勵(lì)志青春記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志青春記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志青春記敘文1
青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者�？墒�，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶�，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅(jiān)定地說：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……
勵(lì)志青春記敘文2
“加油，加油，加加油！”聽著這聲聲鼓勵(lì)，眼前浮現(xiàn)出一件往事。
那是一個(gè)周末，媽媽帶我和弟弟一起去爬山。我們帶夠了干糧和水。
一路上，山路平坦，我和弟弟狂奔起來。媽媽在后面緊趕慢趕，終于把我們哥弟倆逮住了，叮囑我們：“兩只小馬駒，要保持體力，等會(huì)登山?jīng)]力氣。”
弟弟拍著腿說：“我不累，哥，再跑一段敢不敢？”
“誰不敢！我們跑上前面半山腰的涼亭，誰先到誰贏！”我拍著胸脯對(duì)弟弟說。弟弟沒等我喊開始，就撒腿跑遠(yuǎn)了。我也拼命向山上跑，嘴里直嚷嚷：“弟弟，你犯規(guī)！”弟弟在前面大叫起來：“哥哥，快點(diǎn)呀，誰慢誰是蝸牛！”“我才不是蝸牛呢！”我一聽，直奔起來，快得都能感受到風(fēng)聲在耳邊“呼呼”作響。
近了，近了，再跑百來米就到?jīng)鐾ち�。弟弟也慢了下來，我感覺胸口悶得很，大口喘氣，兩只小腿像灌了鉛一樣，特別沉重，像踩在棉花堆里，一步也邁不出去。終于，弟弟停下來。媽媽還在后頭，著急得叫我跑快點(diǎn)，看看弟弟是不是累壞了。
我真不想往上跑了，上山真累人呀。大豆般的汗水從額頭上滴下來，背上胸上都沾著汗水，難受得很。終于追上了弟弟，看到弟弟坐在石板上，我癱倒在石板上：“累死我了，累死我了！”媽媽也趕上來了，一邊吩咐我們吃個(gè)蘋果，一邊說：“兩只馬駒跑不動(dòng)了？累壞了吧！到達(dá)山頂還有幾十里路呢，要不要繼續(xù)上山！”
媽媽見我們都搖頭，給我們講起了小蝸牛與黃鸝鳥的故事：不要瞧不起小蝸牛，慢慢向上登，貴在堅(jiān)持，一定會(huì)成功的。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們繼續(xù)向上登，半個(gè)來鐘頭，終于到達(dá)山頂。山頂上的風(fēng)光無限美好。我悟出了一個(gè)道理：像蝸牛一樣，堅(jiān)持，努力，永不放棄！只有這樣，做什么事都能成功的。
勵(lì)志青春記敘文3
濫用青春勝于虛度青春，我們的青春要過得充實(shí)，那么勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文都有哪些呢?一起來看看吧。
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：青春華年，我們不曾荒廢
在流逝的時(shí)光里，陽光灑遍了每個(gè)角落，我不知道，陽光是否還記得，那些花開花落的歲月，是否還記得那些沒心沒肺的日子……
我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開。
快畢業(yè)了，作業(yè)很多。
每天早晨，我們總是很早很早地來到學(xué)校，感受陽光，感受友誼，感受作業(yè)。
每天中午，女孩們總是在面對(duì)面的吃東西，男孩們總是在打游戲。
每天下午，我們總是一起坐在夕陽下，直到被陽光刺到淚流滿面。
每天晚上，我們總是在打電話。明明知道沒有什么可說的，可還是每天堅(jiān)持。
學(xué)校里永遠(yuǎn)充滿陽光，讓我們?cè)陉柟饫锫碾x開。
女生們每天都會(huì)跟班上的男生們斗嘴，而男生們總會(huì)想方設(shè)法地惹女生們生氣，我們的學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但每天都過得很充實(shí)、很快樂。課堂上，并不是那么枯燥乏味，也充滿著無限的樂趣。課間時(shí)，一個(gè)小小的問題會(huì)由起初幾個(gè)人繼而引發(fā)全班人的討論。當(dāng)報(bào)自己的志愿時(shí)，每個(gè)人都猶豫不決，恐怕會(huì)留下遺憾。同學(xué)們，加油，我們一定都會(huì)考上自己所理想得高中的!!我們的未來不是夢(mèng)!!!!!!!!
我們開心的笑。
我們肆無忌憚的大笑。
后來，我們一起，認(rèn)真的練我們的跳遠(yuǎn)。后來，我們一起，認(rèn)真的談著自己的愿望。后來，我們一起，填寫無數(shù)的同學(xué)錄。后來，我們一起，在電話里傾訴煩惱。后來，我們一起，去瘋狂的照貼紙照。后來，我們一起，在夕陽下唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧……
然后，我們哭了。
我們肆無忌憚的哭了。
不知道什么時(shí)候，我們就會(huì)沒有了那些陽光燦爛的日子，沒有了“每天”，也沒有了“后來”，更多的是新的“每天”和新的“后來”。
但我們會(huì)開始新的陽光燦爛的日子。
我想，十年后，或者更久，有人會(huì)想起來的。想起來那些陽光燦爛的日子，想起來“每天”和“后來”，想起我們一起唱的那首歌……
哭了笑了，烏云卷來散去。成長(zhǎng)仍然站在陽光燦爛的日子里，一瞬一季，一季一年，我們最后的陽光燦爛的日子，盛開了今年夏天的花……
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：拼搏 讓青春無悔
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對(duì)的是失敗，那么我也會(huì)很高興，因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下�！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級(jí)拉后腿。”老師聽了說：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽遗Φ�?fù)u搖頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會(huì)懂得青春的真諦。
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：青春的漫想
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝的無影無蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的`滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng);因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
勵(lì)志青春記敘文4
我努力迫使自己不要想太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。
青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會(huì)有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過后又會(huì)覺得還是樂觀的時(shí)候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。
我們有無數(shù)的機(jī)會(huì)，乃至于去創(chuàng)造去發(fā)明、去改變，機(jī)會(huì)那么多，當(dāng)然會(huì)失敗，但千萬不能退縮啊，只有前進(jìn)，才會(huì)讓人看起來那么強(qiáng)大，即使是爬著向前行進(jìn)。你永遠(yuǎn)無法知道，一個(gè)強(qiáng)大的人背后，有多少苦痛與傷痕。
自由與快樂都是最真實(shí)的，需要被珍藏。當(dāng)然，還有愛與欣喜。
列寧說過，忘記意味著背叛，現(xiàn)在的你一定要給將來的自己最好的答復(fù)。
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