新課標一上 《雪孩子》第一課時教案
教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的新課標一上 《雪孩子》第一課時教案,歡迎大家閱讀!
教學目標:
1、認識10個生字,認識1個偏旁"子"
2、正確、流利、有感情地朗讀課文
3、理解課文內容,了解雪與云之間的變化過程
教學重點:
認識10個生字,知道雪會變成云
教學難點:
理解課文內容,了解雪與云之間的變化過程
課前準備:生字卡片
教學過程:
一、揭題激趣
1、板書"孩子"教認"孩"字,再補上雪字
2、激趣 雪孩子是什么樣的`?課文說了什么事?今天我們學習19、雪孩子
二、看圖自讀課文
1、仔細看圖,想想每幅圖上畫了什么?
2、讀讀圖旁的句子,畫出不認識的字,請教同位
3、標畫課文的自然段
三、檢查自讀情況,讀后正音
1、指名接讀課文,互相評價。
2、正音后同位互相接讀課文
四、學習課文,理解內容
1、議論 雪孩子救出了小白兔,自己變成了什么?先小組討論,然后指名回答。
(雪孩子救了小白兔后自己化了變成水)
雪孩子是怎樣飛到天上的?還會回來嗎?
(讓學生看課件,水蒸發到空中形成云的過程,云變成雨和云變成雪的過程)
2、指導朗讀
本課因不注拼音,朗讀中注意讀準字音,還要正確處理輕聲的讀法。
如:房子上、樹上、地上的"上"
休息的"息"
讀出雪地、云朵的美麗,小白兔的快樂與傷心,他/飛到了空中,成了一朵/白云,一朵/很美很美的/白 云,后半句"很美很美""白云"讀得慢些,表達出贊美喜愛之情。
五、想想說說
1、看圖,說說小白兔望著白云會說些什么?
2、你想對雪孩子說些什么?
六、續編故事
《雪孩子又回來了》,想像小白兔與雪孩子見了面會做什么,說什么。
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