- 相關(guān)推薦
如何教育特別調(diào)皮的學(xué)生
世界自古分兩級，有上必有下，有高必有低，有大必有小，有好必有壞……這一規(guī)律是永遠(yuǎn)不變的。因此，作為教師，班里有特別調(diào)皮的學(xué)生，這是相對而然，是必然的結(jié)果。所以，教師面對調(diào)皮的學(xué)生不必唉聲嘆氣，怨自己擔(dān)上這樣調(diào)皮的學(xué)生。而應(yīng)是盡自己的努力，縮小好差的距離，使學(xué)生共同進(jìn)步，共同向好的方向發(fā)展。要使學(xué)生共同向好的方向發(fā)展不能使之順之自然，要根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律和年齡的特點(diǎn)，結(jié)合環(huán)境制定相應(yīng)的方法和步驟進(jìn)行教育。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
一、用心與心進(jìn)行交流.
在學(xué)�？倳行┩瑢W(xué)愛搗亂，擾亂正常秩序，我們千萬不能對他們說這樣的話“你們幾個(gè)真讓人討厭！”、“你們不是好孩子”。。。。。。如此之類的話，這樣只會讓師生之間更難溝通，他們不僅不會改，還會變本加厲，會變的越來越不聽話。
我們要用平和的心與他們交談，要有意識地改變與孩子們溝通的方式與方法，如了解學(xué)生，用愛心感化他們、平等對待他們，當(dāng)學(xué)生向你訴說時(shí)要專心傾聽，這樣你會收到意想不到的效果。用平等的態(tài)度對待每一位同學(xué)，與他們傾心交談，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步，這樣會使他們對老師產(chǎn)生親切感，愿意與老師溝通，聽老師教導(dǎo)。
二、賞識與激勵(lì)學(xué)生，師生好好溝通。
作為教師首先應(yīng)去掉“有色眼鏡”，要發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)生活等方面所表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，看到優(yōu)點(diǎn)就表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)長處就扶持，有了進(jìn)步就鼓勵(lì)。甚至考慮那些調(diào)皮學(xué)生去管理自己的班級、那些學(xué)生往往希望別人會聽自己的。他更希望自己會把自己的事做好、叛逆并不是他的錯(cuò)、這只是因?yàn)槟挲g與時(shí)代的問題、讓他自己去嘗試這個(gè)班級的管理。明白該怎么生活在這個(gè)班級里。這樣，他也會明白老師的辛苦、理解老師。
三、理解和寬容學(xué)生。
對調(diào)皮的學(xué)生多一些理解信任，多一點(diǎn)寬容，會收到意想不到的效果。誰也不希望自己作錯(cuò)事，被別人指指點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)生往往自己想把事做好，但不知怎樣做才是好的。這就需要老師去引導(dǎo)，教給他們做事的方法，讓他們懂得如何做事、如何為人。
四、嚴(yán)肅和認(rèn)真。
面對學(xué)生不僅要有親切感，還要嚴(yán)肅認(rèn)真。光有親和力，沒有嚴(yán)肅感，嘻嘻哈哈，太隨便，容易使老師失去威信，指揮不靈。光有嚴(yán)肅，面目僵硬可憎，使人望而生畏，這樣，何談交流？因此，和學(xué)生交流要有個(gè)度，不能任意妄為。要使學(xué)生尊重你，又使學(xué)生不害怕你。
教師在學(xué)校工作的目的是為了教育好學(xué)生，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。老師的工作一切是為了學(xué)生，教師要用博大的心胸去容納學(xué)生，讓學(xué)生體會到老師那顆熱烈的心，在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們�？傊�，對于“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生應(yīng)給予多一點(diǎn)寬容和理解，多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)賞識和激勵(lì)，多一點(diǎn)愛。有時(shí)一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得調(diào)皮學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)成功的樂趣，使每一個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生都成為你喜歡的學(xué)生.使每個(gè)學(xué)生都喜歡自己的老師。
【如何教育特別調(diào)皮的學(xué)生】相關(guān)文章：
4個(gè)方法教你教育好調(diào)皮的學(xué)生04-04
如何開好特別會議08-27
調(diào)皮學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言01-14
特別的愛給特別的你教育心得07-18
學(xué)生早戀教師該如何教育12-08
寫給最調(diào)皮的學(xué)生的贈(zèng)言02-09
寫給最調(diào)皮的學(xué)生贈(zèng)言11-25
如何教育孩子細(xì)心10-09
如何教育孩子當(dāng)“老大”04-12