高三第一輪復習英語的方法

時間：2024-09-16 17:34:43 文圣高三勵志我要投稿

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高三第一輪復習英語的方法

　　高三，對于學生來說無疑是最重要的復習階段。下面小編來給大家分享高三第一輪復習英語的方法，希望對大家有幫助!

高三第一輪復習英語的方法

　　高三第一輪復習英語的方法

　　一、夯實基礎，突破難點

　　英語第一輪復習，無論采用什么形式，課本永遠是第一位的。應堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語、語法和句型，有利于鞏固所學語言，加深理解基礎知識。利用每單元的語法復習課，將那些互有聯(lián)系又有區(qū)別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進一步理解和運用某些復雜的語法現(xiàn)象，使其在高三復習中進行第二次循環(huán)。這樣，從根本上把握了重點內容，為以后的深入復習打下基礎。

　　二、有效訓練聽力

　　聽力的練習要在掌握相應的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，并做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節(jié)等問題要心中有數(shù)，對�？嫉恼勗拑热萑绱螂娫�，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現(xiàn)的，它是慢功夫，但是要經(jīng)常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略，用什么技能聽懂什么。當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當訓練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助于提高應試能力。平時還可以多朗讀，大聲朗讀，增加語音對腦子的刺激，使語音與單詞成為一體，提高對語音的反應能力。

　　三、加強單項訓練

　　要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要盡可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善于積累，不斷擴充自己的詞匯量;對于名詞，要注意一詞多義的掌握;對于動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動詞，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相當廣泛的;拿動詞go來分析，該詞有“去”、“持續(xù)”、“工作”、“動轉”、“流傳”、“變成”、“習慣于某種狀態(tài)”等多種含義，由其所組成的動詞詞組如go by(過去);go ahead(前進，進行);go down(流傳);go in for(從事參加);goon(繼續(xù)下去);go over(復習);go through(查閱，經(jīng)歷);go up(上升，上漲);go with(與……相配)等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。

　　要盡可能擴充知識面，不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用;同時，在平日學習過程中，盡可能多用重點詞，詞組來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。

　　四、抓牢閱讀理解

　　高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內容富有時代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態(tài)度;文章題目等。

　　在平時訓練時就要養(yǎng)成好的習慣：精泛結合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據(jù)上下文猜詞、樂于分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯等。訓練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準確度的關系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統(tǒng)抓大意;回讀文章對應答好題�？熳x文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應就是在明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關信息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或對比來獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。

　　五、熟練完形填空

　　完形填空不是單純測試某一方面的知識或能力，而是綜合考查詞匯知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力，也一直被認為是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時，首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，了解大意，然后邊研讀邊根據(jù)上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷后，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預x測答案相差甚遠，應調整思路，再從新的角度進行推測。在這個過程中，應瞻前顧后，適時調整。最后應通讀全文，再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯。

　　六、捉高寫作水平

　　至于書面表達，平時強化詞匯、語法知識的運用，背誦一定篇目的經(jīng)典范文，并在此基礎上多讀、多寫，養(yǎng)成良好的寫作習慣。在集中訓練階段，練習各種文體的審題、提煉要點、語篇表達。進行相關內容的背誦和實戰(zhàn)演練。結合近幾年高考英語書面表達評卷要求的提高，基礎較好的同學寫作時應該大膽使用復合句、非謂語動詞等較復雜的結構，以求得分上檔次�；A一般的學生為了求穩(wěn)寫好簡單句。另外，在寫作中嚴格要求英文書法練習，考試中做到考卷中不涂不改，卷面整潔。

　　七、利用改錯本整理錯題

　　對于改錯題，除加強語言基本功訓練外，主要通過做改錯題提高觀察能力、糾錯能力，了解改錯題的命題規(guī)律，如冠詞、時態(tài)、人稱、介詞、名詞復數(shù)、連詞等方面的錯幾乎每年都有，訓練改錯思維。

　　高三題多，保存不是件容易的事情，因此，每次做完題后，先把做題的情況進行分析并找出錯誤的原因，把重點、易錯點和新鮮詞匯進行歸納、總結，每周檢查、復習、鞏固，做到溫故而知新。通過這樣反復訓練，明顯降低出錯率，培養(yǎng)自信心。

　　總之，在第一輪復習中，注意避免在復習課本知識和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。語言的特點是實踐性和交際性，多實踐練習，則熟能生巧，能力自然就會提高。始終要以實踐原則高考復習，促進能力轉化，通過科學系統(tǒng)的訓練，全面提高英語交際能力。

　　高三第一輪復習英語技巧

　　明確復習目的

　　第一輪復習的“主要目的是基礎能力過關”。

　　如果在做“閱讀理解”時，如果考生復習時沒有熟練掌握英語基礎知識，就理解不了解構復雜的句子，看不懂篇章內容。

　　同樣，做“書面表達”試題時，如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，怎么可能寫出通順的英語短文?

