給高三學生的勵志文章6篇
給高三學生的勵志文章1
邁入高三，我們即將開始新的征程。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結果。或許有人將失敗當作教訓，但是，對我們來說，這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白，這場比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運!
現在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現我們夢想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學會了人生中的執著……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!
來吧，成功屬于愛拼搏的我們!
給高三學生的勵志文章2
你迷茫么?或者你只是覺得自己離當初許下的夢想越來越遠?你拿著一診的排名，按照老師教的算法計算著自己在全川的名次，再對照目標大學歷年調檔線的對應排名，驚訝地看到自己的差距——然后呢?沒有然后。你就這樣任由差距越來越大，你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
不要拿“以后還會見到類似的題型”來麻痹自己，因為你“暫且放過”的那一道題，很有可能就是你高考場上的5分;不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠也追不回來的差距;不要拿“我今天已經很努力地做完了作業”來滿足自己，因為你踩著晚自習的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數學卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
不要抱怨自己已經失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態問題占據了你大量的精力，高考需要的，除了心態，還有實力。
不要問怎樣在作業多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業的時候，你就知道如何選擇。
不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現。
不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望——當你已經滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現在所做的一切的意義，朝佛之人是不問意義的，放棄追尋，就是最好的追尋。
給高三學生的勵志文章3
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的`年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。“等閑春過三分二，憑伏桐花報與知”，20xx年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘煉打磨，在物轉星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
給高三學生的勵志文章4
時光飛逝，歲月荏苒，兩年的高中生活已過去，我們也由昔日的翩翩少年成長為今天朝氣蓬勃的青年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。
走進高三，我們的生活不再像以前一樣輕松；走進高三，我們的日子也多了一些疲憊；走進高三，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
高三給我們帶來了成堆的習題，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過高三的美麗？
高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！
高三之美，在于夢想。我們有時會在夢中走進心馳神往的大學，我們會在一次又一次的努力之后，感到心中的大學離自己越來越近。看著夢想一點點實現，就好像看到百花爭艷的美，鳥語花香的景。心中永遠充滿著美好與期待。
高三之美，在于溫情。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記；是你放學回家后母親的噓寒問暖；是你做完作業后父親的一句早點睡覺；是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時時刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。
高三之美，在于拼搏。拼搏中，你將體味成長起來的樂觀和自信；拼搏中，你會感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力，需要你有超乎常規的拼搏精神。
高三之美是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；高三之美是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；高三之美是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進。高三之美離不開付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開出燦爛之花。高三的學子們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐風浴雨，那絢爛的彩虹就會出現在我們的前方。
給高三學生的勵志文章5
正月十五剛過，肚子里的湯圓還沒有消化，學生們就又要開始被“填鴨”了。事實上，據本督學所知，普高的學生早在一個星期之前就已經返校了。
是啊，兩個月后就有選考、學考，六月份就是高考，現在的孩子事實上已經沒有了以往的寒、暑假，有的只是越來越多的各種考試以及隨之而來的各種巨大的心理沖擊。
眾所周知，嵊州中學、馬寅初中學和新昌中學是剡溪邊上的最高學府，能考進去的學生當然是佼佼者，但顯然在這里求學只是過程，只是跳板，那么，在這里讀書究竟是為了什么?這是一個必須誠實面對的問題!
錢督學的回答是：對于我們絕大多數學生來說，考上一所理想的甚至是一流的大學，就是你到嵊州中學、馬寅初中學和新昌中學讀書最主要的、甚至是唯一的目的。如果不是這樣的目標，還不如早點到藍翔技工學校，學得一技之長，開開挖掘機也可能開出一條人生的狀元路。
當然有人會說：成才的路千萬條，高考的路只是其中一條。這句條話對嗎?當然非常對，三百六十行，行行出狀元么。但是你反過來想一想，既然有那么多的狀元路，大家為什么還要擠上高考這條獨木橋呢?這是因為高考對老百姓來講是那條成本最低的狀元路!我想大家如果明白了這個道理，就不會再上那種讀書無用論的當了。
沒有人可以用偷襲的方式取得高考的勝利，高考拼的是身體、心理、學業水平以及一些運氣，是一場堅守十二年的陣地戰，你的對手不僅僅是試卷和其他考生，更是你自己，只有戰勝自己，才能取得高考的勝利。那么我們究竟該如何上這些好不容易才考上的新中、馬中和嵊中，而不至于讓它們上了你呢?且聽錢督學今天專門來給你上一課!
