人教版小學三年級上冊語文《花鐘》同步練習作業題及答案
一、拼一拼，寫一寫。
二、讀一讀，再組成詞語。
艷（ ）橋（ ）致（ ）
絕（ ）嬌（ ）到（ ）
三、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。
鮮花：
昆蟲：
四、照例子，寫詞語。
例：觀察（昆蟲）
修建（）展開（）綻開（）展示（）
五、讀一讀，填一填。
陸續 連續 繼續
1．小剛（）三年被評為“三好學生”。
2．上課鈴響了，同學們（）從操場上回教室上課。
3．我們（）尋找我們的“幸福鳥”。
六、讀一讀。
天還沒有亮，花圃里的`牽牛花就吹起了紫色的小喇叭。我們告別了昨夜的好夢，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰；花蕊里的露珠浸濕了我們的雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點頭致意；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳洗打扮起來……花圃里熱鬧起來，我們也忙得更起勁了。
七、你喜歡花嗎？你都認識什么花？你了解它們嗎？和同學交流一下吧。下面就是我的交流心得。
答案：
二、
鮮艷、木橋、精致
絕對、嬌氣、報到
三、
鮮花：月季、牡丹、紅梅、百合、水仙
昆蟲：蟋蟀、金龜子、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓
五、
1．連續
2．陸續
3．繼續
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