高三勵志講話稿

時間：2022-01-11 11:24:49 高三勵志我要投稿

高三勵志講話稿（精選16篇）

　　在現在的社會生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編幫大家整理的高三勵志講話稿（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三勵志講話稿（精選16篇）

　　高三勵志講話稿篇1

親愛的同學們：

　　忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。

　　怎么，害怕了？如果現在就放棄，那么，我們將沒有未來！

　　明年的7月，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？

　　如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心――發奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：“I have nothingto offer but blood，toil，tears andsweat。”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎么樣未來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。

　　如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。

　　成功者與失敗者并沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候

　　滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。

　　播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？

　　高三勵志講話稿篇2

親愛的同學們：

　　過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？

　　林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭取。

　　進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是。只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點。誰說只有通過好的工作才能展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢？其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念。人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！

　　寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢。面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀！農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭。讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。

　　高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調整好自己的心態喔！顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。

　　高三勵志講話稿篇3

各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天，國旗下講話的題目是：《走近高三》，高三國旗下講話勵志。這篇稿子本是為二班的上周五《走進高三》主題班會準備的，由于臨時有事，沒能參加這次班會，所以今天就用上了。

　　走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。

　　在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

　　只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

　　高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：

　　要有明確的高考目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。在二班黑板旁邊貼有湖北省XX-XX年高考理科各批次錄取分數線，我讓每一位同學都給自己一個定位，力爭在現有的基礎上上升一個批次。

　　從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現在開始永遠都不晚。

　　合理的利用時間。

　　1、每天列出計劃。確定每天的目標，養成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。　　

　　2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。

　　3、用好放學前的10分鐘。許同學快到放學時間就心不在焉了。其實，放學前的10分鐘是“黃金時間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。

　　高三勵志講話稿篇4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　今天我講話的題目是——笑迎高考。同學們，戰斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。

　　15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最后一戰?第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。

　　高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。

　　在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望!

　　其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!

　　高三勵志講話稿篇5

老師、同學們：

　　早上好！我是。20xx年高考即將到來，高三學子們也將進入最后沖刺。在這里，我借簡媜的一句話把祝福送給學長們，愿你們每天醒來時，天依舊清亮，風依然分明。

　　在這個緊張的時刻，愿你們不負初心，全力以赴，為自己的夢想奮勇拼搏。十年寒窗，你們寄予了多少夢想，又積攢了多少憧憬，為此而付出的努力，必不可少。心中成功的渴望，老師辛勤的教導，父母殷切的目光，在等待答案，等待印證。如同電影《霸王別姬》里，師父教徒弟唱戲的時候說，“你得自個兒成全自個兒”，在這關鍵時刻，請昂首迎戰，竭盡全力，成全自己，因為你們將會是最棒的！

　　在這個時刻，愿你們能以平常心，輕松應對。學習征途一路走來，經歷了太多太多，一路相隨，一路修煉，面對高考持久戰，只有堅持到最后的人才能笑到最后，只有時刻保持清醒的頭腦才能笑到最后，一顆平常心，無處不勝境。愿你們能輕松進場，仔細答題，認真檢查，從容交卷，順利圓夢。

　　在這個時刻，愿你們銘記這片土地，帶著感恩，虔誠致謝，感謝腳下這片溫情的土地，這個溫馨的校園。在這里，我們曾一次又一次迎著朝霞，送走夕陽；我們一次又一次埋頭苦讀，汲取知識；我們一次又一次滿場歡跑，強身健體；我們一次又一次盡情歡唱，響徹云霄。這里浸潤著我們成長的足跡，這里也指引著我們成長的方向——自強不息，止于至善。

　　雖然路途艱難，但我相信，你們一定能走出屬于自己的精彩。你們在意的每一件事，為此走出的每一步，都會因付出艱辛而顯得熠熠生輝。我想，你們心中一定懷著對大學的諸多憧憬和向往，那么，就堅持你們的夢吧，不懼未知的前路，相信自己踏出的每一步，相信你們曾為之付出過汗水的愿望！

