生活的信息,有人說高中生活絢麗多彩的,也有人說高中生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在高中里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名高中生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的.希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。
希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下高中之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
謝謝大家!
青春勵志高中演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認為,青春的.美麗與珍貴,在于那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對未來的期許,對夢想的執著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措,害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時,我已經滿身創傷,我該不該繼續奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案:青春注定會因奮斗會精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。
無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩,見不到今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。
青春勵志高中演講稿3
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春,就像花與火,是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折,對我們來說也是一次有益的經歷。因為它能給我們寶貴的經驗。青春盛開,蘊含著人生的創造力。但是需要發展;青春是美好的,它體現了生命中最動人的活力,但它需要釋放;青春短暫。它有生命中最快的旋律,但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光,但需要珍惜。
青春應該珍惜。它給了我們繼續前進的動力。青春應該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你有青春,那么你就有前進的`動力;如果你有青春,那么你就有最快的旋律;如果你有青春,你會有的時光。
應該抓住青春。青春很短暫,不僅需要我們去珍惜,更需要我們去把握。李大釗曾說:“青春的字典里沒有‘困難’二字,青春也沒有‘障礙’二字;我們只知道如何躍進,如何飛翔,如何通過創造環境來征服歷史。而且我還想說:“青春這個詞沒有‘退縮’的意思,青春這個詞也沒有‘放棄’的意思。青春這個詞應該有“把握”這個詞。“青春是美好的。如果你揮霍了,那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住,那就可惜了。
青春要算。數青春,飛青春。有時候,青春會有一根粗繩子,但我們應該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子,這樣我們的青春才會得到釋放。只有數著我們的青春,我們的生活才能豐富多彩。
你看!向我們展開翅膀的青春,如果我們愿意,隨時可以和我們一起飛翔。
聽著!青春,它在呼喚我們,只要我們準備好了,它隨時可以帶我們騎馬。
你看!青春,它打開了熱情的懷抱,我們應該投入青春的懷抱,抓住這一刻。
每個人都渴望青春,憧憬未來。讓我們從現在開始珍惜我們的青春。來啊!讓我們把握青春,數青春,為燃燒的青春喝彩。
青春勵志高中演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
讀罷題目,舉首四顧,思緒萬千。青春到底是什么?我久久盯著題目,手肘不經意碰到一旁的試卷,這時我才明白青春就如同那伴隨我們成長的一次又一次大大小小的試卷。
青春,有時是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時就算看錯一個標點都有可能偏離正確的軌道,留下不可彌補的遺憾。青春的航線中有一個個的分叉點,一個是“對勾”另一個則是掛著鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷,比如:我會給放學后寫課外題的我“打勾”,而給寫作業分心時的我打一個醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線行駛去。青春單一的判斷讓青春更加努力。
青春,有時化身成一道簡答題。題目中的每一個字都要仔細斟酌,之后寫下了你認為正確的算式,再為它遞上一個完整無缺的答句,最后為這道題畫上一個完美的句號。看上去雖然復雜,但每一步至關重要。
如果對任何一個步驟松懈地去對待,那么就可能大大的失分,所以我只寫完整的正確,不寫缺了幾個角的答案。就像看月食一般,只有耐心等候,并且毫不松懈地拍攝每一個角度才能拿到一份最完美的答案。所以,我認為青春的簡答題在精不在快,當然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。不過往往會過于求速度而失了分。青春的簡答題讓我更加認真。
青春,有時是一道作文題。在幾百個密密麻麻的格子中,要裝上過去的點點滴滴。每一個格子都需要認真地用自己的'思考填上,每一分鐘每一秒都極為寶貴,要用這些有限的時間記錄曾經有限的時光。讓自己在極短的時間迸發靈感,充滿情感,何曾容易。我認為,青春的作文題不是一時半會兒便能完美無暇的,它還需要多多地去練習,去積累,才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷,簡答,還是作文,都在五彩青春的考卷中。從思緒萬千到收筆結文,我頓時煥然了,青春是考試,那考試是否是青春呢?是的。而無論是遇到哪一題,我都會努力把自己拉回正確的航向。
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