六年級語文下冊《炸藥工業之父—諾貝爾》ppt
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本課是拓展閱讀,因此整堂課的設計采取了自讀自悟,整個的自學、小組合作環節,我都選擇巡視觀察,并未干涉任何小組的交流。使用了幾個星期的導學案之后,孩子們的'變化挺大的,展示的環節令人驚喜。
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