　　愿你們能在六月收獲屬于自己的成功！謝謝！

　　高三勵志講話稿篇6

尊敬的學校領導，老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能代表高三（2）班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”？

　　花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

　　馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣。”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

　　期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

　　在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

　　首先也是最重要的是要有一個優良的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

　　有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

　　給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中；從初中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

　　一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

　　其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

　　不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

　　我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

　　同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。

　　謝謝大家。

　　高三勵志講話稿篇7

　　各位同學，老師，大家上午好，我今天講話的主題是學著愛你身邊的每一個人。先跟大家分享一個真實的故事，前不久高三進行口語考試，坐在我旁邊的一位同學正在認真的背書，這時另一位同學湊過來說：“你別背了，你第一批的，背了也沒有。”那位同學說：“我要考A的。”隨即傳來一段不堪入耳的話語：“你要是考A，我的名字就倒過來念，你要是考A等等等等。”即將面臨口語考試，我覺得這些話語是不應該出現的，而“你一定行”“你是最棒的”才更應該出現在這樣的場合，因為這份鼓勵會使同學感到濃濃的愛意，也在之后的考試中更加坦然，更加自信。

　　請多給予你身邊的同學一些祝福與鼓勵，因為你們是同班同學，因為你們處在距離高考最需要互相鼓勵，互相安慰，互相加油的時期。你知道你不經意間的“你考不上的”“你別學了”會給原本精神與肉體都壓力很大的同學造成多大的心理傷害嗎！樂觀點的可能睡一覺就忘記了，內心脆弱的呢？可能之后的一天，兩天，一個月，甚至一年都一蹶不振！

　　在這個即將面臨高考的時期，除了每天紛繁的學習，請不要忘了給予你身邊的同學肯定的目光，鼓勵的吶喊以及失落時的安慰。你不是一座孤島，不是一個人在戰斗，是一個班級，整個年級在努力奮進！學著愛你身邊與你并肩作戰的每一位同學，在你給予的同時，也為下一次愛的收獲播種了希望。

　　同樣，看著每周末給你送飯的父母，看著放棄在家頤養天年來照顧你的爺爺奶奶，外公外婆，看著每天準時準點到班查看的班主任，你是不是從來沒有向他們道一句謝謝？難道他們做的一些都是理所當然的嗎？難道他們就必須為你服務嗎？難道他們就值得你給予一絲愛意嗎？

　　在我們不斷拼搏，不斷努力的過程中，請不要忘記別人給予你的愛，把這份愛轉化為一曲悠揚的琴聲，飄進我們的腦海，飄入我們的心田，幻化為拼搏的動力，帶著愛與溫暖不斷前行。

　　人生不是非贏即輸，真相不是非黑即白，高考的旅程不是孤獨無助，枯燥無味，青春歲月充滿了無數的愛與溫暖。當你在向著目標奮勇追趕，一步步靠近的同時，請不要忘了學著愛你身邊的每一個人，也不要忘了感恩給予你愛的人。帶著濃濃的愛意與無懈的拼搏上路，奮斗的旅程必定會姹紫嫣紅！

　　高三勵志講話稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！我是高三3班的郭xx，很榮幸作為學生代表在此發言。

　　新學期開始了，對于高三初三的同學們而言，這一學期是決定未來的十字路口。對于其他年級的同學們而言，這一學期是給未來加上的堅實的籌碼。三年時間，不短不長，重要的是珍惜每一個學期，每一天。努力過，奮斗過，才不會在結束時猛地回頭，留下長長的嘆息。

　　如果要我給同學們一些學習上的建議的話，那我會說兩個字“勇敢”。因為勇敢，所以能不畏艱險，逆流而上；因為勇敢，所以能堅持不懈，永不放棄；因為勇敢，所以能忍受孤獨，敢為人先。唯有勇敢地闖過這三年，才不會留下遺憾。