　　因此，高三學生復習的最終目的是提高自己的語言運用能力，尤其是目前部分考生的英語知識還是零散的、孤立的，在英語能力還沒有全面提高的情況下——

　　英語的第一輪復習應側重于形成系統(tǒng)的、完整的英語知識體系，打牢基礎，有效全面地提高運用英語的能力。

　　基礎概念逐一擊破

　　做學問始于懂概念。無論是讀懂英語，還是做對題目，實現(xiàn)英語基礎概念的“掃盲”，都是最關鍵的一步。其實這些東西并沒有那么艱深晦澀，完全是1節(jié)課就可以搞定的內容。

　　英語句子=主干結構+修飾結構。

　　英語句子主要有幾下類型：

　　主謂I come.主謂賓I like you.主謂賓賓I give you my heart.主謂賓補You make me happy.主系表You are my everything.

　　其中主干結構=主語部分(對象,由n.充當)+謂語部分(描述，由v.充當)

　　各種長難句也都是從以上這幾種句型演變而來。

　　比如“主謂賓”結構中的修飾結構就是“賓語”，上文例句中"I like you"“賓語”是一個代詞“you”，它也可以變成一個短語“I like your pen”，也可以變成一個賓語從句“I like what you like”.

　　同樣，其他句型中的修飾結構也可以以這種形式變化。這部分內容輝哥在語法課中，用以下圖示清晰解析了這個主題：

　　據(jù)說80%的高中生看完這幅圖之后都默默抄到了自己的小本本上!

　　更加詳細的語法寫作技巧大招——輝哥會在明天晚上9點給大家講!建議掃碼占個位子~

　　標記大法搞定疑難雜癥

　　學完上一步中的各種句子結構，接下來就是落到實處，精讀文章，逐句標注。

　　單詞課的目的除了在語境中記單詞外，還要用畫括號的方法分析句子結構，標出主謂賓定狀補，并在畫括號的過程中總結句中的語法點并掌握。

　　具體操作步驟就是：

　　(1)每晚聽一節(jié)詞匯課;(2)第二天精讀這節(jié)詞匯課的文章，做標注;標注內容包括：畫括號、整理重點單詞及其釋義、標出文章結構、標主題句(3)做戰(zhàn)術性紀律訓練。

　　訓練方法：

　�、僦鹁淠瑢懳恼�，背一句，寫一句;寫錯一個詞甚至一個標點符號，就重新從段落第一句開始寫。(也可以背一個括號，寫一個括號。)

　�、诳梢悦總€課間訓練一個自然段，一天吃透一篇文章。

　　△注意：詞匯課聽課的過程只是預習，課后的復習才是真正的學習!堅持每天精讀一篇文章，并通過戰(zhàn)術性紀律訓練掌握所有知識點，一個月后會有意想不到的收獲!!無數(shù)輝門弟子親測。

　　兩大誤區(qū)務必要避免

　　01每天清賬不留死角

　　在復習中，有一點非常重要，務必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內容務必及時弄懂、把問題消化在當天，“疑問”不過夜。如此一來，每天都有進步。

　　反之，積累的問題越來越多，在此后的復習中會成為包袱、成為能力提升的路障。

　　02單詞不宜“死記硬背”

　　單詞是英語復習大廈的“磚頭”，是英語學習的基礎。

　　單詞，需要經(jīng)常記憶。

　　在基礎復習上，別給下學期留下遺憾�？忌仨殘猿置刻煊泦卧~。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進行歸納、記憶。

　　對詞匯、短語的記憶要避免單純地死記硬背，記憶單詞要講究技巧。

　　比如，從構詞法上記憶，記住self這個單詞，由此可以成串的記憶selfish、selfishness，以及unselfish和unselfishness。

　　可以結合一些重點詞組或重點句式記憶。

　　比如，可以通過“make sense”和“a sense of humour”來記憶“sense”這個單詞。還可以通過“對比法”或“歸納法”來記憶單詞。比如，fee這個單詞，它的近義詞有fare和cost.

　　記憶單詞應和閱讀結合起來，把單詞融入句子中和語境中，利用上下文來幫助記憶。

　　如復習suggest馬上想到suggest doing結構，suggest that sb(should)do sth.結構，以及它表示“暗示”“啟發(fā)”“使人想起”等意義時的用法。

　　復習動詞，一要記住其慣用法，二要記住由它們構成的詞組或短語。

　　例如，復習動詞give要聯(lián)想到give in，give up，give away，give off，give back等短語的意義區(qū)別和具體用法。

　　善于歸納中學教材中常用詞匯的基本用法及相關知識點的異同。

　　如：mean一詞，可以表示“意思是”、“意味著”，常用于mean something/doing something，而在"mean to do something”結構中，則是“計劃”、“打算”之意。

　　善于對有共同用法或特點的詞匯進行歸納，形成相關的小知識鏈。

　　如：suggest(建議)，insist(堅持要求)，demand(要求)、ask(請求)等后接的賓語從句中都要虛擬語氣。

　　善于歸納近義詞、同義詞。

　　如：在復習join的用法時，可以聯(lián)系join in，take part in，join sb in歸納復習之后，要做對應練習。這樣才能擴大詞匯量，又可以提高實際運用英語能力。

　　聽課學習高考必考語法點

　　能認真做好以上三步的同學，英語至少已經(jīng)能考到90分了。自己當然不會只滿足于及格而已!掌握高考核心考點和出題規(guī)律，才能讓提分更精準高效!