第一要務：管住那顆驛動的心，絕對不要早戀!
歌德在《少年維特之煩惱》中寫道：青年男子誰個不善鐘情? 妙齡女人誰個不善懷春? 這是我們人性中的至潔至純;啊，可怎么從此中有慘痛飛進?
早戀好不好?不能說百分百不好，但好的概率實在太小，尤其是中學階段。男歡女愛，相互促進，共同進步，最后男的清華，女的北大，這個基本上就是童話故事。現實版的高中早戀是什么樣的呢?早戀被發現，老師叫來家長，家長惱羞成怒，棒打鴛鴦，但孩子們明分暗合，藕斷絲連，匆匆三年過去了，最后雙雙進入不理想的學校，然后青春散場，戀情熄火，大抵如此。
大家可能會說，早戀應該學校和老師管啊，但我告訴大家，老師其實很難管，因為很難有證據啊，即使有證據，老師也很難有辦法。我有一次和學校的保安師傅聊天，他告訴我，有時巡查時會發現學生戀人在接吻，一被發現立馬撒腿就跑，根本認不出來也不知道這兩個人究竟是誰，哪個班的，那我問：不追嗎?保安朋友說：哪里敢追啊，萬一學生慌不擇路絆倒了出事了怎么辦啊，到時候家長可不會放過我的啊!這就是現實，所以學校方面管理早戀是很糾結的，也很難，最后解決問題還是要家長和學生，就是要自己管住自己!
真的不要在高中早戀，否則考上大學后會后悔，既后悔考了個爛校，又后悔面對更加如花如玉的大學女生不能去追，面對更加陽光優秀的大學男生無權去愛。
一句話，如果你高中談戀愛，弄不好從此就不再值錢!
中心任務：拼下語數外要不計代價，選考課目要一憑興趣二憑實力。語數外是高考的必考課目，無法回避，就象那個打仗時不惜一切代價必須拿下的陣地，尤其是數學，由于不再分文理，難度對很多人講肯定加大，這里不再羅嗦怎么學好語數外，反正擼起袖子拼了，不管什么方法和代價，拿下才是王道。
而新高考選考的7選3有35種組合，而且從高一開始就基本要定下選考課目，這里我的建議是：不要去想什么田忌賽馬，因為首先你不是田忌，而且你手上的馬可能都不是什么好馬，甚至是劣馬、瘦馬。所以你要選擇你相對比較強的、特別是感興趣的科目!因為學得不吃力，就說明你在這類課目方面有天賦，如果加上有興趣那就更有動力，更容易出成績。
特別提醒：如果你物理很差，千萬不要因為很多大學的專業要求考物理而去選擇它，道理很簡單：即使有一萬個專業可供你選擇，你最后也只會選擇一個去讀，對吧?所以不要認為專業可選擇范圍越廣越好，如果分數不夠，一切都是鏡中花、水中月。
另外，對選擇什么專業也不必太在乎，現在很多家長和學生對選專業都非常焦慮，我認為，與其考慮選什么專業，不如考慮怎么樣讓自己變得更加優秀。今后不管讀任何專業，你的綜合能力，比如學習能力、表達能力、創新思維等都非常重要。否則那怕讀了最火熱的專業，你也未必能順利畢業和就業。
現在很多大咖、大佬都是跨專業復合型人才，金融大佬可能是本科學計算機的，你沒必要去糾結第一個專業是什么，以后可以自己再學一個專業，跨專業人才很吃香，假如你學了醫學又學了法律，那你可以去做個專門處理醫療領域法律問題的人才。如此等等，你自己去舉一反三吧。
但是我反對以下兩種組合：一是物理+化學+歷史的組合。反對理由是競爭太激烈，物理+化學+歷史是一種偏理科的選擇，也是所有35種選擇里我認為難度相對最大的一種組合，無論對于名校生還是對于一般生而言，選這套組合都極有可能因為碰到太多強手而造成翻船翻車的情況。
二是地理+生物+政治的組合，反對理由是上大學后難以銜接，這個組合是三門比較冷門的科目，屬于兩文一理。這個組合有個很大的問題，就是和大學課程很難銜接上，除了一些生物相關類專業外，大學許多理工科專業都需要一定的物理、化學知識，而文科類專業都需要一定的歷史知識，而這個組合屬于十三不靠(搭)。此外，由于這三門課比較冷門，好老師幾乎都集中在杭州、寧波等大城市的頂尖名校里，因此特別容易撞上名校生，進而形成更激烈的競爭。
關于同學：要明白同學無非就是在一個教室陪伴著你的高考競爭對手，而這樣的對手全省有三十萬，也許這其中有個別同學將是你一生的朋友，但是很多同學在高考后你今生都可能不會再有交集。
是對手就要尊重，是朋友就要珍惜，這就是你和同學的相處原則。同學間合得來可以形影不離合不來不要勉強，見面時給個微笑就行。
在高中，你最需要學習的就是自主學習能力，對于同學，首先要學習他們的優點。但不要盲目跟著同學的節奏，否則你會學得氣喘吁吁，要堅持自己的學習節奏，不要慌亂。
不要去操心同學的生活方式，他每天上課走神、每天都在寫情詩、每天都在追劇，不關你的事，你也管不了，對吧?如果你的同學天天泡妞泡球場還能拿滿分，那只能說明他是神而你是人。
同學間還容易出現“勤奮歧視”，你努力學習，別人可能就要冷嘲熱諷，讓他們說去，一笑而過吧，因為他們不會為你的高考負責。