　　作為一名高三學生，我尤其想對其他高三同學說：高中生涯已近尾聲，我們騎虎難下。人最容易松懈的時候便是將要接觸到成功的時候。在這緊要關頭，我們需全副武裝，勇往直前。

　　這是拼耐力的三個月，拼精神的三個月，狀態顯得尤為重要，整理自己的情緒，秉持著一種苦中作樂的心態，讓自己有希望有念想，有拼搏的動力。鳳凰涅槃重生，經歷毀滅般的痛苦，新生后方能展翅翱翔。如今我們也處于一個浴火的境地，置之死地而后生，破釜沉舟來一戰，何須顧慮太多。

　　對于已經比較優秀的同學，那就讓優秀變成一種習慣。對于還需加速努力的同學，只要想改變，每天都可以是你的起點。讓我們用汗水組裝希望，用最高昂的姿態迎接未來的驕陽。

　　祝大家在新學期都能有所收獲！

　　謝謝！

　　高三勵志講話稿篇9

　　大家好！我是來自高三（11）班的xxx，今天，我講話的題目是《向著目標奮斗》。

　　向著目標奮斗，首先，你得有目標，沒有目標就談不上奮斗，這就猶如射箭，沒有靶心又怎么設呢？你射了億萬次也不一定打中得分。只有設定了目標，你才能有的放矢，你才會把力量集中一點，你才會成功。沒有目標或者目標不明確隨意漫游，那是不會成功的。

　　記得高一時，每個人都很有干勁，都有大干一場的沖動，可是盡管付出了百分之二百的努力，卻只有少數人取得進步。我當時也很努力，可成績只能在上等偏下的水平，難以躋身年級前五。我也很納悶，就暗地里偷偷觀察名列前茅者，發現他們與我不同的地方在于他們的目標很明確，不像一般人只有一個很籠統的目標。他們在每一節課上都自己設計了更細致的學習目標，并按照設定的目標行動，他們學習起來更主動也更有方向性，進步自然也就更大。我僥幸剽竊到了他們的秘密，于是也這樣做了起來。每天早上，我都會花一些時間明確今天的學習目標，力爭每天進步一小點。每次上課，我都會在心里明確自己的學習任務，力求攻下新的知識點和題型。每次考試，我也會為自己設定一個合理的略高的目標，以求突破極限。可能這樣做每天的進步不是很大，然而日積月累，積少成多，兩年下來，終于成就了今天的我。我想，這不僅對我是成立的，對于臺下的諸位也是同樣成立。

　　現在，我已步入高三，正在為200多天以后的高考做著緊張的準備。同學們你追我趕的腳步也越來越急，我也更深刻的體會到競爭的殘酷。不過我想，我挺過了高一，也挺過了高二，也一定能挺過高三。所謂種什么因，就會收獲什么樣的果。我相信，我憑借努力，一定能取得成功。相信同我一樣懷揣夢想的諸位也一定能走向成功，改變命運。

　　高三勵志講話稿篇10

親愛的同學們：

　　有人說：X老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

　　X中學有位學生找我：X老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

　　各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

　　在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

　　你們班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？

　　有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

　　你們知道什么叫學問嗎？

　　學問就是學著問問題。

　　我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

　　今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

　　高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

　　很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：X老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。

　　有同學說：我的學習效率不太高。

　　人有五大感知系統，感知外界。哪五大？

　　我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

　　我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

　　一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

　　第三觸覺。

　　本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

　　觸覺對你們學習有什么指導意義呢？

　　晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

　　第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

　　六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

　　人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變；最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

　　人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：X老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

　　高三勵志講話稿篇11

　　第一句：祝你們在走向高考、走向大學的路上，一帆風順！

　　同學們就要告別高二，邁進高三，走向高考的戰場。有人說，高考是地獄。而我們就是要經過地獄的磨煉，走向理想的天堂。希望同學們，在高三一年的`學習中，無論是遭受多么巨大的挫折、打擊，無論是取得多么輝煌的成功、進步，都要不餒、不驕，時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言：“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲。

