分數乘法六年級教學課件
分數乘法六年級教學課件
教學目的：
1、使學生理解分數乘整數的意義；
2、握分數乘整數的計算法則，并能夠正確地進行計算。
3、培養學生的學習興趣。教具：多媒體教學課件。
教學過程：
一、復習引入
1、5個12是多少？怎么樣列式？
算式：12+12+12+12+12=60或125=60
小結：求幾個相同加數的和，可以用加法算，也可以用乘法算。
2、計算：
2/7+2/7+2/73/10+3/10+3/10
（1）說一說算法
（2）說一說表示的.意義
（3）這道題是否可以用乘法計算？能寫出乘法算式嗎？
二、嘗試、探究
1、分數乘整數的意義，
（1）學生說，教師板書：2/733/103
（2）學生交流。
（3）教師強調意義。
2、探究分數乘整數的計算法則，
（1）學生試計算3/103，匯報交流，
方法一：因為3/10+3/10+3/10=9/10，所以3/103=9/10.方法二:3/10里面有3個1/10,3個3/10里面就有（33）個1/10也就是9/10.
（3）肯定學生想法,
課件演示【例1】看教本:
小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃2/9塊，3人一共多少塊？
（1）學生審題，（2）引導學生看思考，
（2）學生交流板書：
用加法算：2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3（塊）
用乘法算：2/93=23/9=6/9=2/3（塊）
答：3個人一共吃2/3塊。
（4）小結計算法則：
三、鞏固練習
1、做練習一的第1題。
2、做一做，
四、作業：第3、4題。
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