篇一：高一化學必修一教案
第一章 從實驗學化學（1課時）
一、教學目標
【知識目標】復習初中相關實驗、預習本節內容，讓學生獲取實驗安全方面的知識，加強實驗操作能力。
【能力目標】加強實驗操作能力。
【道德情感目標】增強學生的實驗安全意識，讓學生體會到化學實驗對學好化學的重要性和注意實驗安全對做好化學實驗的重要性。
二、重點與難點
【重點】增強學生的實驗安全意識
【難點】安全知識
三、教學器材
投影儀
四、教學方法與過程
通過親自實驗和教師指導，讓學生認識實驗安全的重要性。
引入新課〖闡述化學實驗對學好化學的重要性和注意實驗安全對做好化學實驗的重要性。
提問〖在初中學習化學的過程中，有哪些實驗安全問題是要注意的？
學生思考并交流〖制取并收集氧氣、制取氫氣并用氫氣還原氧化銅、濃硫酸的稀釋三個實驗從實驗安全的角度要注意哪些問題？為什么要注意這些問題？假如這些問題我們忽視了，容易引起什么后果？
學生回答教師補充并講解〖在做這幾個實驗時要注意如下幾個問題：
1．無論什么實驗，取用化學試劑時不能用手直接去取，固體試劑用鑷子、藥匙或紙槽取用，液體試劑用量筒、滴管取用或直接傾倒。
2．加熱固體時試管口要略低于試管底，若給液體或固液混合物加熱則試管口向上，若只有液體則要放碎瓷片。若固體加熱易熔化（比如草酸晶體）呢？
3．用排水法收集氧氣結束之后應該先撤出導管然后熄滅酒精燈。若制取的是有毒氣體則應要注意什么問題？如果用排水法或排空氣法收集氣體則應采用什么裝置？
4．不能用鼻子直接聞氣體，酒精燈內酒精的量要適當，不能給燃燒著的酒精燈添加酒精，有氣體參加或生成的實驗之前要進行氣密性檢查。
5．點燃（或加熱）可燃性氣體（如氫氣）前要驗純。氫氣還原氧化銅之前應先通氫氣，待驗得氫氣純凈后再加熱，實驗結束之后應先停止加熱待試管（玻璃管）冷卻后停止通氫氣。
6．稀釋濃硫酸時要使濃硫酸慢慢沿器壁流入水。在今后的學習中我們還將會遇到濃硫酸與乙醇、濃硝酸等密度比它小的液體的混合，應該如何混合呢？
過渡〖通過前面的復習我們知道，要確保實驗的安全我們必須熟知物質的性質。像我們前面討論的氫氣和濃硫酸就屬于危險品，在運輸和出售時都有醒目的標志。
學生活動〖閱讀第4頁圖1-1，舉例說明有哪些圖中所示的“危險化學品”。
〕教師講述〖除了熟知哪些物質屬于危險化學品之外，為了確保實驗安全，掌握正確的操作方法和遵守實驗室規章制度也很重要。隨著我們化學知識的豐富、接觸的化學實驗越來越多，在新接觸的化學實驗中還會出現一些我們需要注意的實驗安全問題。
課后作業〖閱讀教材第一節內容，思考過濾實驗、蒸發實驗、蒸餾實驗和萃取實驗時的安全注意事項。
補充習題
1．下列實驗操作中，正確的是（ ）
A．為了使過濾速率加快，可用玻棒在過濾器中輕輕攪拌，加速液體流動
B．用酒精燈給試管加熱時，要將被加熱的試管放在酒精燈火焰的外焰上
C．為加速固體物質的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
D．為增大氣體物質的溶解度，常采取攪拌、加熱等措施
教案編號：3
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