　　道路是曲折的，前途是光明的。不管風往哪個方向吹，不管是順風還是逆風，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚奮斗的風帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就一定能駛向理想的遠方。

　　我要送給大家的第二句話，是一定要相信“上帝是公平的”。為什么要送給大家這八個字？因為平時總是聽到一些同學的怨言：“我已經很努力了，為什么成績總不進步呢？”有的同學甚至懷疑自己：“是不是我根本就不是考大學這塊料呢？”于是乎給自己背上了沉重的思想包袱。事實上，在座的近千名同學大多數在學習上是很用功的，在你們中間有張努力，也有王勤奮、李刻苦，還有趙拼命、劉瘋狂很少有哪位同學傻到在這個時候還不知道用功學習。在這種情況下，你要想學習上有進步，超越別人，除非你比別人更拼命、更瘋狂。要知道，“上帝是公平的”，他絕不會偏愛任何一個，如果你覺得他偏愛的哪一個人，那是因為你還沒有看到那個人為上帝付出的汗水和淚水。

　　我要送給大家的第三句話就是，希望大家在高三能達到學習的最高境界：忘我！

　　然而，為什么我們很多同學達不到這種“忘我”的至高無上的學習境界呢？這和天資毫無關系。只是因為我們大多數人心里裝的東西太多了，在乎的東西太多。坐在教室里，你心里在想著手機，會不會有誰打來電話？會不會被老師發現，收走？這是誰在這個時候發來短信，真不是時候！午飯后得買個蘋果吃，再買個雪糕，要豆沙的，太熱啦！今天我打扮得漂亮不漂亮，頭梳得整齊不整齊？那個誰誰有沒有在背后說我什么了？老師這兩天看我的眼神怎么不對呢，是不是我哪些事又做得不對了？最近某某怎么不和我一起吃飯了，是不是我又得罪他了？一次考試成績好了，你興奮好幾天，原來我也不比你差，哼！哪次考試成績不理想，你自艾自怨、垂頭喪氣兩星期，唉，為什么受傷的總是我？甚至還有的同學整天著磨怎么在考場上作弊，如何把作弊的技藝練得出神入化。你也不用腳指頭想想，作弊的水平再高，到高考時能用得上嗎？你能用障眼法瞞住監考老師，還能瞞得了那萬能的電子眼、攝像頭，手機信號屏蔽儀一啟動，你的手機不就是廢物一個嗎？

　　我最后要告訴大家的第四句話，就是八個字：“放下包袱，輕裝上陣。”

　　要想達到學習的最高境界，必須“放下包袱”；要想在高考的戰場上取得勝利，必須“輕裝上陣”。把一切不利于學習的生活物品封藏起來，貼上封條，放入倉庫，高考后再啟封，再盡情地玩，盡情地用；把一切妨礙學習的心靈欲念、思想包袱冷凍起來，放入冰箱，高考后再解凍，再復活。

　　同學們，開完這個會，跨過這個檻，我們就不能再說自己是高二的學生了，我們已經是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的大轉折將在這里完成。戰斗已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？勇敢地穿過地獄的黑暗，夢想的天堂就在前方。“放下包袱，輕裝上陣”，瘋狂地去戰斗吧！高三就是你們的戰場，明年六月的輝煌一定屬于你們無悔的青春！

　　求學十幾年，高三最關鍵。再不奮起拼，將留終生憾。

　　躍過龍門關，前程天地寬。用我一年苦，換我一世甜。

　　高三勵志講話稿篇12

　　我是高三xx班的xx，兩年前的這個時候，我作為新生代表在這里講話，當時是期待新生活的激動與緊張，兩年后的我作為高三代表在此講話，是即將決勝高考的激動與緊張，今天我為高三全體同學做決戰高考演講，同時也對此時高一高二的學弟學妹們致以最真誠的祝愿。