　　高考題目中，最核心重要的語法點主要就是以下這些：

　　謂語動詞(時態(tài)、被動、虛擬、情態(tài)、主謂一致)

　　非謂語動詞(doing, done, to do, to be done, having done, having been done, being done)

　　三大從句(名從、定從、狀從)

　　特殊句型(倒裝、強調、省略、祈使、感嘆)

　　高三第一輪英語復習攻略

　　【注重詞匯積累】

　　詞匯是語言最基本、最重要的組成材料。高考要求考生掌握3500個基本詞匯，試題的內容會充分體現(xiàn)對這些詞匯的考查。而考生通常遇到的理解障礙也是由于詞匯量的限制而產(chǎn)生的。考綱詞匯的高效復習應該注意以下兩點。

　　1、分層記憶

　　在老師的指導下，把3500個考綱詞匯按照高考的能力要求分成三個層次：“識別級”——只需要認識英語單詞，知道其詞性、詞義;“拼寫級”——詞性、詞義掌握的基礎上能夠準確拼寫單詞;“運用級”——在認識、拼寫的基礎上掌握詞匯的用法、相關搭配、常用句型等。這樣的分層要求，可以使考生對詞匯的學習更具有針對性，降低詞匯學習的壓力，提高復習效率。

　　2、循壞記憶

　　考生要有科學的規(guī)劃，把3500個考綱詞匯分成若干組，規(guī)定自己在若干天內復習完。每天學習一組，第二天學習新的一組時，把第一天的內容先復習一遍，第三天學習第三組時，再把第一天和第二天的內容復習一遍……以此類推，循環(huán)往復。背完最后一組，再從后向前，循環(huán)記憶。

　　【系統(tǒng)學習語法】

　　考生應該在老師的引導下，有規(guī)劃地把高考要求的語法做系統(tǒng)全面的梳理，查缺補漏、不留死角。主要包括冠詞、名詞、代詞、介詞和介詞短語、形容詞、副詞等詞法，謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂一致等，情態(tài)動詞用法，非謂語動詞用法，并列句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句等句法，特殊句式的用法等。對這些語法，考生要梳理出系統(tǒng)的知識清單，并針對性地進行真題和模擬題的訓練。

　　【加強聽力練習】

　　聽力是一種熟能生巧的技能，需要持之以恒的訓練。因此，考生在一輪復習中，應該有計劃性地進行強化練習。一般每周聽兩到三套模擬題為宜。每次聽力訓練都嚴格按照正規(guī)考試的時間要求，集中精力，認真對待。聽完后核對答案，然后對錯題或者聽力過程中存在障礙的題目進行重聽，并結合文字材料研究自己的問題所在。從語速、語調、連讀、弱讀等語音因素方面查找問題，同時研究題目問法和干擾項設置特點，總結解題技巧。

　　【重視閱讀訓練】

　　閱讀理解能力是高考英語最重要的技能，是詞匯、語法、語篇知識的綜合運用�？忌诘谝惠啅土曋校幸庾R地提升自己的閱讀能力，包括理解主旨要義、理解文中具體信息、根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義、做出判斷和推理、理解文章的基本結構、理解作者的意圖觀點和態(tài)度等方面的能力，考生需要在閱讀理解訓練中注意以下幾點。

　　1、提升閱讀速度

　　進行定時訓練，一篇300字左右的英語文章考生應該在7-8分鐘內讀完，并完成3-4個理解題。這就需要考生使用一定的閱讀技巧，如速讀、查讀、略讀等。

　　2、注意題材體裁

　　選擇閱讀理解文章，應涉及到考綱要求的24個貼近學生生活的話題，體裁盡量豐富，以說明文、記敘文、應用文、議論文為主。

　　3、熟悉文體特征

　　考生要有意識地積累不同文體的特征、風格、寫作手法以及文章的常見結構形式，以便于在閱讀中提升速度和把握信息點。

　　4、掌握常見題型

　　考生要對主旨題、細節(jié)題、推斷題、猜詞題、觀點態(tài)度題等的常見問法，正確選項特點，干擾項的主要形式等進行總結積累，以逐漸形成自己的解題思路和方法技巧。

　　總之，在一輪復習階段，考生應該注重夯實基礎知識，全面訓練基本技能，為第二輪的專題復習和第三輪的模擬強化做好準備。

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