培養孩子的自信心的方法

時間：2023-03-10 12:10:47 曉怡勵志教育我要投稿

培養孩子的自信心的方法

　　現在不少父母存在一個共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，如何培養孩子的自信心?幼兒階段是形成自信的重要時期。自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應靈敏，但在學習中稍遇困難和挫折就會發生問題。以下是小編幫大家整理的培養孩子的自信心的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培養孩子的自信心的方法

　　培養孩子的自信心的方

　　自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。

　　如何培養孩子的自信心?養孩子的自信心，可以從以下幾個方面入手：

　　第一，賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。

　　比如讓4歲的孩子自己穿衣服，不要說：“你現在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。

　　成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，承認，經常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認為自己真的很棒。反之，經常受到成人的否定、輕視、懷疑，經常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產生懷疑，從而產生自卑感。因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主，要善于發現孩子身上的閃光點，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現在比較，讓孩子知道自己長大了，進步了，從而產生相應的自信心理。尤其是特別要給予發展慢的孩子以更多的關懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。

　　第二，創造機會，在實踐中培養孩子自信心。

　　給他一些他一定能完成的任務，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要大為表揚，樹立她的自信心。早上起床和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服，鍛煉獨立性。需知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。因此家長應該正確認識到孩子的缺點和優點，正確把握，創設良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發現，發展孩子的各種能力，并在孩子取得成績時，及時表揚，充分肯定進步，才能讓孩子體驗到成功的喜悅，產生積極愉快的情緒體驗。

　　第三，用鼓勵的方法培養孩子的自信心

　　鼓勵是培養孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好象植物需要陽光雨露一樣。沒有鼓勵孩子不能健康成長。但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。許多人錯誤地認為孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓導。

　　當孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應該把事和人分開，做一件事失敗了并不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我們采取指責的態度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。孩子可能永遠做不成這件事情。對成人而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。

　　想要鼓勵孩子，最重要的兩條是：第一，不要諷刺他，使他受到不同程度的打擊;第二，不要過分地贊揚他，以免產生驕傲情緒。我們對孩子的教育過程中，必須時刻顧及到這一點：不要使孩子失去對自己的信心。同時，我們應該知道，如何鼓勵孩子的自信心。

　　第四，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心

　　培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產生懷疑。因此，老師、家長應根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成。他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信，另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔任一定的工作，在完成任務的過程中培養大膽自信。創造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發展。

　　拓展：培養孩子自信需注意什么事項

　　孩子喜歡聽到的話

　　孩子總是喜歡聽到父母表示關心、信任和鼓勵的話。如：“你做得真棒!”、“這真是個聰明的主意!”、“我知道你會成功的”、“我相信你”、“你能幫我，真好!”、“再試試看，你會成功的!”

　　孩子不喜歡聽到的話

　　孩子不喜歡聽到父母以命令、強制、諷刺挖苦、否定的口吻說話。如“你什么事情都做不好”、“我已經說過好幾遍了”、“你以為你是誰?”、“你太笨了!”

　　善用表揚和批評的方式

　　表揚對于孩子具有神奇的作用，有助于孩子建立自信心。批評、責罵的效果可能是適得其反。大多數父母對孩子的表揚太少，對孩子的批評和責罵太多。表揚可以使孩子形成好的行為。但只有適當的表揚才會發揮作用。

　　表揚孩子有要點

　　表揚孩子的行為。如：“你今天放學回來就做作業，我很高興你這樣做。”表揚要具體，要特別強調孩子的好行為。切合孩子實際的表揚才能真正發揮作用。注意發現孩子的好的表現，表揚孩子的每一個微小的進步。表揚的方式要恰當。如果總是對孩子用同樣的話來表揚，這種表揚就會失去意義。記分、對孩子一個鼓勵的微笑和眼神、豎起大拇指、寫有表揚的小字條、幽默的話等都是可以采用的方式。只要孩子有好的表現，就及時表揚。

　　掌握責備孩子的原則和技巧

　　讓孩子清楚為什么受到責備。不要在情緒激動的情況下責備孩子。這時候容易感情用事，過激的言詞會刺傷孩子的心。考慮孩子的行為動機，不要因失敗的結果責備孩子。責備、批評孩子的行為，不可指向孩子的人格。責備只是手段而非目的，重要的是要讓孩子知道怎樣才可避免重蹈覆轍。責備孩子的時候，不要大聲嚷嚷。以平和的心態接納孩子的暫時不足。金無足赤，人無完人，孩子的身上總是可能有這樣或那樣的缺點。父母能夠接納孩子的缺點，才能使孩子自我悅納。對孩子要有實事求是的評價，不要對孩子全盤否定。急于求成、拔苗助長、急躁、惱怒是父母面對孩子的缺點時最容易犯的毛病。要保護孩子的自尊心，切忌經常把孩子的弱點與其它孩子的優點相比，這會使孩子感到自己一無是處。和孩子一起分析不足的原因，以便對癥下藥，采取適當的措施。為孩子制定較易達到的目標，循序漸進，使孩子一步一步走向成功，并逐步形成“我能行”的意識。

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