　　高三的同窗們，還記得我們剛入學時的狀態碼，新奇、激動、向往，還有一點就是覺得時間還很長，高三離我們還很遠，當時聽著我們的學長學姐講話，內心或許頗為震撼，但在實際行動上總覺得“差點意思”，就是這樣，時間一天一天的過著，不經意間，我們就站在了高三的領土上，似乎我們還沒來得及喘息，還沒來得及休息，我們的高中生活就這樣僅剩下一年了，或許此時仍然有一部分同學處于迷茫的狀態，不知自己努力的方向，也不知道應該何去何從，這樣的心態，讓同學們一度陷入自我的懷疑，每天找不到最佳的學習狀態，但是我想對我的同學們，也是我的“戰友們說”，我們在此時陷入這種不知所措的境地，只是因為我們的內心不夠堅定，那么此時我們更不應該去逃避，我們可以適當聽取家長和老師的意見，不要自己鉆牛角尖，一天可以解決的事情，我們為什么要浪費那么多天的時間，從而影響到自己的學習，這是多么的得不償失，此時的我們最應該學會的就是當機立斷，不要猶豫不決。

　　那么在這一年中我們一定要做好自己的學習計劃，這一階段我們的頭腦應該保持時刻的清醒，絕不要虛度光陰，因為在我們看不到的地方，大家都在努力，大家都在奮戰，而我們在還有機會的時候，有什么理由選擇放棄呢？高三的同學們，再堅持一下，勝利就在不遠的前方！

　　接下來我想對高一高二的學弟學妹們說，大家一定要珍惜在校學習的日子，或許你們現在還沒有即將高考的緊張感，但是我想對你們說，在你們還有大把的時間可以進步，可以努力的時候，一定要加倍努力，這不是讓你們每天都保持精神緊繃的狀態，而是我想告訴大家，這是你們習慣養成的最佳階段，有些東西錯過了就不會再回來了，你們的目標不是一次月考、不是一次期末考，甚至都不高考，而是你們自己，戰勝自己，成就自己，是我們一生都在做的事，一直為之努力的事，趁你們還有機會，我也為你們加油。

　　時間的腳步不會停下，我們需要做的就是不斷向前奔跑，愿我們在未來的日子，都可以遇見更好的自己，高考加油，未來加油！

　　高三勵志講話稿篇13

親愛的同學們：

　　大家好！今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

　　我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。

　　“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。X中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密？

　　現在“XX中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

　　XX中學學生潛力無窮！正是由于這響亮的口號，激發了X中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，并創造了高考神話。

　　我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，X中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以！

　　李陽曾說過：“No one can achieve anything withouteffort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourselfto do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

　　“大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。

　　同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　高三勵志講話稿篇14

各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　六月的校園生機盎然，六月的校園激情涌動。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，舉行20xx屆高三畢業典禮。在此，請允許我代表學校向圓滿完成學業的1030名高三同學致以熱烈的祝賀！并對為你們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝！

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入東至三中這片深情的綠地，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了堅實的基礎。回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。點點滴滴的記憶啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光，它將成為你們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。

　　在這里，你們學到了豐富的知識，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的道理。同學們以優良的考核取得了思想品德的評定，以良好的成績通過了高中學業水平測試，20xx年我校有34名同學畢業會考成績全A，各學科的會考優秀率均名列全市前茅。你們中還有不少的同學被評為省、市、縣級優秀學生、三好學生、優秀學生干部。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領導從心里為你們喝彩！而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發展史上！

　　同學們，今天我們在這里隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝三年的輝煌，更是慶祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，但畢業不是結束，而是開始。

　　在今后的人生旅程中，我希望所有的同學：

　　第一，規劃好自己的人生。

　　三年的高中生活是人生中的一個過程，今后的大學生活也是一個過程，大家的人生之路還有許多的“不一定”，每一段路程都要靠自己堅實地走好。我們知道，有什么樣的努力方向，有什么樣的努力過程，就有什么樣的人生。這是無數人證明過的公理。同學們一定要認真進行人生規劃，用規劃設計自己，管理自己，創造自己。每個人都志存高遠，渴望成功，努力奮斗。其實成功的含義不在于讓自己事事做最優秀的人，而在于時時做最好的自己。我衷心地祝愿大家：可以成為一棵大樹，也可以做一株小草。因為樹有樹的偉岸，草有草的芬芳，我堅信只要大家準確定位，瞄準目標，穩健地邁好每一步。人生總得需要一個目標，這個目標越明確你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

