人教版四年級下冊語文課文原文填空
1、《鄉下人家》全文圍繞著________________________這句話介紹了鄉下人家風景____________、____________的特點。______________的紅霞，______________的微風，______________飛過的______________的鳥兒，都是他們的______________，它們和鄉下人一起，繪成一幅______________、______________的田園的風景畫。
2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的______________。幾場春雨過后，到那走走，常常會看見許多______________的筍，______________地從土里______________出頭來。
3.鄉下人家，______________住著小小的房屋，______________總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤______________，______________。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。______________的瓜，碧綠的_____________和______________，構成了____________________，比那高樓門前______________或是豎著______________，可愛多了。
4.我看見過______________的大海，玩賞過______________的西湖，卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真______________啊，靜得讓你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________；漓江的水真___________啊，綠得仿佛那是______________。
5.我攀登過______________的泰山，游覽過______________的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真______________啊，一座座______________，______________，像______________，像______________，像______________，奇峰羅列，______________。
6.《獨坐敬亭山》是____________朝詩人____________寫的，表達了詩人______________的心情，其中“厭”字解釋為______________，“閑”字解釋為______________；《望洞庭》作者______________朝代_____________，在詩中，詩人為我們勾勒出一幅______________，其中“和”字解釋為______________。
7.《憶江南》是________朝詩人________寫的`，其中“能不憶江南？”的另一種說法__________________________。詩中的“諳”字讀音_______,解釋為____________。
8.詩人李白一個人坐在敬亭山上，抬頭仰望天空，只見_____________________________________，眼前只有_________________________，這時候，他的內心__________________________。
9.《望洞庭》一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻_____________和___________。
10.《桂林山水》中，引用人們對桂林山水的評價是________________________；這句話的意思是_______________________；，一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下____________，此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句，分別從____________和____________兩個方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進了____________________的畫卷，真是“__________________________________________”。
11.《記金華的雙龍洞》的作者是__________________，作者去雙龍洞的路上看到_____________________________________，聽到____________________________________；本文作者是按_________________________順序記敘的。
12.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是__________________________________________
______________________________________________。
13.哈默隨著逃難的人來到______________________，受到鎮上人們的___________________，當鎮長給他食物時，他卻要___________________________________，表現了他________________________的可貴品質。哈默用______________________維護了個人的尊嚴，同時贏得了________________________。
14.雷達的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達發出的無線電波就像蝙蝠的______________。雷達的熒光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為______________________________________。
16.《一個中國孩子的呼聲》作者是____________，以_____________形式來寫的。雷利的呼聲是_________________________。
17.《鄉村四月》的作者是____________代的_________。詩歌描寫了________________________和_______________________的情景。能反映鄉村四月人們忙碌的詞語是“___________”“___________”。
18.《漁歌子》的作者是____________代的_____________，他還是個著名的___________。
19.《兩個鐵球同時著地》一文主要講了________________________敢于挑戰權威的事，他是一個________________________的人。
21.“魚游到了紙上”在文中出現了____________次，“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關系是______________。那位青年靜靜地畫著，他有時_____________，把金魚的每個部位______________地畫下來，像______________那樣細致；有時又______________，很快畫出金魚的______________，仿佛金魚在_________________________。
23.這學期我們學的兩則寓言是__________________________，《紀昌學射》一則中紀昌學射箭，飛衛對紀昌練箭提出的兩個要求是___________________，紀昌先練眼力是因為______________，他成為百發百中的射箭能手，是因為_____________________；這則寓言告訴我們_________________________的道理。。《扁鵲治病》警示人們要________________________________________________，否則后果將不堪設想。
24.我能從“________________________，________________________”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。
25.我能從“________________________，________________________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。
26.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏_______________________，不屈不撓，為民造福的偉大精神。
27.人的生命是_______________________的，可是，為________________是無限的。我要把________________，投入到________________________________。
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