關于老師：把所有老師都看成是最優秀的，如果你做不到，那至少不要因老師的原因而自廢武功。
客觀上講，嵊中、馬中、新中的老師是優秀的，至少在剡溪邊上是最優秀的，但是必須承認你的老師們不太可能畢業于北大、清華、人大、復旦，甚至浙大的也不多。而每年從這里考上浙大以上的至少有一百多學生吧，這就是現狀。
但是，有句話說得好：只有狀元學生，沒有狀元先生，因為你沒有辦法選擇老師，而且短時期內老師也不可能進步神速，所以你最好選擇相信你的老師就是最棒的那個，因為你只有相信他，才會在任何困難的狀況下也能堅持學下去。有的學生因為老師的原因，比如因為受到了批評、接受不了上課方式等等而直接放棄了這門功課，這種現象非常普遍，這對學生是很可惜，因為對學生的影響可能是一輩子的，而你的放棄，對老師而言卻基本毫發無損。
另外要明白，老師的作用固然大，但任何事靠老師是靠不住的，還需要有用心陪伴的家長，比如現在的自主招生、三位一體很復雜，需要填報大量的資料，如果孩子自己弄，會浪費大量時間，家長這時候幫一把就尤其重要。
再秘傳一個小技巧：其實每個人都好為人師，尤其是本來就是老師的人，但老師確實很忙，一個人要教100個學生，除了課堂授課，他不可能每天把所有學生都一一找到辦公室問一遍你有什么疑難雜癥，所以你必須自己主動找上門去，去占有他們的時間，去化解你的疑惑，久而久之，不僅僅你會留給老師好學的印象，而且你的成績肯定會提高很多。
結語：高考以分數論英雄，未來以才華平天下。如果你連足夠的高考分數都掙不到，很難讓別人相信你有什么過人的才華，也許連你自己都不會相信，或者說，為了證明你的才華足夠征服你的未來，那么第一關就請從高考開始吧!
給高三學生的勵志文章6
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰爭，高三時沒有硝煙的戰場。我們在戰壕里摸爬滾打，期待著勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來后，看著高考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數學、英語、物理；就是沒有自己喜歡的體育、電腦；計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業；
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生，并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習，為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，對哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃著數學題。對父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進步，爺就不努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；
這一年，我們正高三。習慣了早上五點多一點起床，習慣了早上六點鐘上學，習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐，習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去，習慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
我們曾經堅信，自己的青春會在高三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗漬，想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經在墻上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，即將逝去的高三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”嗎？
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……
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