　　第二，學會感恩，寬以待人。

　　我們要時常心存感激，不管間隔多久，都不要忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真的友誼。要感謝父母、師長、同學對自己的付出與幫助，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養。即使是給你設置障礙的人，至少也讓你在風雨中成長，使你的閱歷更豐富，讓你在風雨之后見彩虹。在新的集體中或者步入社會以后，我希望大家時常擁有一顆感恩與寬容之心。學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報父母，回報學校，回報家鄉，從而擁有充實的人生。學會寬容，我們就會理解他人，容納他人，包容與不計較也使自己時刻擁有一份快樂的心情，為迎接未來激烈的挑戰，贏得更加飽滿的精力，為自己的成功奠定基礎。

　　第三，不斷進取，超越自己

　　人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病；我們容易滿足現狀，因為沒有更高的追求；我們不敢面對未來，因為缺乏信心；我們無法發揮潛能，因為不能超越自己！其實每個人都有超越自己的經驗，在幼兒期，沒有人逼我們學走路，我們卻試著自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能從爬的階段，進入走的時期。然后，我們對走也不滿足，又要學習跑、跳。相信大家也時常保持進取與超越之心！“超越那看來有限的自己”。我們的人生可以平凡，但不能平庸，我們每個同學一定會憑自己的能力與努力去做最好的自己。

　　今天的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。同學們，還有三天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是東至最優秀的學子，你們是三中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！

　　雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，東至三中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開。希望你們將來常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。

　　親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生生活新篇章。我相信，有了你們，三中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！我相信，東至三中明天會以你們為榮，以你們為驕傲！我相信，三中的學弟學妹們會以你們為榜樣，以你們為自豪！

　　最后，祝愿東至三中20xx年高考佳績連連，碩果累累；祝愿20xx屆學子明天輝煌燦爛，美麗無比！

　　高三勵志講話稿篇15

　　愛迪生為了發明電燈泡，無數次試驗鎢絲;居里夫人為了發現鐳的放射性，無數次失敗;時至高三，為了跨越高考，我們無數次在和難題抗爭，欲與其抗衡。

　　高三，要的不是放棄

　　別問別人為什么，問問自我憑什么。

　　霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自我努力去幫忙一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自我還不算倒霉，不應當就這樣放棄，自我17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。患病后，霍金為了家庭，為了自我的夢想，果斷的“站了起來”，繼續了自我的研究。他自我在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活!霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。

　　沒有任何人的人生是一帆風順的，只是自我將其夸大無窮。越過去，便是一馬平川。

　　高三，要的不是迷茫

　　只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

　　每個人都想獲得成功、走向輝煌，可是，這并不是輕而易舉的事。一個人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅定地目標并為之努力奮斗是每個人成功路上的必需品。他沒有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲;他從沒有抱怨命運的不公，總說自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網、開車，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，并且，能做得很好。劉偉認為，人應當熱烈地擁抱這個世界，很好地活著，做自我喜歡的事情，有自我的奮斗目標。能和自我愛的人在一齊，能把自我喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。

　　時光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。

　　高三，要的是有恒心

　　“行百里者半九十”，最終的那段路，往往是一道難越的門檻。

　　王充曾說過：“鑿不休則溝深，斧不止澤薪多。”馬克思寫《資本論》花了40年;摩爾根寫《古代社會》花了40年;歌德寫《浮士德》花了60年;哥白尼寫《天體運行論》花了36年;徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年;列夫托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。

　　英國偉大的科學家牛頓說過：“一個人做事若果沒有恒心，它是任何事也做不成功的。”的確，要成就一番大事業，若是沒有恒心，那是不可能的。

　　這年高三：奮斗不息，努力不止。